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2016中考物理知識點總結(jié)聲現(xiàn)象

時間: 文樺2 物理學(xué)習(xí)方法

  2016中考物理知識點總結(jié)(聲現(xiàn)象)如下:

  一、聲現(xiàn)象

  1 . 聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止,發(fā)聲也停止。

  2.聲音的傳播:聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。

  3.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體快。

  4.利用回聲可測距離:S=1/2vt

  5.樂音的三個特征:音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低,它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小,跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關(guān)系。

  6.減弱噪聲的途徑:(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過程中減弱;(3)在人耳處減弱。

  7.可聽聲:頻率在20Hz~20000Hz之間的聲波:超聲波:頻率高于20000Hz的聲波;次聲波:頻率低于20Hz的聲波。

  8. 超聲波特點:方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應(yīng)用有:聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。

  9.次聲波的特點:可以傳播很遠,很容易繞過障礙物,而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害,甚至毀壞機械建筑等。它主要產(chǎn)生于自然界中的火山爆發(fā)、海嘯地震等,另外人類制造的火箭發(fā)射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產(chǎn)生次聲波。

  二、相關(guān)學(xué)習(xí)

  音調(diào)

  音調(diào)(pitch)指聲音的高低,取決于物體振動的速度。物體振動快就產(chǎn)生“高音”,振動慢就產(chǎn)生“低音”。物體每秒鐘的振動速率,叫做聲音的“頻率”。所以物體振動快,頻率大,音調(diào)高;物體振動慢,頻率小,音調(diào)低。

  較小的樂器產(chǎn)生的振動較快,較大的樂器產(chǎn)生的振動較慢。如雙簧管的發(fā)音比它同類的大管要高。同樣的道理,小提琴的發(fā)音比大提琴高;按指的發(fā)音比空弦音高;小男孩的嗓音比成年男子的嗓音高等等。制約音高的還有其他一些因素,如振動體的質(zhì)量和張力??偟恼f,較細的小提琴弦比較粗的振動快,發(fā)音也高;一根弦的發(fā)音會隨著弦軸擰緊而音升高。

  響度

  響度(loudness)指聲音的大小,取決于發(fā)聲體振動的“振幅”。振幅是指物體振動時偏離原來位置的最大距離。比如,用力地用琴弓拉一根小提琴弦時,這根弦就大距離地向左右兩邊擺動,由此產(chǎn)生強振動,發(fā)出一個響亮的聲音;而輕輕地用琴弓拉一根弦時,這根弦僅僅小距離左右擺動,產(chǎn)生的振動弱而發(fā)出一個輕柔的聲音。物理學(xué)中用振幅來描述物體振動的幅度。物體的振幅大,產(chǎn)生聲音的響度越大。

  響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。增大響度的方法:在聲源處減小聲音分散,在傳播過程中減小聲音分散,在人耳處減小聲音分散。

  音色

  音色(musical quality)指聲音的特色,在音調(diào)、響度都相同時,不同物體振動時發(fā)生的聲音也不同,這就是音色。

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