高考語文課標(biāo)卷2模擬試題答案

　　一、1.A(B、C、D三項(xiàng)觸及的都是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的外觀和皮毛，沒有深入到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫作

　　的內(nèi)部，且文本中有“答案只能是回到文學(xué)自身i回到文學(xué)寫作的內(nèi)部，就作品說作品就寫

　　作說寫作”的信息提示。)2.C(斷章取義，文本中“傳統(tǒng)文學(xué)的那套話語已無力詮釋網(wǎng)絡(luò)文

　　學(xué)”一句是說傳統(tǒng)文學(xué)話語體系“詮釋網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”是無力的，而不是說傳統(tǒng)文學(xué)話語體系本

　　身是無力的)3.D(還需要增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的關(guān)注能力，文本中有“如果我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的關(guān)注持續(xù)停留在這樣的外部與淺層，那不是一種無能的表現(xiàn)就是學(xué)風(fēng)的浮躁”的信息提示j

　　二、(一 )4.B(阻止)5.D6.C(移花接木，賀逢圣沒有進(jìn)言糾正的應(yīng)為“帝頓事操切”，而非“其再與周延儒同召，帝待之不如延儒”)7.(1)賀逢圣變了臉色說：“這是國(guó)家大事，我怎么敢對(duì)自己小的仇怨耿耿于懷，不把熊廷弼的冤枉辨明l”(得分點(diǎn)，①重要實(shí)詞，作色，變了臉色，即生氣。②重要實(shí)詞：嫌，仇怨。③重要實(shí)詞.介介，耿耿于懷。④省略甸式不以(之)明)(2)醒來覺得這個(gè)夢(mèng)奇怪，就在湖邊守候，尸體令人驚訝地出現(xiàn)了，察看尸體果然這樣，沉入水底一百七十天，面目和活著的時(shí)候一樣。(得分點(diǎn)：①詞類活用：異，意動(dòng)用法，覺得……奇怪。②介賓短語后置句式，“[于湖]’在翻譯時(shí)應(yīng)調(diào)整為”[于湖]”③重要實(shí)詞赫然，形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。④通假字：有通“又”，加在整數(shù)和零數(shù)之間)

　　(二)8.(1)比喻。用“黃金”喻桂花，用“碧玉”喻桂葉，寫出了桂花的質(zhì)地之美，側(cè)重于“形”。(2分)(2)比擬。把桂花擬作晉I代名士彥輔，贊美桂花貴而不I俗、月朗風(fēng)清的神韻，側(cè)重于I“神“。(3分)9.表現(xiàn)了詞人對(duì)高l尚的向往與追求，對(duì)粗俗的鄙棄。是通過對(duì)掛花的贊美和對(duì)‘梅花、丁香的貶低來表現(xiàn)的。寒梅、丁香為世人所深愛，詞人竟以俗、粗加之，明貶梅與丁香的粗、俗，暗譽(yù)丹桂之清、雅。(每點(diǎn)2分)(三)1 0.(1)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(2)別有幽愁暗恨生此時(shí)無聲勝有聲(3)今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)氯?1.(1)C、E(答C給3分，答E給2分，答D給1分，答A、B不給分。D項(xiàng)只介紹了刻碑前準(zhǔn)備工作的基本流程，沒有交代后者;A項(xiàng)文中沒反映名利，應(yīng)為“職業(yè)道德欲失”的現(xiàn)實(shí);B項(xiàng)范玉成要求更正，主要是因?yàn)樗H身經(jīng)歷望江樓當(dāng)年的那場(chǎng)浩劫，刻骨銘心。)(2)①敬業(yè)：對(duì)職業(yè)心杯敬畏，不懼尊卑，牢記責(zé)任.②守業(yè)，恪守職業(yè)道德，忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)耿直;③精業(yè)：追求職業(yè)境界，技藝精深，功力深厚。(每點(diǎn)2分){3)①順敘與插敘

　　相結(jié)合，千里伏線，使下文的情節(jié)發(fā)展水到渠成;②以范玉成改稿為“點(diǎn)”，敘寫他的職業(yè)操守，點(diǎn)面結(jié)合，一覽無遺③以范玉成的兒子的發(fā)急為懸念，層層鋪墊，使情節(jié)發(fā)展扣人心

　　弦，④多用對(duì)話形式交代故事的發(fā)展進(jìn)程，使敘事節(jié)奏更加緊湊。(答出3點(diǎn)，即得滿分。)

　　4)①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，以父子登樓游目騁懷，暗示故事結(jié)局——失實(shí)之字終得改正;②情感表現(xiàn)上，寓情于景，以景勝寫興盡，以興盡寫情暢(稿改愿遂，心情暢快)：③人物形象上，既

　　表現(xiàn)了范玉成的深謀遠(yuǎn)慮，又表現(xiàn)了兒子的事后徹悟，德藝I薪火相承，讓人倍感欣慰：④恩}想內(nèi)容上，從職業(yè)操守到歷史I擔(dān)當(dāng)，深化了作品的主題。(每點(diǎn)2分)四、12.Cl)C、E(選C給3分，選E給2分，選D給1分，選A、B不給分。D項(xiàng)不準(zhǔn)確，主要原因應(yīng)是國(guó)內(nèi)的研究條件不能滿足吳棄訓(xùn)開展實(shí)驗(yàn)的要求：A項(xiàng)錯(cuò)誤，材料只是說吳有訓(xùn)在發(fā)展康普頓散射理論(下轉(zhuǎn)第6—3版中縫)(上接第2-7版中縫)方面做出了重要貢獻(xiàn)，但不能據(jù)此推斷吳有訓(xùn)在物理學(xué)上的成就超越了康普頓;B項(xiàng)太過絕對(duì)，康普頓有自己實(shí)驗(yàn)獲得的石墨散射譜，只是實(shí)驗(yàn)證據(jù)還不充分。)(2)①設(shè)計(jì)最佳實(shí)驗(yàn)配置，使用多種樣品進(jìn)行X射線的散射實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了康普頓效應(yīng)的普遍適用性;②用實(shí)驗(yàn)消除了美國(guó)哈佛專家及其助手對(duì)康普頓效應(yīng)的兩項(xiàng)質(zhì)疑;③用精確的實(shí)驗(yàn)第一個(gè)對(duì)康普頓散射光譜中變線與不變線之間的能量比率進(jìn)行了嚴(yán)密的定量測(cè)量，發(fā)展了康普頓散射理論。(每點(diǎn)2分)(3)①實(shí)驗(yàn)研究方面：建立了我國(guó)第一個(gè)近代物理實(shí)驗(yàn)室，開創(chuàng)了中國(guó)物理研究的先河;②理論研究方面：是中國(guó)最早在國(guó)際權(quán)威科學(xué)刊物上發(fā)表論文的物理學(xué)家之一，對(duì)諸多物理闖題進(jìn)行了一系列理論探索：③教育實(shí)踐方面為中國(guó)培養(yǎng)了幾代物理學(xué)家，并留下了許多可供借鑒的寶貴教育經(jīng)驗(yàn)。(每點(diǎn)2分)(4)①打開國(guó)際視野，推動(dòng)國(guó)際交流，使清華師生增長(zhǎng)了科學(xué)最前沿的知識(shí)，開闊了眼界;②敞開胸懷：推動(dòng)國(guó)內(nèi)校際及研究機(jī)構(gòu)間的交流，推進(jìn)了清華物理系的教學(xué)和研究工作：③具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光：推動(dòng)恢復(fù)研究院和留學(xué)考試，使優(yōu)秀青年學(xué)子獲得進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。五、

　　13.D(“廢寢忘食”顧不得睡覺和吃飯，形容非常專心努力：“夜以繼日”指日夜不停，“披星戴月”指形容早出晚歸，辛勤勞動(dòng)，或晝夜趕路，旅途勞頓。三個(gè)成語均含辛勤之意，但“廢寢忘食”更強(qiáng)調(diào)工作的專注度，“夜以繼日’和“披星戴月“均含爭(zhēng)取時(shí)間之意，但夜以繼日”更強(qiáng)調(diào)時(shí)間的連續(xù)性，晝夜不停，“披星戴且”更強(qiáng)調(diào)工作的辛苦性，早出晚歸。①?gòu)?qiáng)調(diào)牟清元對(duì)本職工作的專心，所以應(yīng)選用。廢寢忘食”：②中“科研人員”夜間也在繼續(xù)研究這種疫苗，所以應(yīng)選用“夜以繼日”;③中有“夢(mèng)境中‘的信息提示，所以只能選用“披星戴月”)14.C(A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)刪去“有”，讓。業(yè)內(nèi)人士”主語：B項(xiàng)句式雜糅，可將。已超過375萬次以上’表述為“已超過375萬次‘或。在375萬次以上”D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“這一職業(yè)”改為“從事這一職韭的人“，以與 “平民英雄”配。)5.B{⑧①②④談耐心閱讀經(jīng)典的歷程，⑤⑥談耐心閱讀經(jīng)典的收益，所以③①②④應(yīng)放在前面，⑤⑥在后，③中的“耐心”緊承橫線前一句中的“連貫性的情緒”而I來，所以應(yīng)排在最前面。)16.示例主要目的還是為了提升航天器性能 有利于航天器向綠色無毒方向發(fā)展 會(huì)更多地融入和改善人們的生活17.示例校標(biāo)采用三人奮力劃龍舟的構(gòu)圖設(shè)計(jì)，濃郁的中國(guó)風(fēng)：表現(xiàn)手法吸納傳統(tǒng)元素，具有悠久的歷史感：寓意緊扣校名，彰顯了同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息的同濟(jì)精神。六、18.[寫作指導(dǎo)]司湯達(dá)和羅曼·科龍等親屬對(duì)人生排序的區(qū)別在于：前者淡泊身外之物，珍視自己的每一段心路歷程，忠于自己的內(nèi)心感受：后者看重身份、地位、名譽(yù)等外在的表象。司湯達(dá)選擇生活高于寫作，實(shí)際是選擇了內(nèi)在的靈魂重于表象的聲譽(yù)。

　　記敘類文章須展露“內(nèi)在的靈魂’與‘表象的聲譽(yù)”之間痛苦的博弈過程，并在最終的

　　取舍中昭示主旨;議論類文章須對(duì)’內(nèi)在的靈魂‘與。表象的聲譽(yù)“展開深刻的剖析和思辨，

　　并全面權(quán)衡、考量以闡明主旨。

　　參考立意：①堅(jiān)守本心，抵御誘惑，②不改初心，滋潤(rùn)生活;③功利是灰色的，生活之樹常青;④唯真性情能本色，是隨心人自風(fēng)流;⑤內(nèi)心強(qiáng)大，生命才能激情燃燒;⑥活出真我，生活才能搖曳多姿;⑦咬定“我心“不放松，任爾東西南北風(fēng);⑧不畏功利蘧望眼，只緣心在真我處。

　　以上是由小編分享的高考語文課標(biāo)卷2模擬試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。