歷史主觀題考查的知識點細,知識之間的融會貫通性比較強,需要學生具備扎實的基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)的歷史思維,并且能史論結(jié)合,答題才能答出水平。因此,主觀題是對學生綜合歷史素養(yǎng)的考查，以下學習啦小編搜集整合了高中歷史主觀題的一般答題步驟，希望可以幫助到大家!

　　高中歷史主觀題答題步驟如下：

　　歷史主觀題答題第一步：把握試題主旨——總攬全局

　　1.重要性：緊緊圍繞主題，有層次、有梯度地分析和解決相關(guān)問題。

　　2.重要史觀：文明史觀(高度)、全球史觀(廣度)、現(xiàn)代化史觀(梯度)

　　3.有試題引言時：細讀引言→關(guān)鍵詞(時、空、事)→概括主題

　　無試題引言時：通讀材料或細讀設(shè)問→串聯(lián)關(guān)鍵信息→概括主題

　　歷史主觀題答題第二步：明確試題要求——審準設(shè)問

　　1.精讀設(shè)問：設(shè)問表述→關(guān)鍵詞→明確設(shè)問要求→清楚設(shè)問的主題層次

　　2.常用句式：“根據(jù)材料……”、“依據(jù)材料并結(jié)合所學知識……”

　　歷史主觀題答題第三步：細讀試題材料——提煉信息

　　1.材料結(jié)構(gòu)：通常包括“正文”和“出處”兩部分。

　　2.重要提示：

　　◆關(guān)注每一則材料的出處(可幫助提示和確定答題方向)

　　◆重視材料中的省略號(往往隱去答題所需的關(guān)鍵信息)

　　3.提取信息：

　　按照設(shè)問要求→細讀材料→關(guān)鍵句(詞)→體會理解→簡要整理以備答

　　歷史主觀題答題第四步：重組考點知識——調(diào)用所學

　　1.對應(yīng)歷史階段：根據(jù)材料信息和設(shè)問要求，對應(yīng)同一歷史時期，回憶形成歷史概貌和階段特征(答題的知識依托)。

　　2.調(diào)用考點知識：按照設(shè)問要求，結(jié)合材料信息，重組考點知識以備答。

　　歷史主觀題答題第五步：規(guī)范文字表述——整潔條理

　　1.規(guī)范化：

　　◆合理安排答題卷面空間

　　◆卷面清潔，字體工整，盡量不涂改

　　◆段落化、序號化、要點化

　　◆框內(nèi)答題，不留空白

　　2.科學化：

　　◆運用歷史概念，論從史出，有理有據(jù)

　　◆廣度第一，深度第二

　　◆多角度，短句式，關(guān)鍵詞

　　◆先概括，后說明

　　◆1～2分一句話，爭取句句能得分