很多中學(xué)生反應(yīng)物理難學(xué)，很難懂。其實(shí)物理學(xué)習(xí)的入門很關(guān)鍵，每一個(gè)學(xué)習(xí)者當(dāng)?shù)谝淮谓佑|一件新鮮事物時(shí)，都會(huì)打破已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)來(lái)認(rèn)識(shí)它，學(xué)生以前沒(méi)有接觸和認(rèn)識(shí)過(guò)，“第一印象”很關(guān)鍵，就如人們熟知的首因效應(yīng)，個(gè)體在認(rèn)識(shí)客體的過(guò)程中在腦中最先輸入的信息會(huì)對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生影響作用。

　　初升高暑假物理學(xué)習(xí)入門學(xué)習(xí)方法

　　物理學(xué)習(xí)方法

　　1抓住課堂，提高效率：

　　如何才能抓住課堂?一要積極思考，讓自己的思路跟上老師的思路，認(rèn)真聽(tīng)審題、聽(tīng)方法、聽(tīng)找關(guān)鍵點(diǎn)、聽(tīng)破題。二要?jiǎng)邮钟浿攸c(diǎn)和疑點(diǎn)。三要?jiǎng)涌诨卮鹄蠋熖岢龅膯?wèn)題。

　　2聯(lián)系實(shí)際，幫助理解

　　從初中物理到高中物理最大的變化就是知識(shí)要求的變化。初中物理是通過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)規(guī)律，因此，初中物理主要的學(xué)習(xí)方法是“記憶”;高中物理則是通過(guò)對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)理解來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題、解釋一些自然現(xiàn)象，所以高中物理主要的學(xué)習(xí)方法是“理解”。做到理解的基本步驟是：一練、二講、三應(yīng)用。“一練”即要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)，通過(guò)對(duì)不同類型習(xí)題的練習(xí)，多方面、多角度地認(rèn)識(shí)概念、認(rèn)識(shí)規(guī)律、認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)識(shí)考點(diǎn)。“二講”即把自己對(duì)規(guī)律、對(duì)概念、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)講出來(lái)，最好是有學(xué)友相互講;“三應(yīng)用”即試著用學(xué)過(guò)的規(guī)律去解釋實(shí)際問(wèn)題。

　　3注重實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)興趣

　　實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)興趣最重要的一種方法。在物理課本中有許多實(shí)驗(yàn)，如演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)等。這些實(shí)驗(yàn)主要是用來(lái)驗(yàn)證規(guī)律的，但如果我們能認(rèn)真研究并做好這些實(shí)驗(yàn)，收獲的就不僅是驗(yàn)證規(guī)律，它同時(shí)能使我們發(fā)現(xiàn)物理是有趣的，從而激發(fā)我們學(xué)習(xí)物理的興趣。

　　4活應(yīng)用，舉一反三

　　物理題中規(guī)律性的東西很多，在進(jìn)行總結(jié)時(shí)，不僅要總結(jié)出規(guī)律而且要總結(jié)出變化，這樣才算真正理解，才能靈活應(yīng)用，才能舉一反三。例如在處理力學(xué)中共點(diǎn)力作用下物體平衡的問(wèn)題時(shí)，最常用最基本的方法是正交分解法，但在練習(xí)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，若是三力作用下的平衡問(wèn)題用三角形法則更簡(jiǎn)單。

　　總之，學(xué)好物理的基本方法可用十二個(gè)字來(lái)概括：認(rèn)真聽(tīng)講、適當(dāng)練習(xí)、重在理解