高一語文期末試題
高一語文期末試題
一. 基礎(chǔ)知識(每題3分)
1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是 ( )
A.悖謬(bèi) 翎毛(lín) 赧然(nǎn) 咬文嚼字(jiáo)
B.脈脈(mò) 提防(dī) 吮吸(shǔn) 模棱兩可(mó)
C.福祉(zhǐ) 重聽(zhòng) 怔怔(zhèng) 虛與委蛇(shé)
D.游說(suì) 破綻(zhàn) 斡旋(wò) 少不更事(gēng)
2.下列各句中加點成語的使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A. 在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)透學(xué)深。
B. 由于缺少必要的制約，少數(shù)干部生活糜爛，一次宴請竟一諾千金，群眾對此深惡痛絕。
C. 如今巴以和談的時機已生米煮成熟飯了，再無限期拖延下去，將給雙方帶來無盡的災(zāi)難。
D. 找工作的事嘛，目前八字沒一撇，你能不能讓我再想想辦法?我也不是不盡力呀!
3.下列句子中，沒有語病、語意明確的一句是 ( )
A.政府應(yīng)利用政策、法律和經(jīng)濟手段來引導(dǎo)，甚至迫使企業(yè)走上正確的資源節(jié)約之路。
B.據(jù)有關(guān)部門測算，若全國所有場所都采用節(jié)能燈，其效益相當(dāng)于發(fā)電量是兩座的三峽電站。
C.目前，主張勤儉節(jié)約的呼聲，似乎并沒有喚醒和阻止住一些人追求豪華的勢頭。
D.在戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)時，只有我跟他學(xué)過彈鋼琴。
4.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的句是 ( )
A.“現(xiàn)在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說：“好讓我們在這個鏡子面前為您換上新衣。”
B.他爺爺是科學(xué)院士，父親是高級工程師，母親是大學(xué)教授，哥哥是博士;這是一個真正的“書香門第”。
C.中國的文字起始是象形的，因而后來在書法作品的筆畫里，結(jié)構(gòu)里，章法里都顯示著象形里的骨、筋、肉、血以至于動作的關(guān)聯(lián)。
D.“學(xué)而不厭”出自《論語》(述而)，常與“誨人不倦”連在一起用。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的一段文字，完成5—7題。
淡水供應(yīng)如今已達到極限，五大洲50多個國家或許很快將因爭壓水資源而發(fā)生沖突，除非他們就如何分享流經(jīng)國家邊界的河流迅速達成協(xié)議。
目前，全球各地都在談?wù)搳Z水戰(zhàn)爭。2001年3月，聯(lián)合國秘書長安南說：“對淡水的激烈爭奪很可能成為未來的沖突和戰(zhàn)爭的根源。”美國國家情報委員會最近一份報告得出的結(jié)論認(rèn)為，在未來15年內(nèi)，“隨著各國可利用的水達到極限”，國際之間沖突的可能性將會增加。
一些人認(rèn)為這些警告是杞人憂天，而歷史似乎站在他們的一邊。唯一記錄在案的奪水戰(zhàn)爭于4500年前發(fā)生在兩河流域，即我們?nèi)缃袼Q的伊拉克南部地區(qū)的兩個城邦拉格什和烏瑪之間。相反，從805年至1984年，各國答署 了3600個與水有關(guān)的條約，其中許多條約在處理這種至關(guān)重要的資源方面顯示出極大創(chuàng)造性。對過去50年間1831個與水有關(guān)的國際事件的分析表明，這些事件的2/3具有合作性質(zhì)。例如，一些國家商定進行科技合作，并簽署了157個用水條約。
然而，另一些人認(rèn)為，就淡水而言，過去將不是未來的可靠指南。淡水作為一種可再生但并非無空的資源，正在變得日益稀缺。即使全球需求已穩(wěn)定地增加，世界可利用淡水總量幾乎與4500年前一樣多。僅僅從1950年以來，隨著世界人口從25億增至60億，人均再生淡水供應(yīng)量已下降了58%。此外，與石油以及其他大多數(shù)戰(zhàn)略資源不同，淡水的大多數(shù)用途是無可替代的。淡水對種植糧食作物、制造商品和保護人的伊朗來說都是必不可少的。而且，雖然歷史表明，與水有關(guān)的合作是一種規(guī)范，但并非規(guī)律。在過去50年里，1/4與水有關(guān)的事件是敵對的。盡管這些事件的絕大多數(shù)只涉及口頭對抗，對立國家在37次記錄在案的事件中不僅僅彼此辱罵，而且開了槍，炸了水壩，或者采取了其他形式的軍事行動。
5.第三段中說：“一些人認(rèn)為這些警告是杞人憂天”，以下不能支撐這些人所持見解的一項是 ( )
A.從805年至1984年，各國簽署了3600個與水有關(guān)的條約。
B.在處理至關(guān)重要的水資源方面許多條約顯示出極大創(chuàng)造性。
C.伊拉克南部地區(qū)的兩個城市之間歷史上曾經(jīng)發(fā)生過奪水戰(zhàn)爭。
D.過去50年間1831個與水有關(guān)的國際事件2/3具有合作性質(zhì)。
6.以下不能證明第四段中“另一些人”所持觀點的一項是 ( )
A.各國可利用的水已達極限
B.與水有關(guān)的敵對事件并不鮮見。
C.淡水的大多數(shù)用途無可替代。
D.淡水是一種可再生的資源。
7.對原文相關(guān)內(nèi)容理解，正確的一項是 ( )
A.“過去不是未來的指南”的意思是：過去不短缺，不等于將來不短缺。
B.安南的講話和美國國家情報部門的報告結(jié)論都意在指出淡水資源短缺的現(xiàn)狀。
C.認(rèn)為爆發(fā)奪水戰(zhàn)爭的警千是“杞人憂天”的人目光短淺，幼稚可笑。
D.淡水“無可替代的用途”指種植糧食作物、制造商品和保護人的生存、健康。
三、(9分，每小題3分)
閱讀下面一段文言文，完成8—10題。
殷不害字長卿，陳郡長平人也。性至孝，居父憂過禮，由是少知名。家世儉約，居甚貧窶，事老母，養(yǎng)小弟，勤劇無所不至，士大夫以篤行稱之。年十七，仕梁廷尉平。不害長于政事，兼飾以儒求，名法有輕有重不便者，輒上書言之，多見納用。梁武帝嘗謂庚肩吾曰：“卿是文學(xué)之士，吏事非卿所長，何不使殷不害來邪?”其見知如此。侯景之亂，不害從簡文入臺。及臺城陷，簡文在中書省，景帶甲將兵入朝陛見，過謁簡文。景兵士皆羌、胡雜種，沖突左右，甚不遜，侍衛(wèi)者莫不驚恐辟易，唯不害與中庶子徐摛侍側(cè)不動。及簡文為景所幽。遣人請不害與居處，景許之。不害供侍益謹(jǐn)。簡文夜夢吞一塊土，意甚不悅，以告不害，不害曰：“昔晉文公出奔，野人遺之塊，卒反晉國，陛下此夢，事符是乎?”“簡文曰：“若天有征，冀斯不言不妄。”梁元帝立，以不害為中書郎，兼廷尉卿，因?qū)⒓覍傥魃?。江陵之陷也，不害先于別所督戰(zhàn)，失母所在。于時甚寒，冰雪交下，老弱凍死者填滿溝塹。不害行哭道路，遠近尋求，無所不至，遇見死人溝水中，即投身而下，扶捧閱視，舉體凍濕，水漿不入口，號泣不輟聲，如是者七日，始得母尸。不害憑尸而哭，每舉音輒氣絕，行路無不為之流涕。即于江陵權(quán)殯，與王裒、庚信俱入長安，自是蔬食布衣，枯槁骨立，見者莫不哀之。
(選自《陳書·不害傳》)
8.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 ( )
A.居父憂過禮 憂：(父親的)喪事
B.仕梁廷尉平 仕：做官
C.因?qū)⒓覍傥魃?將：將要
D.號泣不輟聲 輟：停止
9.以下句子分別編為四組，全都說明“(不害)性至孝”的一組是 ( )
?、倬痈笐n過禮②勤劇無所不至③其中知如此④不害供侍益謹(jǐn)⑤水漿不入口，號泣輟聲⑥不害憑尸而哭，每舉音輒氣絕
A.①②④ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥
10.下列的敘述不符合原文意思的一項是 ( )
A.殷不害之所以深得梁武帝的常識，是因為他長于政事。
B.殷不害是簡文帝的心腹，當(dāng)簡文帝被侯景囚禁的時候，他得以和簡文帝朝夕相處，侍奉簡文帝更加恭敬。
C.簡文帝晚上做夢，夢見自己吞下了一塊土，心里很不高興，殷不害借用晉文公的經(jīng)歷解夢，從而祛除了簡文帝的心病。
D.殷不害有孝行，“居父憂過禮”;老母死于戰(zhàn)亂，他歷盡艱難，尋得母尸，之后長達七天粒料未沾，悲傷過度，日漸消瘦。
第Ⅱ卷(非選擇題，共120分)
四、古詩文鑒賞積累。(23分)
11.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成漢語。(10分)
(1)若天有征，冀斯不言不妄。
譯文：
(2)遠近尋求，無所不至。
譯文：
12.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)
幽居初夏
陸游
湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。
水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。
籜龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。
嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。
【注】籜(tuò)龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。
?、旁娙藢懢笆菑哪膸追矫嫱怀霰憩F(xiàn)一個“幽”字的?試作簡要分析。(6分)
?、七@首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情?(4分)
13.補寫下列名句名篇。(任選5空，每空1分共5分)
⑴秦人不暇自哀，而后人哀之， ， 。
?、凭硬W(xué)而日參省乎己， 。
⑶ ，師不必賢于弟子， ，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
⑷則智者盡其謀， ， 信者效其忠。
五.(22分)
閱讀下文，回答14—17題。
生活無言
馬 德
一場大雨引起了泥石流，一處山梁上，大片的綠色都被沖刷走了。
一朵暗紫的花，僥幸存活了下來。那朵花真小啊，綻放在同樣小小的一枝莖蔓上，被一絲細如纖發(fā)的根須牽系在地表上，隨時都可能被一陣風(fēng)刮跑。
雨后的第二天上午，一個小女孩蹦蹦跳跳經(jīng)過此地，她一眼就發(fā)現(xiàn)了這朵可愛的花，她掬起一捧土，輕輕地壓在了花的根上。
來年春天，當(dāng)女孩再經(jīng)過這里的時候，她發(fā)現(xiàn)，一大片這樣暗紫的花開放在坡上，隨風(fēng)搖曳著，格外美麗。
父親病重的那一年，上午輸完液后，就在家里干一些力所能及的活，或者為地里勞作的母親準(zhǔn)備下一頓飯，或者打掃打掃屋子，即便是這樣輕微的活，也要干一會兒，歇上一大陣子。
家里積攢了許許多多青霉素的塑膠瓶蓋，堆積在籮筐里。父親忙完活后，就開始謀劃著用這些瓶蓋為家里做一個搓洗衣服的板子。父親一邊做，一邊思忖著利用這些塑膠瓶蓋不同的顏色，在這塊板子上排列出一個字形來。父親常常做到一半的時候，覺得字形并不好，就拆了，然后又做，再拆，再做，斷斷續(xù)續(xù)地，一直到他快不行的時候。
那塊板子最后還是做成了，父親在他生命的最后時刻，在那塊板子上，為活在世上的兒女們留下了一個字：福。
在我所居住的樓下，有一棵柿子樹，由于整座大樓擋住了太陽光線，一天當(dāng)中，接受日照的時間很短，再加上四周全是厚厚的水泥地面，沒有多少營養(yǎng)滲入到地下去，所以它的長勢很不好。
但它還是頑強地發(fā)了芽，枝柯間也生了不少的葉子，郁郁蔥蔥的。夏天的時候，一個老師端詳了半天，唏噓感慨著說，活是活下來了，可是已經(jīng)掛不了果了。來來去去的人也附和感嘆著，是啊，看來只剩下活下來的勇氣了。
一個秋末的早上，大家急匆匆地去上班。大家發(fā)現(xiàn)，柿子樹下，一個柿子摔裂在地上，一副熟透的樣子。
一個學(xué)生家長來看自己的孩子
他把女兒叫到了校門外，在一棵樹的蔭涼里，先取出了一塊塑料紙，鋪開，然后又取出一個布包，層層打開，是一個鋁質(zhì)的飯盒。掀開飯盒，是白白亮亮的餃子，似乎還散發(fā)著家的溫暖。父親微笑著把飯盒放在女兒面前，便沉默著不說話，蹲在那里，看著一樣蹲在那里的女兒極細致地吃。
那天，頭頂?shù)奶枱崂崩钡?，旁邊道路上車水馬龍，行人紛紛駐足往這邊瞧。女兒吃了多長的時間，沒有人知道，然而女兒吃了多長時間，父親就專注而欣賞地看了多長時間。那天看到這一幕的人，都說那個父親的目光，是他們那天看到的最美的風(fēng)景。
14.文章可分四個層次，請用自己的話概括每個層次的主要內(nèi)容。(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
15.為什么“那天看到那一幕的人，都說那個父親的目光，是他們那天看到的最美的風(fēng)情”?(4分)
16.有人認(rèn)為本文第三層次與全文要表現(xiàn)的主題無關(guān)，你認(rèn)為這種看法對不對?說說你的理由。(4分)
17.文章的題目有“生活無言”，其實，無言的生活卻告訴我們一些重要的道理。你認(rèn)為本文告訴了我們哪些道理?(6分)
六.語言知識的運用與表達。(15分)
18.下面是兩副對聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。(5分)
第一題：
?、抛鎳幪幮?/p>
⑵春風(fēng)和煦遍神州
第二題：
?、糯喊蚕奶┤碎L壽
?、坪推界娐暵暵晲偠?/p>
19.將下面幾各短句改為語意連貫、文字簡潔的一各長句。(6分)
?、?我國自行研制的第一艘載人飛船被命名為“神舟五號”。
② 中國航天科技集團研制了“神舟五號”。
?、?北京時間十月十五日上午九時，我國第一艘載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。
答：
20.把下面四句話按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處(只填序號)，使之成為連貫的一段話。(4分)
在先秦，主要有五種人格思想：墨子的苦行俠人格， ;楊朱的貴我人格，
;孟子的大丈夫人格， ;荀子的君子式人格， ;再一種便是莊子式人格了：獨來獨往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往來聚散，在一種遠離的姿態(tài)中顯出格外的美麗與灑脫。
①鋒芒畢露，正義在胸 ②平和公正，循規(guī)蹈矩
?、鄹皽富?，摩頂放踵，利天一而為之 ④絕對自我，拔一毛而利天下，不為也
依次填入的順序是：
七、作文(60分)
橋，是絕處逢生的一條通道。它象一條遠大的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只江河溝渠，就是在生活的其他領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困境，渡過災(zāi)難，跨越厄運時，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“命運之橋”……
請以“橋”為話題，寫一篇不少于800字的文章。