暑假，對(duì)于新高三生來(lái)說(shuō)這個(gè)暑假應(yīng)該如何度過(guò)呢?對(duì)于新高三生來(lái)說(shuō)這個(gè)暑期要比學(xué)期重要，家長(zhǎng)們也一定在為孩子們考慮這個(gè)新高三前的暑假如何過(guò)，下面是一位新高三家長(zhǎng)通過(guò)與各學(xué)科老師的交流，給出的一些關(guān)于新高三暑假?gòu)?fù)習(xí)建議，一起來(lái)了解一下吧。

　　現(xiàn)把老師們的建議歸納一下和大家分享：

　　英語(yǔ)老師：各有各的方法，我只推薦給你一個(gè)方法，只要堅(jiān)持定有效果，不妨一試。每天大聲朗讀英語(yǔ)課文10-20分鐘。讀句子時(shí)捎帶復(fù)習(xí)了單詞，比單純背單詞記得牢，而且熟讀也了解了單詞的用法，課文讀熟了它的語(yǔ)法句式自然也熟了，英語(yǔ)作文時(shí)可以信手拈來(lái)借用一下，高考作文難度不會(huì)超過(guò)課文水平，其實(shí)就一句話(huà)：教材是根本。通過(guò)朗讀，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)環(huán)節(jié)都有了。我的女兒現(xiàn)在用英文寫(xiě)博士論文時(shí)還在感嘆中學(xué)熟讀課文(幾乎都背下來(lái)了)的好處。

　　語(yǔ)文老師：時(shí)間允許的話(huà)，把基礎(chǔ)知識(shí)部分(包括字詞的音、形、意，背誦默寫(xiě)，文常，病句等)弄扎實(shí)，保證這部分死知識(shí)不丟分。重點(diǎn)放在提高作文水平上，可以先用笨辦法，了解些高考作文的規(guī)范模式(只是通常的理解，其實(shí)沒(méi)啥規(guī)范模式)，多積累不同類(lèi)型的素材和精彩句子 ，試著套寫(xiě)，多看高水平文章，看多了，寫(xiě)多了，腦子里又有素材，下筆就有得可寫(xiě)，之后再注意文采的修煉，慢慢會(huì)有提高，但這不是一朝一夕的事。

　　物理老師：假期時(shí)間畢竟有限，而且各科都要占用時(shí)間，全面細(xì)致地復(fù)習(xí)恐怕做不到，可以把知識(shí)先簡(jiǎn)單系統(tǒng)的捋一遍，找出自己薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)攻克，記住，一定把知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)，為后面的一輪復(fù)習(xí)掃清障礙。因?yàn)橐院蟮膹?fù)習(xí)包括了知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用和拓展，到一輪時(shí)緊跟老師地毯式復(fù)習(xí)，不留疑問(wèn)。

　　化學(xué)老師：如果可能，對(duì)著《考試說(shuō)明》過(guò)一下，重要的化學(xué)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象弄懂，聯(lián)系生活實(shí)際，出題方式越來(lái)越新，要多見(jiàn)見(jiàn)各種題型。以后復(fù)習(xí)跟住我的節(jié)奏，不會(huì)趕緊問(wèn)，不懂知識(shí)別超三天，復(fù)習(xí)到哪跟到哪就行，不必報(bào)班。