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初中句子銜接選擇題

時間: 如英2 學習方法

  句子銜接題在中考中是經(jīng)常出現(xiàn)的,主要考查語言運用的連貫性。所以今天學習啦小編幫助大家整理了關于初中句子銜接選擇題,希望對大家的學習有幫助!

  初中句子銜接選擇題:

  九.結合語境,填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?/p>

  十一屆全運會會徽構思巧妙,設計新穎,以11個“競技人形”為主要構成元素。整體結構創(chuàng)意來源于秘書工作中國古代文字小篆中繁體“中華”的“華”字;造型語言借鑒中國民間吉祥飾物“四喜人”的手法,共用人形,巧妙地完成了11個運動人形的組合;整體圖形創(chuàng)意還融合了中國傳統(tǒng)紋樣“同心結”的概念。這樣,。

  A.團結和諧的理念、民族盛會的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于會徽的設計之中

  B.吉祥美好的祝福、民族盛會的寓意、團結和諧的理念就被巧妙地融合在于會徽的設計之中

  C.民族盛會的寓意、吉祥美好的祝福、團結和諧的理念就被巧妙地融合在于會徽的設計之中

  D.民族盛會的寓意、團結和諧的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于會徽的設計之中

  答案:D

  十.結合語境,填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?/p>

  上世紀初的大流感給世界各地的經(jīng)濟帶來的影響比第一次世界大戰(zhàn)還要大。由于大量的農(nóng)民患病死亡,各地的農(nóng)業(yè)收成都受到了影響:印度的大片莊稼無人收割,,。

  A.波蘭的土豆爛在地里無人問津,熱帶地區(qū)紛紛歉收的咖啡、橡膠和其他農(nóng)作物。

  B.爛在地里無人問津的波蘭土豆,熱帶地區(qū)紛紛歉收的咖啡、橡膠和其他農(nóng)作物。

  C.波蘭的土豆爛在地里無人問津,熱帶地區(qū)的咖啡、橡膠和其他農(nóng)作物也紛紛歉收。

  D.爛在地里無人問津的波蘭土豆,熱帶地區(qū)的咖啡、橡膠和其他農(nóng)作物也紛紛歉收。

  答案:4.C

  十一.結合語境,填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?2分)

  山頂?shù)聂~鱗松時時顧盼著它。。它敬仰峽谷深沉的品格,欽佩峽谷堅韌的毅力,它為陽光的偏愛憤懣,為深淵的遭遇不平。秋天,它結下了沉甸甸的種子,便毅然跳進了峽谷的懷抱,獻身于那沒有陽光的“地下”,也許為它所感召,純潔的白樺、挺拔的青楊、秀美的黃菠蘿,它們勇敢的種子,都來了,來了。一粒、幾十粒、幾百粒。不是出于憐憫,而是為了試一試大自然的生命力究竟有多強……

  A.雖然相對無言,卻是心心相通

  B.雖然心心相通,卻是相對無言

  C.即使心心相通,也是相對無言

  D.即使相對無言,也是心心相通

  答案:5.A

  十二.依次填入下段文字括號里的句子,最恰當?shù)囊唤M是

  臺灣漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人,。而我,。”

  A.拿到大的就會抱怨酸拿到甜的就會抱怨小拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到酸橘子就會感謝它是大的

  B.拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到酸橘子就會感謝它是大的拿到大的就會抱怨酸拿到甜的就會抱怨小

  C.拿到大的就會抱怨酸拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到甜的就會抱怨小拿到酸橘子就會感謝它是大的

  D.拿到甜的就會抱怨小拿到酸橘子就會感謝它是大的拿到大的就會抱怨酸拿到了小橘子就會慶幸它是甜的

  答案:4、A

  十三.結合語境,填入下面語段橫線處最恰當?shù)恼Z句是:

  青翠的山,蒼郁的樹,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入綠油油的倒影,,就連我自己也融入那閃閃的綠色之中了。

  A.天空中的艷陽灑下金輝一片

  B.天空和地面整個綠成一片

  C.碧綠的江水輕輕拍打著船舷

  D.大地像—塊綠茸茸的地毯

  答案:4.B

  十四.依次填寫關聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検?/p>

  放松對任何一個孩子的教育,可以卸下我們很多苦惱,可以減輕我們很多負擔,可以消除我們很多壓力。,對一個家庭,對一個孩子來說,其損失是百分之百。

  A.肯定因為還 B.也許但是卻

  C.也許因為于是 D.肯定但是還

  答案:5.B

  十五.結合語境,填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?/p>

  自1999年起,我國普通高校開始實行擴招。大幅度的擴招_________________,因此出現(xiàn)了高校學生質量滑坡的現(xiàn)象。

  A.給就業(yè)帶來了巨大壓力B.讓更多學生有了上學機會

  C.使入學的門檻驟然降低D.緩解了學生和家長的壓力

  答案:C

  十六.依次填入下段文字括號里的句子,最恰當?shù)囊唤M是

  臺灣漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人,。而我,。”

  A.拿到大的就會抱怨酸拿到甜的就會抱怨小拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到酸橘子就會感謝它是大的

  B.拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到酸橘子就會感謝它是大的拿到大的就會抱怨酸拿到甜的就會抱怨小

  C.拿到大的就會抱怨酸拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到甜的就會抱怨小拿到酸橘子就會感謝它是大的

  D.拿到甜的就會抱怨小拿到酸橘子就會感謝它是大的拿到大的就會抱怨酸拿到了小橘子就會慶幸它是甜的

  答案:4、A

  十七.結合語境,填入下面語段橫線處最恰當?shù)恼Z句是:

  青翠的山,蒼郁的樹,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投入綠油油的倒影,,就連我自己也融入那閃閃的綠色之中了。

  A.天空中的艷陽灑下金輝一片

  B.天空和地面整個綠成一片

  C.碧綠的江水輕輕拍打著船舷

  D.大地像—塊綠茸茸的地毯

  答案:4.B

  十八.依次填寫關聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検?/p>

  放松對任何一個孩子的教育,可以卸下我們很多苦惱,可以減輕我們很多負擔,可以消除我們很多壓力。,對一個家庭,對一個孩子來說,其損失是百分之百。

  A.肯定因為還 B.也許但是卻

  C.也許因為于是 D.肯定但是還

  答案:5.B

  十九.結合語境,填入橫線處最恰當?shù)囊豁検?/p>

  自1999年起,我國普通高校開始實行擴招。大幅度的擴招_________________,因此出現(xiàn)了高校學生質量滑坡的現(xiàn)象。

  A.給就業(yè)帶來了巨大壓力B.讓更多學生有了上學機會

  C.使入學的門檻驟然降低D.緩解了學生和家長的壓力

  答案:C

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