為了幫助大家更好地掌握句子成分，今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于初級中學(xué)語文語法句子成分劃分練習(xí)，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　初級中學(xué)語文語法句子成分劃分練習(xí)：

　　1.我 從此就看見 許多陌生的先生。

　　2.藤野先生 總是挾著 一疊大大小小的書。(藤野與先生一起構(gòu)成專用名詞，不拆分)

　　3.干事 在黑板上寫 廣告。

　　4.這位客人 直勾勾地打量著 主人的臉。

　　5.托爾斯泰 透出 一股才氣。

　　6.一個(gè)陌生人 把我緊緊地抱在懷中。(“把”字句，謂語和賓語倒置)

　　7.我 默默地站在走廊上。(無賓語)

　　8.科學(xué)技術(shù) 是 人類本性精神的最高成就。

　　9.這 是 一種別開生面的場面。

　　10.在場的老年人格外興奮、活躍。(無賓語，并省略謂語，用主補(bǔ)短語的形式直接成句)

　　11.白色的絲線 擰成細(xì)細(xì)的繩子。(省略“被”字的“被”字句，賓語做主語，主語省略)

　　12.這些節(jié)日 包含著 豐富的民俗習(xí)慣。

　　13.我們 喜歡傾聽 大雁在沼澤中集會時(shí)的鳥叫。

　　14.派出所的警察們 寸步不離地守衛(wèi)在洞口周圍。(謂語補(bǔ)語做賓語)

　　15.一位手里拿著照相機(jī)的記者 一聲不響地解掉了 系在自己腰里的那條結(jié)實(shí)的粗繩子。

　　16.許多原子能發(fā)電廠 源源不斷地運(yùn)來 許多鉛做的大箱子。

　　19.張思德同志 永遠(yuǎn)是 我們學(xué)習(xí)的榜樣。(“同志”是“張思德”的同位稱呼，做同為主語)

　　27.已經(jīng)上了岸的勇士 乘機(jī)俯身沖了上去。 (無賓語，謂語補(bǔ)語做賓語)

　　28.小學(xué)校 顯得那樣幽靜而又神秘。(同上;笨句在英語中叫表語從句)

　　29.心里 突然感到萬分沉重。(同上)

　　30.他 推開門走進(jìn)去站在桌子前。 (主謂短語直接成句，一系列動作做謂語，謂語補(bǔ)語做賓語)

　　31.連長 命令 我們馬上休息。(主謂短語做賓語)

　　32.祥林嫂 叫 阿毛坐在門檻上剝豆。(同上)

　　34.(因?yàn)轸敯嗟募妓嚫叱?，后世的建筑工匠、木匠 尊稱他為“祖師”。(無賓語，謂語補(bǔ)語做賓語)

　　35.魯班所處的時(shí)代 距現(xiàn)在已經(jīng)好幾千年了。(含有描述的主語短語直接成句，主語的同位補(bǔ)語做謂語)

　　初級中學(xué)語文語法句子成分劃分練習(xí)：

　　38.魯班 發(fā)現(xiàn) 這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的刺。

　　40.魯班 用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹干上來回拉了起來。(無賓語，謂語補(bǔ)語做賓語)

　　41.魯班 想， 如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。 (句子做賓語)

　　42.(直到今天)，鋸子 仍然是 木匠們干活的主要工具。

　　43.(后來)，魯班 又陸續(xù)發(fā)明了 木刨、鉆、墨斗和曲尺等許多木匠工具。

　　44.(除去發(fā)明了許多木匠工具外)，魯班 在其他方面還有 不少創(chuàng)新。

　　45.(當(dāng)時(shí))，還有人 把字寫在絲織的帛上。 (“把”字句)

　　47.(經(jīng)過反復(fù)的試驗(yàn))，蔡倫 終于發(fā)明了 造紙術(shù)。

　　48.蔡倫 苦苦地思考著 改進(jìn)的方法。

　　49.地球上 幾乎每時(shí)每刻都在發(fā)生著 地震。

　　50.全世界的科學(xué)家們 都在努力探索 地震災(zāi)害的規(guī)律。

　　51.當(dāng)時(shí)我國的地震災(zāi)害 十分頻繁。(主謂短語直接成句)

　　52.(一天)，地動儀向著西方的那條龍嘴里的銅球 忽然落下。(無賓語)

　　53.這個(gè)神話 是 人們無法認(rèn)識死海形成過程的一種猜測。

　　54.我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了 我國社會主義制度的無比優(yōu)越。

　　55.地中海沿岸 被稱為西方文明的搖籃。(“被”字句)

　　75.(近幾年來)，父親和我 都東奔西走地忙碌。(無賓語)