4.主動練。小朋友在課堂上要大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

　　5.做筆記。小朋友在課堂上對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習用。

　　6.善歸納。小朋友在課堂上對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。

　　五、復習注意心理調(diào)節(jié)。

　　專家研究，兒童、青少年和成人在生理發(fā)展、認知和情感領域方面有質的不同。學生在不同的年齡階段，其心理生理也不同。小朋友正處于身體發(fā)展時期，各種器官發(fā)育迅速，尤其是大腦和高級神經(jīng)系統(tǒng)有很大的發(fā)展。這個時候的你具有好奇、好動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。感知能力、模仿力和記憶力強，形象思維好。但隨著年齡的增長，小朋友們的心理負擔加重，害羞感加強，甚至還出現(xiàn)了焦慮心理。而過度焦慮又是學習中的一大障礙。它導致緊張和害怕，從而使知識的輸出和存儲效果降低，影響學習。因此在復習中要注意調(diào)節(jié)自己的心理，以全身心狀態(tài)投入到復習中去。

　　1.要注意克服總復習出現(xiàn)的厭煩心理。隨著總復習的越來越深入，復習的東西越來越多，練習、模擬不斷，心理不免產(chǎn)生煩躁情緒。這時候同學們一定要明白堅持就是勝利這個道理，克服厭煩心理，下決心堅持下去。

　　2.總復習時要經(jīng)受住挫折。在總復習階段有各種各樣的練習和考試，不可避免地有一兩次沒考好，沒發(fā)揮出正常水平，這是總復習階段的正?，F(xiàn)象。偶爾沒考好的因素很多，要經(jīng)受住這樣的挫折，總結經(jīng)驗教訓。

　　3.同學們在總復習時心理處于高度緊張的狀態(tài)，隨著越來越多的練習，似乎不會的東西也越來越多了，甚至還出現(xiàn)了焦慮心理。其實，這是總復習當中必然會遇到的現(xiàn)象，這正說明你已找到各個環(huán)節(jié)中的漏洞了。在這時候你千萬別打退堂鼓，要有自信心，相信自己，以一顆平常心去對待，以后再復習就感到比較自如了。