高中化學(xué)復(fù)習(xí)需要方法和策略，這樣可以提高學(xué)習(xí)的效率。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理了高中化學(xué)復(fù)習(xí)方法和措施，希望對你的學(xué)習(xí)有幫助。

　　高中化學(xué)復(fù)習(xí)方法和措施

　　高中化學(xué)復(fù)習(xí)方法和措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和“考綱”，統(tǒng)一認(rèn)識。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)瀘州市有關(guān)中考的精神和中考說明，梳理清楚知識點(diǎn)，把握準(zhǔn)應(yīng)知應(yīng)會。哪些要讓學(xué)生理解掌握，哪些要讓學(xué)生靈活運(yùn)用，哪些方面有待整合提高，教師對要復(fù)習(xí)的內(nèi)容和要求做到心中有數(shù)，了然于心，這樣就能駕馭復(fù)習(xí)的全過程，全面提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量。

　　高中化學(xué)復(fù)習(xí)方法和措施2、循序漸進(jìn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　初三化學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大，知識點(diǎn)多，要想在短暫的時(shí)間內(nèi)全面復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，形成基本技能，提高解題技巧、解題能力，并非易事。我們的想法是：將整個(gè)復(fù)習(xí)工作劃分為四個(gè)階段，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

　　高中化學(xué)復(fù)習(xí)第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò)

　　近幾年的中考題安排了較大比例(70%以上)的試題來自考查"雙基"。全卷的基礎(chǔ)知識的覆蓋面較廣，起點(diǎn)低，許多試題源于課本，在課本中能找到原型，有的是對課本原型進(jìn)行加工、組合、延伸和拓展。復(fù)習(xí)中要緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)知識的落實(shí)。同時(shí)關(guān)注新教材中的新知識，對課本知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)對典型問題進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的。做到以不變應(yīng)萬變，提高應(yīng)變能力。

　　高中化學(xué)復(fù)習(xí)第二階段：專題復(fù)習(xí)

　　根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)行專題訓(xùn)練，就中考的特點(diǎn)從以下幾個(gè)方面收集一些資料，①應(yīng)用型問題：2007年應(yīng)用類的試題仍將是熱點(diǎn)，且題型背景將更加豐富多彩。市場經(jīng)濟(jì)、人文社會、環(huán)境保護(hù)、學(xué)科交融、方案設(shè)計(jì)、操作決策;②突出科技發(fā)展、信息資源的轉(zhuǎn)化的圖表信息題;③體現(xiàn)自學(xué)能力考查的閱讀理解題;④考查學(xué)生應(yīng)變能力的圖形變化題、開放性試題;⑤考查學(xué)生思維能力、創(chuàng)新意識的操作探究性試題等專題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練;