與會(huì)嘉賓共同宣布“青少年可持續(xù)發(fā)展教育共建倡議”正式啟動(dòng)

本屆論壇圍繞“共享·共建·共贏培養(yǎng)面向未來的新時(shí)代青少年”主題，發(fā)布“青少年可持續(xù)發(fā)展教育共建倡議”、“青少年可持續(xù)發(fā)展教育場(chǎng)館行動(dòng)計(jì)劃”，并以主旨報(bào)告、專題報(bào)告、圓桌研討、成果展演等形式，展示青少年校外教育發(fā)展的創(chuàng)新之路。

論壇中，陸士楨教授、孫富春教授、張毅主任分別以《建構(gòu)中國(guó)式現(xiàn)代化校外教育科學(xué)體系》《人工智能如何賦能中小學(xué)生的創(chuàng)新能力》《點(diǎn)燃創(chuàng)新夢(mèng)想，積蓄翱翔力量——推動(dòng)青少年持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)實(shí)踐》為題作主旨報(bào)告。

中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心體驗(yàn)中心主任、可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目主任趙軍，以《新時(shí)代校外教育模式的創(chuàng)新探索》為主題作主旨報(bào)告。從政策的理解認(rèn)識(shí)、教育的觀察思考、育人理念的提出和闡釋、模式探索的方向和成果四個(gè)維度闡述青少年校外教育在新時(shí)代創(chuàng)新探索的多種路徑，并與大家分享了中心為持續(xù)深化校外教育育人場(chǎng)景作出的創(chuàng)新探索與深耕實(shí)踐。

大會(huì)還特別邀請(qǐng)俄羅斯安德烈·梅爾尼琴科基金會(huì)副執(zhí)行董事代表尤利婭·V·格林克維奇(Dr.YuliaV.Grinkevich)、英國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)STEM教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人艾利克斯·霍姆斯(Dr.AlexHolmes)進(jìn)行線上主旨報(bào)告。此外，還有來自國(guó)內(nèi)外不同領(lǐng)域的專家學(xué)者圍繞“科技創(chuàng)新”“自然教育”“國(guó)際視野”“人文素養(yǎng)”“場(chǎng)館教育”主題，對(duì)跨學(xué)科的前沿成果、可持續(xù)發(fā)展教育的理念策略、創(chuàng)新路徑及未來趨勢(shì)進(jìn)行多元發(fā)聲、智慧碰撞。

本屆論壇基于首屆論壇成果，舉辦“青少年可持續(xù)發(fā)展教育成果展示”和“青少年可持續(xù)發(fā)展教育學(xué)校聯(lián)盟”教育成果獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，特別是讓青少年成為舞臺(tái)主角，以多元視角展示可持續(xù)發(fā)展教育的育人價(jià)值。

論壇發(fā)布了“青少年可持續(xù)發(fā)展教育場(chǎng)館行動(dòng)計(jì)劃”，中國(guó)宋慶齡青少年科技文化交流中心、國(guó)家海洋博物館、河南省科技館、新疆自然博物館、敦煌研究院、北京汽車博物館、北京航空航天博物、洛陽國(guó)宏投資控股集團(tuán)有限公司作為首批參與者，通過教育場(chǎng)館間的合作共贏和資源共享，打造可持續(xù)發(fā)展多元立體的教育體系，共同推進(jìn)青少年全面成長(zhǎng)。

孫中山文化基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫雅麗，澳門創(chuàng)新發(fā)明協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黎栢強(qiáng)，洛陽國(guó)宏集團(tuán)黨委委員、監(jiān)事會(huì)主席時(shí)新芳，中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流中心聯(lián)合國(guó)項(xiàng)目一處副處長(zhǎng)郭莉，深空探測(cè)科技(北京)有限責(zé)任公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展部負(fù)責(zé)人李元慶，北京教科院北京青少年科技創(chuàng)新學(xué)院主任張毅等出席活動(dòng)。

本屆青少年可持續(xù)發(fā)展教育國(guó)際論壇由聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署、聯(lián)合國(guó)志愿人員組織和中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流中心特別支持，英國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)、澳門創(chuàng)新發(fā)明協(xié)會(huì)、深空探測(cè)實(shí)驗(yàn)室、中央美院少兒美術(shù)教育研究中心、中國(guó)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)繩索技術(shù)分會(huì)支持協(xié)辦。