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關(guān)于激勵孩子學(xué)習(xí)的名言

時間: 嘉欣2 學(xué)習(xí)的名言

  關(guān)于激勵孩子學(xué)習(xí)的名言(最新篇)

  4) 生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

  5) 如果圓規(guī)的兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。

  6) 撒進奮斗的沃土,一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

  7) 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

  8) 山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深!

  9) 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

  10) 山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

  11) 山路曲折盤旋,但畢竟朝著頂峰延伸。

  12) 生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場。

  13) 生命力頑強的種子,從不對瘠土唱詛咒的歌。

  14) 失敗是什么?沒有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。

  15) 如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

  16) 如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

  17) 實干家在沙漠里也能開墾出綠洲,懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

  18) 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動?!?、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。——鄒韜奮

  19) 在勞力上勞心,是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心,變可得事物之真理。——陶行知

  20) 志當(dāng)存高遠。——諸葛亮《誡外生書》

  關(guān)于激勵孩子學(xué)習(xí)的名言(精選篇)

  1) “人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。

  2) 人之所以能,是相信能。

  3) 旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

  4) 積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

  5) 行動是成功的階梯,行動越多,登得越高。

  6) 莫找借口失敗,只找理由成功。

  7) 偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  8) 世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

  9) 堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。

  10) 每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

  11) 挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。

  12) 自古成功在嘗試。

  13) 不要等待機會,而要創(chuàng)造機會。

  14) 成功的法則極為簡單,但簡單并不代表容易。

  15) 只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。

  16) 你可以選擇這樣的“三心二意”:信心、恒心、決心;創(chuàng)意、樂意。

  17) 智者一切求自己,愚者一切求他人。

  18) 沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

  19) 苦想沒盼頭,苦干有奔頭。

  20) 當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時,便能成了習(xí)慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。

  關(guān)于激勵孩子學(xué)習(xí)的名言(經(jīng)典篇)

  1) 我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。——列寧

  2) 我們應(yīng)該贊美巖石的堅定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅定。我們應(yīng)該對革命有著堅強的信念。——陶鑄

  3) 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》

  4) 業(yè)精于勤,荒于嬉。——韓愈

  5) 學(xué)習(xí)知識要善于思考 , 思考 , 再思 . 我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦

  6) 學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基

  7) 我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。——愛因斯坦

  8) 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 ——笛卡兒

  9) 我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。——毛澤東

  10) 我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。——契訶夫

  11) 我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。——歌德

  12) 誰在裝束和發(fā)型上用盡心思,誰就沒有精力用于學(xué)習(xí);誰只注意修飾外表的美麗,誰就無法得到內(nèi)在的美麗。——楊尊田

  13) 倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅

  14) 天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要。——阿·斯米爾諾夫

  15) 天行健,君子以自強不息。——《周易·乾·象》

  16) 為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人。——格戴爾·卡耐基

  17) 為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果,單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動是不夠的,還必須在他身上樹立起掌握知識的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。——贊科夫

  18) 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認真學(xué)習(xí)一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學(xué)而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東

  19) 學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲

  20) 我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無過于學(xué)習(xí)了。巴爾扎克

  
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