公務(wù)員申論考試概括題攻略（精選篇1）

第一階段：打牢基礎(chǔ)，全面認知

在這一階段，考生需要準備的學習資料不僅包括申論教材，還應(yīng)查找資料了解對歷年考試大綱的變化以及申論測試的環(huán)節(jié)，熟知申論測試的試卷結(jié)構(gòu)和注意事項，以及評分標準，考試時間、流程，建立對申論的基本認識。

申論備考的初級階段依據(jù)考生申論基礎(chǔ)的厚薄，假設(shè)全部備考時間有半年，這階段需控制在兩個月左右。這一階段，考生應(yīng)全面了解申論，明曉申論考試考什么、怎么考，熟知申論考試的命題規(guī)律、材料特點、題型種類、作答要求，這些大多都可以從教材中學習到?？忌鷳?yīng)保證每天至少花兩個小時學習教材，每天先復(fù)習前一天的內(nèi)容再吸收新知識，溫故而知新。

第二階段：強化訓(xùn)練，各個擊破

經(jīng)過一段時間的復(fù)習，考生對申論考試已有了全面的認識，能夠小結(jié)出對于自己的優(yōu)勢和不擅長的部分，對于基礎(chǔ)復(fù)習中遇到重點和難點，也應(yīng)有所感悟。因此，在強化重點復(fù)習階段，對于申論而言是至關(guān)重要的，也是決定未來申論分數(shù)多少的重要環(huán)節(jié)?？忌谶@個階段，應(yīng)集中突擊，各個擊破，以保證難點、重點真正牢牢掌握住。

這段強化訓(xùn)練的時間緊隨基礎(chǔ)備考階段，大概持續(xù)兩個月，如果感覺做題效果好，可以直到考前一個月左右收尾。這段時間要做的事情很多，最不可或缺的就是大量的習題強化訓(xùn)練，平均每兩天應(yīng)至少完成一套完整的申論模擬題作答。每做完一套題，就將自己做的答案與標準答案仔細對照，查找不足及失分之處，加強對申論的進一步了解。錯誤不單單是錯誤，它更是我們成長進步的基石。

在正視錯誤的同時，也要對錯誤進行必要的分析和總結(jié)，這也是為了避免以后再犯同樣的錯誤。做題不在數(shù)量的多少，關(guān)鍵是研究透徹每套題的材料特點、題型種類、答案作答技巧，多積累一些做題方法、文章寫作經(jīng)驗，把握住申論的內(nèi)在規(guī)律特點，以此具備作答申論的一些基本能力，如閱讀理解能力、綜合分析能力、解決問題能力、文字表達能力。

第三階段：查漏補缺，全力沖刺

經(jīng)過全面復(fù)習和強化訓(xùn)練，很多考生面對申論考試已經(jīng)做到胸有成竹，同時也會有一部分考生在臨考前一個月很可能出現(xiàn)對訓(xùn)練效果不夠滿意的焦慮和對題海戰(zhàn)產(chǎn)生倦怠的情緒，這時無論是有信心的還是信心不足的考生都要盡快調(diào)整到最佳狀態(tài)，不盲目自大，同時減少無謂的擔心，避免負面情緒分散注意力，平常心對待。多給自己打打氣，將精力集中在那些積極的事物上。要想戰(zhàn)勝敵人，首先要學會如何戰(zhàn)勝自己，相信努力訓(xùn)練的成果能讓自己從千軍萬馬中脫穎而出。

公務(wù)員申論考試概括題攻略（精選篇2）

一、為什必考考概括題?

原因在于：

1.概括題與日后的公務(wù)員工作聯(lián)系最緊密;

2.概括題最能考察出考生的閱讀理解能力與文字表達能力的高低。所以，概括題是必考題型，一般經(jīng)常出現(xiàn)在第一題。

二、為什么概括題的難度最大?

我們看題便知!闡述(簡述或概述)城市水系所具有的功能。(15分)

要求：(1)準確、精練，條理清晰;(2)不超過150字。

概括全國“兩會”代表委員們所關(guān)注的若干問題，及其所給出的具體建議。(15分)要求：全面、準確、簡明，不超過200字

通過這兩個題我們就明白概括題的難點所在：1.要求字數(shù)少。決定考生用詞要更加規(guī)范，多說一兩句與答案無關(guān)的廢話就會嚴重影響分值。2.材料多。要求考生要用簡練的語句講答案總結(jié)，照抄材料的舊方法難以再適用啦!

三、應(yīng)對秘籍——問啥答啥別廢話!

(一)用語——要具有有概括性

用語要具體，避免“一些”、“一系列”、“相關(guān)”等粗略的表達，尋找材料內(nèi)容的共性進行準確簡潔的表達。

(二)閱讀——整體關(guān)照又要牽住牛鼻子!

整體閱讀材料自然段，了解主要思想;再尋找概括性的詞語，形成的答案的形式是：______(自己的話概括整個內(nèi)容)：___;___;___(詳細的具體細節(jié)關(guān)鍵詞。)

公務(wù)員申論考試概括題攻略（精選篇3）

一、什么是講話稿

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。在申論考試中測查廣義講話稿的情況居多。

二、作答思路

講話稿的思路分為三部分：開頭、主體、結(jié)尾。

(1)開頭部分

首先根據(jù)與會人員的情況和會議性質(zhì)來確定適當?shù)姆Q謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志”、“各位專家學者、親愛的同學們”等，要求莊重、嚴肅、得體;然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點;接著轉(zhuǎn)入正文講話。

(2)主體部分

根據(jù)具體的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的，在申論作答過程中一般結(jié)合材料的主要內(nèi)容，要點來自于材料。

(3)結(jié)尾部分

結(jié)尾用以總結(jié)全篇，照應(yīng)開頭，發(fā)出號召，或者征詢對講話內(nèi)容的意見或建議等。如：謝謝大家、歡迎大家批評指正等。

三、注意事項

(1)按照要點給分仍然是重點，不能形式大于內(nèi)容。在開頭部分和結(jié)尾部分可以結(jié)合實際，適當延伸話語，但是對于主體部分補課過度延伸擴展內(nèi)容，以材料為主。

(2)把握講話稿特點才能寫好講話稿。一是內(nèi)容有針對性。講話稿的內(nèi)容受會議主題、講話者和受眾等因素決定。在寫講話稿之前，必須要了解會議的主題、性質(zhì)、議題，講話的場合、背景，領(lǐng)導(dǎo)者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習慣等。二是語言得體性。為了便于講話者表達，易于聽眾理解和接受，講話稿的語言既要準確、簡潔，又要通俗、生動。另外，由于講話具有現(xiàn)場性，因此撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿時必須提前考慮和把握現(xiàn)場氣氛和場合。