(一)信息核對(duì)

4月20日至27日，成都市小學(xué)畢業(yè)生，登錄“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)行信息核對(duì);在成都市外小學(xué)就讀，需回新區(qū)就讀初中的新區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生，登錄“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)行信息采集;雙胞胎(多胞胎)子女網(wǎng)上申請(qǐng)綁定電腦隨機(jī)錄取。6月9日，登錄平臺(tái)查詢升學(xué)對(duì)應(yīng)區(qū)域。

(二)公辦初中入學(xué)

新區(qū)公辦初中入學(xué)，分2個(gè)批次進(jìn)行。

1.第一批次：專項(xiàng)招生初中入學(xué)

(1)四川天府新區(qū)香山中學(xué)入學(xué)

自愿填報(bào)四川天府新區(qū)香山中學(xué)入學(xué)志愿，且符合學(xué)校專項(xiàng)招生條件的小學(xué)畢業(yè)生，其法定監(jiān)護(hù)人于6月16日至17日登錄“四川天府新區(qū)招生入學(xué)管理平臺(tái)”，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名;于6月18日至19日，按要求持相關(guān)入學(xué)資料到指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資料審核。6月19日，公布現(xiàn)場(chǎng)資料審核結(jié)果。6月21日，組織開展電腦隨機(jī)錄取并公布結(jié)果。

(2)C學(xué)區(qū)專項(xiàng)招生初中入學(xué)

C學(xué)區(qū)學(xué)校先面向本學(xué)區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生招生，法定監(jiān)護(hù)人于6月14日，登錄“四川天府新區(qū)招生入學(xué)管理平臺(tái)”，進(jìn)行本學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)志愿填報(bào)。自愿填報(bào)C學(xué)區(qū)學(xué)校入學(xué)志愿，且符合學(xué)校專項(xiàng)招生條件的小學(xué)畢業(yè)生，其法定監(jiān)護(hù)人于6月16日至17日登錄“四川天府新區(qū)招生入學(xué)管理平臺(tái)”，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名;于6月18日至19日，按要求持相關(guān)入學(xué)資料到指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資料審核。6月25日，組織開展錄取并公布結(jié)果，已被四川天府新區(qū)香山中學(xué)錄取的小學(xué)畢業(yè)生不再參加本次錄取。已被專項(xiàng)招生錄取的C學(xué)區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生，不再享有所填報(bào)的本學(xué)區(qū)志愿學(xué)校學(xué)位。

2.第二批次：新區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)

未被第一批次初中入學(xué)錄取的新區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)，分2輪進(jìn)行。

(1)第一輪：A學(xué)區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生第Ⅰ輪初中入學(xué)

符合條件的小學(xué)畢業(yè)生，其法定監(jiān)護(hù)人于6月27日至28日登錄“四川天府新區(qū)招生入學(xué)管理平臺(tái)”，進(jìn)行志愿填報(bào)。6月30日，組織開展電腦隨機(jī)錄取并公布結(jié)果。

(2)第二輪：各學(xué)區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)(含A學(xué)區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生第Ⅱ輪初中入學(xué))

未被第一輪初中入學(xué)錄取的新區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生，其法定監(jiān)護(hù)人于7月2日至4日，登錄“四川天府新區(qū)招生入學(xué)管理平臺(tái)”，進(jìn)行志愿填報(bào)。7月3日,公布本輪次學(xué)校招生計(jì)劃。7月5日至6日,組織開展電腦隨機(jī)錄取并公布結(jié)果。參加本輪次初中入學(xué)電腦隨機(jī)錄取，未被志愿學(xué)校錄取的小學(xué)畢業(yè)生，由社區(qū)治理和社事局統(tǒng)籌安排公辦學(xué)位，7月7日,公布統(tǒng)籌安排結(jié)果。

進(jìn)藏干部子女等按政策享受與新區(qū)戶籍適齡少年同等待遇的小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)，按相應(yīng)批次初中入學(xué)安排，參與報(bào)名錄取。

每一個(gè)批次(輪次)公辦初中入學(xué)志愿填報(bào)工作結(jié)束后，均不再進(jìn)行該批次(輪次)的補(bǔ)報(bào)。已完成信息采集，但未按要求填報(bào)志愿的新區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生以及按政策享受與新區(qū)戶籍適齡少年同等待遇的小學(xué)畢業(yè)生，由社區(qū)治理和社事局統(tǒng)籌安排公辦學(xué)位。小升初信息采集工作結(jié)束后至新學(xué)期開學(xué)前，戶籍從外地遷入或因其他各種原因未采集信息的新區(qū)戶籍小學(xué)畢業(yè)生，申請(qǐng)?jiān)谛聟^(qū)初中入學(xué)的，由社區(qū)治理和社事局根據(jù)學(xué)位余缺情況統(tǒng)籌安排公辦學(xué)位。

市直屬學(xué)校入學(xué)。符合條件的小學(xué)畢業(yè)生于6月16日至19日登錄“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。6月29日，市教育局組織開展市直屬學(xué)校電腦隨機(jī)錄取并公布結(jié)果。被市直屬學(xué)校錄取的學(xué)生，不再享有已取得的新區(qū)公、民辦初中錄取學(xué)位，也不再參加民辦初中電腦隨機(jī)錄取以及新區(qū)公辦初中劃片電腦隨機(jī)錄取。被市直屬學(xué)校電腦隨機(jī)錄取，且戶籍地或居住證所在地在新區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生，其法定監(jiān)護(hù)人放棄該錄取學(xué)位的，由社區(qū)治理和社事局統(tǒng)籌安排公辦學(xué)位。

(三)民辦初中入學(xué)

新區(qū)民辦初中招生計(jì)劃、招生范圍、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由社區(qū)治理和社事局審核，并報(bào)市教育局審核同意后公布。學(xué)校招生簡(jiǎn)章須經(jīng)社區(qū)治理和社事局審核同意后公布。學(xué)校招生入學(xué)工作由社區(qū)治理和社事局統(tǒng)一組織實(shí)施，優(yōu)先面向區(qū)內(nèi)專項(xiàng)招生。

5月25日，發(fā)布民辦初中面向區(qū)內(nèi)專項(xiàng)招生公告。符合條件的小學(xué)畢業(yè)生，其法定監(jiān)護(hù)人于5月26日至27日，登錄“四川天府新區(qū)招生入學(xué)管理平臺(tái)”，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名;于5月28日至29日，按要求到指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資料審核。5月30日，公布入學(xué)資料審核結(jié)果。5月31日至6月1日，組織開展電腦隨機(jī)錄取并公布結(jié)果。凡自愿填報(bào)新區(qū)民辦初中面向區(qū)內(nèi)專項(xiàng)招生入學(xué)志愿，且通過資格審核的小學(xué)畢業(yè)生，不再參加其他民辦初中(含直升)網(wǎng)上報(bào)名和電腦隨機(jī)錄取。

6月9日至10日，自愿直升本校初中部的民辦一貫制學(xué)校在籍小學(xué)畢業(yè)生，通過“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”報(bào)名參加直升;已被校內(nèi)直升錄取的學(xué)生，不再參加其他民辦學(xué)校和公辦學(xué)校錄取。

6月16日至19日，成都市戶籍小學(xué)畢業(yè)生、隨遷子女及其他符合政策的小學(xué)畢業(yè)生，其法定監(jiān)護(hù)人登錄“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”，進(jìn)行民辦初中網(wǎng)上報(bào)名。6月30日，組織開展民辦初中電腦隨機(jī)錄取并公布結(jié)果。

7月11日，民辦初中未完成招生計(jì)劃需補(bǔ)錄的，由社區(qū)治理和社事局審核并報(bào)市教育局同意后公布。7月12日，未完成招生計(jì)劃的民辦初中補(bǔ)錄報(bào)名，符合條件的小學(xué)畢業(yè)生可報(bào)名參加補(bǔ)錄。7月14日，組織開展民辦初中補(bǔ)錄并公布結(jié)果。

(四)學(xué)位確認(rèn)

7月8日至9日，適齡少年法定監(jiān)護(hù)人登錄“成都市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)”，完成學(xué)位確認(rèn)。

(五)入學(xué)報(bào)到

7月12日至15日，學(xué)生按錄取學(xué)校的安排到校辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)。

孩子小升初家長(zhǎng)怎么做

第一、觀察孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在小學(xué)階段，由于孩子的注意力集中時(shí)間有限，所養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣都是處在一般的層次。當(dāng)進(jìn)入初中的時(shí)候，學(xué)業(yè)方面就要求學(xué)生能夠有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，要求家長(zhǎng)們要注意觀察孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是注意力時(shí)間的持久程度，同時(shí)可以進(jìn)行有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以盡快適應(yīng)初中教育。

第二、了解孩子的過去。

每一個(gè)孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有一些自己的故事。其中也必定有一些讓自己失落的回憶和無奈的過去。這段時(shí)間其實(shí)是一個(gè)很好的心理調(diào)整和認(rèn)識(shí)改變的時(shí)機(jī)。小希在小學(xué)的時(shí)候，和數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)小矛盾，才使他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上留下了陰影，影響了他的數(shù)學(xué)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。好在后來我了解了以后，對(duì)癥下藥，才使他有了明顯的轉(zhuǎn)變。

第三、了解中小學(xué)學(xué)習(xí)的不同。

家長(zhǎng)首先要了解中小學(xué)課程設(shè)置的不同，教師教學(xué)方法的變化，然后向孩子介紹中學(xué)教師上課的變化，提供一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成做筆記、及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在孩子進(jìn)入初中后，要加強(qiáng)與班主任和任課教師的溝通，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)幫助孩子分析原因，與老師商討解決方法，使孩子能及時(shí)趕上不掉隊(duì)。

第四、了解將來的班主任的風(fēng)格。

不同的老師有不同的風(fēng)格，不同風(fēng)格的老師針對(duì)不同個(gè)性的孩子也各有所長(zhǎng)。現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)為了孩子能接受優(yōu)質(zhì)教育，想盡了辦法。但是有的家長(zhǎng)選擇學(xué)校，有的家長(zhǎng)卻追求老師，固然各有道理，但是教師的重要性卻是不言而喻的。孩子是什么樣的，最好能選擇相應(yīng)風(fēng)格的班主任，對(duì)于老師來說是一種順手的教育，對(duì)于孩子來說，更是容易激發(fā)他的積極性和動(dòng)力。所以，家長(zhǎng)如果能事先了解班主任的風(fēng)格，就可以為自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

第五、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

家長(zhǎng)們應(yīng)該明白在孩子的學(xué)習(xí)上，非智力因素所起的作用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智力因素。抓住時(shí)機(jī)，進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，是這一時(shí)期最重要的事情。

此外新初一學(xué)生家長(zhǎng)的觀念也需要一定的改變，主要從以下三個(gè)方面著手：

1、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了，以語(yǔ)文為例，只要把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問題，但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題更為靈活，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)萬事大吉的做法，主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，除了老師所留的作業(yè)，還應(yīng)該多做參考資料，加深理解，拓寬知識(shí)面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)不必事事都親力親為了，要注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)上問題的能力。

2、生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變

中學(xué)課程緊，內(nèi)容多，在學(xué)生生活上必須有規(guī)律，緊張起來，制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺遵守，保證作息有規(guī)律。家長(zhǎng)在此可以參照學(xué)校的作息時(shí)間安排，穩(wěn)步的培養(yǎng)孩子生活上的一些好習(xí)慣。

3、看電視的轉(zhuǎn)變

一些家長(zhǎng)不許孩子看電視，其實(shí)翻翻一些高、中考題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，部分考題與電視有不小的聯(lián)系，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲)，因此學(xué)生應(yīng)將電視作為學(xué)習(xí)的工具，有目的的有意識(shí)的看，不能在電視前一看就是一兩小時(shí)，或總看一些連續(xù)劇，應(yīng)選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

小升初家長(zhǎng)應(yīng)該注意哪些事情

一、專注力和效率是兩個(gè)好習(xí)慣

小升初，孩子的專注力和效率很重要，這是學(xué)習(xí)的兩個(gè)好習(xí)慣。有的孩子晚上做作業(yè)能坐40分鐘不動(dòng)，但有的孩子10分鐘都坐不牢，這是專注力的區(qū)別。初中比小學(xué)科目多，作業(yè)量大，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，動(dòng)作慢的孩子學(xué)起來相對(duì)吃力?！　∮行┖⒆臃浅Ｗ非笸昝?，做作業(yè)一筆一畫都要寫好，錯(cuò)了要用修正帶改正，這在小學(xué)三年級(jí)前是好的，但到小學(xué)高段就不行了，下筆前就要想好寫什么。家長(zhǎng)現(xiàn)在就要關(guān)注孩子，有意識(shí)地訓(xùn)練他們的效率。

二 、培養(yǎng)好習(xí)慣起碼堅(jiān)持一個(gè)月　　但好習(xí)慣不是靠家長(zhǎng)嘮叨出來的，天天跟孩子說動(dòng)作快點(diǎn)，說幾個(gè)月都沒有用。習(xí)慣是靠培養(yǎng)訓(xùn)練的，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，平均需要21天?！　∮?xùn)練關(guān)鍵在于頭三天，家長(zhǎng)一定要督促孩子，比如孩子不肯學(xué)英語(yǔ)，你先跟孩子講道理，定個(gè)規(guī)矩，早上6點(diǎn)30分起來學(xué)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)。那家長(zhǎng)早上也要起來，督促孩子。堅(jiān)持一個(gè)月，這個(gè)習(xí)慣基本就養(yǎng)成了?！　×硗猓瑸榱伺囵B(yǎng)好習(xí)慣，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)。

三、盡可能多陪孩子　　晚上孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)盡可能陪在孩子身邊——不是說讓你看著孩子做作業(yè)，而是你在家里看書、看報(bào)、看電視、做家務(wù)，這時(shí)候孩子會(huì)很安心，學(xué)習(xí)狀態(tài)更穩(wěn)定。就算家長(zhǎng)要出去，也要先跟孩子說明，孩子覺得你是尊重他的，這也很重要?！　∪绻议L(zhǎng)今天出去打麻將，明天去逛街，孩子會(huì)覺得你天天出去玩，我為什么要這么辛苦?

四、內(nèi)向的孩子怎么辦?　　剛開學(xué)的第一個(gè)月，家長(zhǎng)應(yīng)該每天都跟孩子溝通，多問孩子學(xué)校的情況。學(xué)了什么東西，交了什么朋友。新學(xué)期新環(huán)境，老師可能關(guān)注不到每個(gè)學(xué)生。因?yàn)楹⒆觾?nèi)向，家長(zhǎng)有什么需要，也要及時(shí)跟老師溝通。