(一)審題看題干，關(guān)鍵詞是細(xì)摳還是概括

1、題干關(guān)鍵詞概括性較強(qiáng)

例1：當(dāng)前基層群眾參與文化活動的一些新現(xiàn)象，請對此進(jìn)行歸納概括。

例2：新形勢下呈現(xiàn)出的一些社會現(xiàn)象，請歸納概括出這些社會現(xiàn)象對形成社會風(fēng)氣所產(chǎn)生的影響。

解析：上述兩道題目問法詞語：新現(xiàn)象、社會現(xiàn)象對風(fēng)氣產(chǎn)生的影響，兩種問法詞語本身概括性比較強(qiáng)，因此，考試遇到這類題目需要要點(diǎn)具有更強(qiáng)的概括性。

2、題干關(guān)鍵詞問法較細(xì)

例1：工作生活中的事例體現(xiàn)了心系他人的一些優(yōu)良品質(zhì)，請分別概括這些優(yōu)良品質(zhì)的具體表現(xiàn)。

例2：請依據(jù)給定資料，概括楊氏父子愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。

這類題目問法詞語：具體表現(xiàn)，本身角度切入較小，所以，遇到這類題目可以要點(diǎn)寫的更細(xì)致一些。

(二)看題目類型

1、概括題：注重總分邏輯、并列邏輯，更側(cè)重歸納概括——提煉性更強(qiáng)

(三)看給定資料詳略程度、給定材料個數(shù)

當(dāng)題干并不能確定問法粗細(xì)，需要到給定資料中看材料描述詳略程度、資料篇幅長短、則數(shù)

1、材料個數(shù)多 要點(diǎn)多 但是字?jǐn)?shù)有限 需要適當(dāng)概括

2、材料個數(shù)少 找不出要點(diǎn)細(xì)摳

(四)看題目要求字?jǐn)?shù)結(jié)合自己提取要點(diǎn)個數(shù)

1、看題目要求字?jǐn)?shù)多少：題目給定字?jǐn)?shù)多少進(jìn)行取舍

1.給的字多“多寫”

2.給的字少“提煉”

2、提煉要點(diǎn)個數(shù)：自己從原文提取要點(diǎn)個數(shù)多少

1.提取要點(diǎn)多“簡寫”

2.提取要點(diǎn)少“展開寫”

公務(wù)員申論備考爭議類題剖析篇2

一、學(xué)會快速閱讀材料

申論考試給出的材料都是很長的，考生一般都要讀完材料才考試作答。這也就意味著考生要快速閱讀材料，這樣才不會影響作答的時間。那平時考生就要進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練，讓自己的閱讀速度變快，最好是一目十行?？忌梢云鴷r間閱讀，讓自己在限定的時間內(nèi)讀完材料。當(dāng)然，考生讀材料的時候要記得抓重點(diǎn)，不然讀完材料也沒弄清楚題目再講什么，就需要重新再讀一遍了。總之，這都是需要訓(xùn)練的，訓(xùn)練自己的閱讀能力尤為重要。

二、去押熱點(diǎn)

申論是可以押熱點(diǎn)的，這種情況也比較常見。那考生在考試之前，就可以押一些熱點(diǎn)。雖然不一定會押中，但是萬一押中了，考生答題也能順利一點(diǎn)。那至于如何押熱點(diǎn)，考生還是要看申論今年的熱點(diǎn)素材是什么。在確定了押那些熱點(diǎn)素材之后，考生就可以把這些熱點(diǎn)素材先記下來，并且找資料仔細(xì)的分析一遍。最好是自己練練手，結(jié)合熱點(diǎn)寫一篇文章，不一定要寫的多好，把整體的框架寫出來就可以了。畢竟，老師閱卷的時候，主要看的是文章的框架，具體的內(nèi)容反而看的不仔細(xì)。

三、把答題模板記下來

對于普通的考生來說，記答題模板是很有必要的。雖然沒辦法拿高分，但也能保證考生不出錯，如果發(fā)揮的穩(wěn)定，分?jǐn)?shù)還是較高的。考生可以把一些常見的模板記下來，例如應(yīng)用文寫作的模板又或者是議論文寫作的模板。其中應(yīng)用文寫作的重點(diǎn)就是格式和內(nèi)容，格式可以不那么糾結(jié)，但是內(nèi)容一定要寫好。當(dāng)然，如果是倡議書、宣傳稿之類的，格式就要完整，即標(biāo)題、稱謂、落款、日期，少一個都不行。

公務(wù)員申論備考爭議類題剖析篇3

第一、閱讀題干

可以確定作答任務(wù)是歸納“活熊取膽”事件中存在的“具體爭議”的焦點(diǎn)，并需要“作簡要說明”，要注意作答要求，本題要求答案“準(zhǔn)確、全面、簡明”，字?jǐn)?shù)不能超過400字。

第二、尋找爭議類觀點(diǎn)

在進(jìn)一步閱讀材料時，要注意標(biāo)注要點(diǎn)。在原文中做出記號，便于掌握要點(diǎn)，保證不遺漏重要觀點(diǎn)。

第1～3段講述了第一個爭議，即活熊取膽汁的過程中黑熊是否疼痛。第1段講述了網(wǎng)友披露的活熊取膽汁過程中黑熊痛苦的表情，第3段世界保護(hù)動物協(xié)會項目協(xié)調(diào)員也指出對活熊開始第一次手術(shù)準(zhǔn)備取膽汁起，對熊的虐待就存在了;而第2段中某醫(yī)藥協(xié)會的有關(guān)負(fù)責(zé)人F認(rèn)為“熊在無管引流過程中很舒服”。

第4～10段講述的是第二個爭議，即熊膽有沒有替代品。第5段中指出，F(xiàn)認(rèn)為熊膽沒有替代品，亦有對此做出過表示。而第6～7段J教授指出人工熊膽已經(jīng)研制出來，并且第8～10段系統(tǒng)論證了人工熊膽的膽汁質(zhì)量更好更有保障。

第11～14段講述的是第三個爭議，即活熊取膽是不是保護(hù)中醫(yī)。第11段某醫(yī)藥G公司指出活熊取膽是保護(hù)中醫(yī)的論點(diǎn)。第12～14段論述了當(dāng)前大部分的熊膽不是用于制藥，而是制作成為保健品，同時很多熊膽產(chǎn)品都是作為禮品銷售的，并不符合“熊膽入藥”的原則。

第15段講述的是第四個爭議，即人與熊之間義務(wù)的問題。一種觀點(diǎn)認(rèn)為活熊有義務(wù)為人類服務(wù);另一種觀點(diǎn)認(rèn)為人類有義務(wù)對自然與生命以愛心、敬畏心對待，不能隨意作踐自然、作踐動物。

第三、加工答案。

整理要點(diǎn)之后、形成答案之前，應(yīng)有一個思維加工的過程，對要點(diǎn)的性質(zhì)進(jìn)行確定，斟酌措辭，使用恰當(dāng)、貼切的語言對要點(diǎn)進(jìn)行描述和說明，一定要定性準(zhǔn)確、表述精確，符合材料中所含要點(diǎn)的實(shí)質(zhì)含義。不能直接照搬材料中的有關(guān)內(nèi)容，而要進(jìn)行一定的邏輯加工。

第四、規(guī)范書寫

書寫要點(diǎn)時不需考慮邏輯、層次和框架結(jié)構(gòu)。一般只要用一個領(lǐng)起句，表明是針對什么問題進(jìn)行作答，隨后分條列舉即可。

表述順序可按要點(diǎn)在材料中出現(xiàn)的順序進(jìn)行，不用考慮哪些是高層要點(diǎn)、哪些是低層要點(diǎn)、哪些是深層和淺層要點(diǎn)，只要盡可能全面準(zhǔn)確地列舉出要點(diǎn)即可。

同時，不同的要點(diǎn)應(yīng)該用一定的序號表示，最好使用“一是，二是”、“第一，第二”這樣的字眼，與機(jī)關(guān)行文規(guī)范相符，避免與題號混淆，形式上可更加嚴(yán)謹(jǐn)。

【參考答案】

活熊取膽事件爭議的核心焦點(diǎn)在于“活熊取膽汁存廢”的問題，具體爭議有四點(diǎn)：

一是活熊取膽汁的過程中黑熊是否疼痛，對黑熊是否有影響。某醫(yī)藥協(xié)會的有關(guān)負(fù)責(zé)人F認(rèn)為熊在無管引流過程中很舒服;有網(wǎng)民披露熊在被取膽汁的過程中很痛苦，世界保護(hù)動物協(xié)會項目協(xié)調(diào)員也指出對活熊開始第一次手術(shù)起，對熊的虐待就存在，且可能引發(fā)疾病和并發(fā)癥。

二是熊膽是否有替代品。F認(rèn)為熊膽沒有替代品，亦有此做出過表示;而J教授指出當(dāng)前已經(jīng)研究出了人工熊膽，且質(zhì)量保障更高于引流出的熊膽汁。

三是活熊取膽是不是保護(hù)中醫(yī)。某醫(yī)藥G公司認(rèn)為活熊取膽是保護(hù)中醫(yī);而當(dāng)前大部分的熊膽消費(fèi)都是禮品消費(fèi)而不是藥品消費(fèi)，且部分膽汁沒有用于藥品。

四是活熊是否有義務(wù)為人服務(wù)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為活熊有義務(wù)為人類服務(wù);另一種觀點(diǎn)認(rèn)為人類有義務(wù)對自然與生命以愛心、敬畏心對待，不能隨意作踐自然、作踐動物。