高考考前怎樣才能有效復(fù)習(xí)化學(xué)的方法

　　一、注重回歸課本，掌握“雙基”

　　課本一直都是高考命題的藍本，要以“本”為本，考試前同學(xué)們一定要對課本的知識體系做一個系統(tǒng)的回顧和歸納，理解每個知識點的內(nèi)涵、外延和聯(lián)系，主要要讀以下幾個方面：

　　（1）讀基本概念、基本原理

　　在最近幾年的高考試題中，有關(guān)化學(xué)基本概念的考點在選擇題中較為頻繁地出現(xiàn)，并且在解決很多問題和掌握基本理論時也離不開基本概念，因此正確掌握和理解基本概念尤為重要。

　　（2）讀元素及其化合物的性質(zhì)

　　通讀元素及其化合物的性質(zhì)，可將孤立的知識網(wǎng)絡(luò)化，為提高知識遷移能力而打好基礎(chǔ)。在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)時，可以按各章節(jié)進行，也可以按反應(yīng)類型進行。我們建議，在研讀某一物質(zhì)時，可以從其物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及用途而展開。并進行聯(lián)想，與它相關(guān)的物質(zhì)有哪些，能不能相互轉(zhuǎn)化?如復(fù)習(xí)Cl2時，可關(guān)注它的物理性質(zhì)：黃綠色，密度比空氣大，有毒氣體?；瘜W(xué)性質(zhì)：具有強氧化性，可以與H2、Fe、H2O、堿等反應(yīng)，它可以用來制取漂白粉，而殺菌消毒等。還可以聯(lián)想到氯氣、氯水和液氯的區(qū)別等知識點。

　　（3）讀有機化學(xué)知識

　　讀懂每個官能團的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及各類有機物間的聯(lián)系。復(fù)習(xí)有機化學(xué)這部分內(nèi)容時，抓住官能團，明確學(xué)過的官能團具有的性質(zhì)，找出各官能團之間的聯(lián)系及不同官能團之間的相互轉(zhuǎn)化的條件，就能很好地把握有機化學(xué)的相關(guān)知識。當遇到一些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)時，要把這些結(jié)構(gòu)分解為官能團部分和非官能團部分，不變的非官能團部分照搬過來，變了的官能團部分，根據(jù)課本上的知識進行變化即可，因此有機試題在大多數(shù)時都是容易得分的題目。

　　（4）讀重要實驗。

　　化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多基本概念、原理和規(guī)律以及物質(zhì)的性質(zhì)都是由實驗推導(dǎo)和驗證的。近年來，高考化學(xué)試題在打破知識板塊壁壘，加大學(xué)科內(nèi)知識整合力度方面進行了成功嘗試，如設(shè)問方式和答題指向不斷創(chuàng)新，涌現(xiàn)出大量將化學(xué)實驗與元素化合物、化學(xué)計算相融合，定性分析和定量計算相結(jié)合的試題，昭示出清晰的命題指向。因此，在做好課本實驗的基礎(chǔ)上，要以中學(xué)課本中的相關(guān)實驗內(nèi)容、重要的化學(xué)反應(yīng)原理為依托，不斷挖掘課本的價值功能，創(chuàng)設(shè)開放型實驗情境，進行實驗的變式訓(xùn)練，切實提高實驗?zāi)芰?，這樣就會使我們在高考中立于不敗之地。

　　二、認真研究《考試說明》，明確高考要求

　　《考試說明》是高考命題的依據(jù)，也是同學(xué)們復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。通過解讀考試大綱，要明確考試的命題要求、能力要求和考查內(nèi)容，力求抓住五點，即知識點、考試點、能力點、德育點(科學(xué)史)、實際點(聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防科技、環(huán)保知識以及食品、健康等問題)。同時，對于樣卷相關(guān)內(nèi)容要細加品味、咀嚼。如題型、考試內(nèi)容和范圍、內(nèi)容比例、試題難度等。此外要重視考綱的變化，變化在什么地方，哪些是新增考點，哪些是刪除了，哪些降低了要求等等。

　　三、及時引正錯誤，認真吸取教訓(xùn)

　　有人說，“一個人最大的錯誤就是第二次犯了同樣的錯誤”。每個人都會犯一些這樣或那樣的錯誤，關(guān)鍵是有了錯誤要及時反思、及時糾正，避免同樣的錯誤在高考中出現(xiàn)。平時我們在訓(xùn)練中用過的模擬試題與高考非常相似，一定要回頭進行糾錯、反思，認真分析做錯的原因?？偨Y(jié)失誤是因為知識性的，還是答題策略方面的，還是筆誤等，這就要求在做題中要認真仔細，時刻警惕自己易出錯的地方。不要再把大量的時間放在做各種模擬卷上，要知道高考不是考做過的題，而考的是我們運用化學(xué)知識解決問題的能力。

　　四、分析本地真題、排查逐一突破

　　現(xiàn)在已進入高考復(fù)習(xí)的最后階段，應(yīng)該是進行總結(jié)的時候了。高考一般不回避熱點題，因此我們要總結(jié)出近幾年呈現(xiàn)率高的題，對此進行認真排查，分析這些重點知識是否能做得心應(yīng)手。

　　出現(xiàn)頻率較高有：

　　元素周期律、化學(xué)平衡、電離與水解、化學(xué)實驗、常見無機物及應(yīng)用

　　1、化學(xué)與STSE;2、化學(xué)用語;3、物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化;4、NA ;5、離子共存;6、元素周期律;7、實驗基本操作與實驗原理分析;8、有機結(jié)構(gòu)與性質(zhì);9、離子方程式正誤判斷;10、電化學(xué);11、離子濃度大小比較;12、平衡(化學(xué)平衡圖、沉淀溶解圖等)理論。

　　非選擇題主要題型有：13、化學(xué)實驗題;14、無機工業(yè)流程框圖推斷題;15、化學(xué)反應(yīng)原理題;16、信息創(chuàng)新題;17、有機推斷與合成題;18、化學(xué)計算;19A、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。

　　這些主干知識肯定是必考的，但是題中涉及的知識點可能很多，因此我們還要分析它們的考查落點是什么，并注意總結(jié)解題規(guī)律和方法。通過排查，針對自己的薄弱考點，應(yīng)加強訓(xùn)練，盡可能彌補自身的不足。

　　利用課堂45min，可以做一些專項訓(xùn)練，如選擇題限時訓(xùn)練，II卷中部分熱點題(如有機推斷、化學(xué)實驗、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等)訓(xùn)練，以確保必考題，少失分，得全分。

　　五、強化訓(xùn)練，規(guī)范贏高分

　　最后15天，模擬題還可以做2-3套，但選題一定要緊貼高考，不能有偏題、怪題。訓(xùn)練以做到查漏補缺，啟迪思維，掌握方法，從而提高應(yīng)試能力為目的。我們建議選題以精選高考題為主，客觀地說，高考試題是“題之精華”，高考題具有強烈的示范作用和導(dǎo)向作用。此外，還要適當練一些陌生度高的新情境題，以煅煉學(xué)生應(yīng)試的承受能力。

　　高考閱卷對規(guī)范性的要求比較高，在模擬試卷中，要加強這方面的訓(xùn)練。特別要指出的是：答題的基礎(chǔ)知識要盡可能地采用教材中的語句、關(guān)鍵詞，并做到條理敘述、規(guī)范做答，從而贏得高分。

　　知識、能力和心理素質(zhì)是能否在高考中取勝的關(guān)鍵，心理素質(zhì)對考試影響很大，通過做一些新情景題，使自己見多識廣，穩(wěn)定心理;通過適度的訓(xùn)練，培養(yǎng)答題的速度與準確度以及考試時的耐力和專注力;做好最后階段的“熱身”，直至高考，達到練手練腦、回憶知識和調(diào)適應(yīng)試心理的效果。通過練習(xí)，讓自己始終保持“活化”狀態(tài)。

　　六、考場答題技巧，制勝關(guān)鍵

　　“考場如戰(zhàn)場”，高考是一項綜合素質(zhì)的較量，它不僅考查學(xué)生知識和技能的掌握，同時也在考查學(xué)生的心理應(yīng)變能力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。高考本身是選拔性考試，試題中肯定有區(qū)分度較高的題，這些題的設(shè)置，并不是多數(shù)同學(xué)都會做。所以我們在答題中要學(xué)會“放棄”，對于自己感到難的題，先要放一放，首先抓緊將能得的分得全，有時間再去攻克難題。因為最終是看你得的總分，而不是看你難題有沒有答正確。

　　在這最后的15天中，復(fù)習(xí)時間緊，任務(wù)重，同學(xué)們應(yīng)科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時間，運用恰當有效的復(fù)習(xí)方法，正確處理好課本、教學(xué)大綱、考試說明、模擬題之間的關(guān)系，要在抓“雙基”上狠下工夫，想方設(shè)法訓(xùn)練對知識的加工、提取能力，摸清高考試題涉及的考點、知識點、熱點以及變化趨勢，從而提高復(fù)習(xí)效率。最后，祝愿每個同學(xué)都能交出一份自己滿意的答卷!

　　如何在有限的時間內(nèi)充分發(fā)揮自己的水平甚至超水平發(fā)揮呢?除了平時知識的積累，心理素質(zhì)等因素之外，掌握一些基本的應(yīng)試技巧也是高考成功的一個重要法碼。現(xiàn)總結(jié)如下，以供參考：

　　1.通覽全卷，沉著應(yīng)戰(zhàn)。當拿到試卷以后，不要匆匆忙忙地提筆就寫，而是應(yīng)在正式答題之前將全卷通覽一遍，了解試卷的分量，試題的類型，所考的內(nèi)容，試題的難易和各題的比分等，做到心中有數(shù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。對于題多、量大、題型新、題目難的試卷，更要注意這一點。

　　2.縝密審題，扣題做答。

　　每做一道題，特別是做計算題，首先要全面、正確地理解題意，弄清題目要求和解答范圍，抓住重點，然后認真作答，這樣才不會答非所問。

　　3.先易后難、從容解答。

　　各科試卷每種題型中所列的試題，基本上是從易到難排列的。在規(guī)定的時間之內(nèi)做好答案，一般來說，解題要按先易后難，從簡到繁的順序進行。如果避易就難，啃住難題不放，只會費時甚至?xí)绊憣σ最}的做答，還可能造成緊張的心理狀態(tài)，打亂思路和步驟。

　　4.一絲不茍、每分必爭。每題的答案，都要做到內(nèi)容正確，表述清楚，書寫工整。遇到一時難以解答的問題，要認真分析、思考，會多少答多少，能推導(dǎo)幾步就做幾步。對分數(shù)少的小題，也要認真回答，爭取多得分。整個卷面要保持整潔，清晰，否則也會造成無謂失分。

　　5.選擇題的應(yīng)試技巧—不會的要猜答，千萬不要空。

　　當遇到不能肯定選出正確答案的題目時，千萬不要放棄猜答案的機會，先用排除法排除能確認的干擾項，如果能排除兩個，其余兩項肯定有一個正確答案，再隨意選其中一項，即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄，四個選項中隨便選一個。

　　對于成績中下的同學(xué)，多選題最好只選一個較有把握的選項，不要多選一個反而選錯，即寧可漏選不要錯選，做到每選必對。

　　尤其要注意：選擇題做完后一定要立即涂卡，不要等到交卷前再涂，以免遺忘。

　　6.調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)——勝不驕，敗不餒。

　　題目容易不要忘乎所以，粗心大意，出現(xiàn)低級錯誤，遇到難題不要失去信心，盡量爭取得點分。