構(gòu)建知識網(wǎng)絡 掌握基本方法

　　學習歷史要注意知識與理論聯(lián)系。歷史事件和歷史現(xiàn)象之間都是彼此相聯(lián)系的，歷史的發(fā)展也是有規(guī)律的，復習時要注意透過現(xiàn)象看本質(zhì)，用一些基本理論去理解分析。分析歷史事物及其相互關系，揭示其本質(zhì)的觀點和方法主要有：個性和共性、形式和內(nèi)容、現(xiàn)象和本質(zhì)、繼承和發(fā)展、偶然性和必然性、因果關系、矛盾關系等。評價歷史事物，揭示社會發(fā)展規(guī)律的觀點有：社會基本矛盾的原理(生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑)，社會存在決定社會意識的原理，階級和階級斗爭，國家，政黨等理論，人民群眾和個人在歷史中作用的理論。上述原理，都可從政治學科的復習中得到借鑒，但要注意兩學科運用的區(qū)別。政治學科從 “現(xiàn)實”的角度分析理論概念并例證說明，歷史學科不闡述概念原理，只是用上述理論指導對歷史事物的分析。

　　三、文綜試題解題技巧

　　審題：①審題型。包括政史地大綜合，還是政地、政史、史地綜合;綜合性還是開放性;敘述、比較、評價、分析原因等。②審關鍵詞。主要關注題目的解答方向、發(fā)生領域、時代特征和理論層面等。③審時空范圍。④審綜合角度和側(cè)重點。這樣解題才有針對性和目的性，不會誤入歧途。⑤審提問與課本的關系。

　　答題：①認真構(gòu)思，理清解題思路。先在草稿紙上列出來，答案分幾個要點，先答什么，后答什么，史論結(jié)合，言之有理。分析問題時要多角度，多層面，全方位。②規(guī)范答題，合理組織答案。注意：A.行文要有順序，可按時間、空間、學科、邏輯順序;B.層次清楚，要點明確，做到“三化”即要點化、序號化、段落化;C.要點要簡潔，主次要分明;D.語言要規(guī)范;E.書寫整潔，字跡清楚。

　　如何分析歷史活動產(chǎn)生的原因

　　歷史活動的產(chǎn)生主要受以下幾方面因素影響。

　　(1)重大歷史活動的產(chǎn)生,常常是某種客觀規(guī)律作用或矛盾運動發(fā)展的必然結(jié)果。如:根據(jù)經(jīng)濟基礎決定上層建筑的原理,在分析革命或改革發(fā)生的原因時,就要首先考慮生產(chǎn)力的發(fā)展與生產(chǎn)關系的變化情況。

　　(2)歷史活動總要由歷史情境來引發(fā)。這種情境可能是某種歷史趨勢或歷史局面,也有可能是其他的相關歷史活動,或兩者兼而有之。前者決定著歷史活動產(chǎn)生的必然性,即必然性因素;后者則多屬直接的、具體的原因。如:英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā),是由資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,資產(chǎn)階級力量的壯大,資產(chǎn)階級要求當權這種大趨勢,與英格蘭起義造成統(tǒng)治危機這一具體的歷史事件共同作用的結(jié)果。

　　(3)歷史活動要受其主體所在階級、集團利益的驅(qū)使,不同的階級、不同的集團會有不同的行動。如:戰(zhàn)國時期,面對社會的變革,眾多思想家正是由于其所代表的階級、集團的利益不同,才形成了“百家爭鳴”的局面。當然,同一階級、集團的人活動也未必一致。這是因為,有的人著眼于本階級、集團的整體利益、長遠利益;有的人著眼于局部利益、眼前利益;也有的人完全著眼于個人私利。如:王安石屬于地主階級,司馬光也屬于地主階級,在變法問題上卻尖銳對立,就是因為,王安石考慮的是地主階級的全局與長遠利益,司馬光則著眼于大地主、大官僚的局部與眼前利益。所以,在分析這類問題時,一定要找到歷史活動主體的利益所在。

　　在分析解答這類問題時,還需強調(diào)把情境、利益、活動三者有機地結(jié)合起來。

　　(4)歷史活動的發(fā)生還要受一定客觀條件的制約。利益與情境,決定著其主體是否有進行某一活動的動機;而客觀條件,則決定著歷史活動的主體是否能進行這一活動,及應該采取怎樣的活動方式或策略。如:中國走農(nóng)村包圍城市的道路,是毛澤東根據(jù)中國國情(客觀條件)為中國革命所制定的正確路線。

　　(5)歷史活動的發(fā)生受其主體主觀努力程度與認識、決策水平的影響。歷史情境引發(fā)歷史活動,必要的客觀條件是歷史活動發(fā)生的前提,但這并不意味著有怎樣的歷史情境、怎樣的客觀條件,就必然有怎樣的活動及與之相適應的活動策略。因為,歷史情境與條件雖是客觀的,但歷史活動的主體并不一定對它有客觀的認識,有可能產(chǎn)生對歷史情境與客觀條件認識不足和估計過高兩種偏向。如:陳獨秀的右傾投降主義與王明的“左”傾冒險主義就是由這兩種不同的認識偏向造成的。

　　(6)歷史活動的產(chǎn)生,有時還會受到歷史因素的影響。歷史因素是很久以前的一種歷史結(jié)局或歷史傳統(tǒng)。它是一種潛伏性原因,有時表現(xiàn)為對歷史活動的滲透性影響;有時與特定情境相結(jié)合對歷史活動產(chǎn)生重大作用,甚至決定著歷史活動的發(fā)展方向。如:德、日在30年代大危機時出現(xiàn)法西斯專政,與這兩國在走上資本主義發(fā)展道路時,是通過改革而不是革命,保留了大量封建殘余,缺乏民主傳統(tǒng)等歷史因素是分不開的。本文對歷史活動的產(chǎn)生原因作了比較全面、系統(tǒng)的闡述。在解答具體問題時如何作答還要根據(jù)題目的實際要求,及所掌握的歷史材料而定,不一定面面俱到。

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