那是不久前的一個(gè)故事。一天，教師說有一個(gè)作文競賽，每個(gè)班派出實(shí)力最強(qiáng)的選手。同學(xué)們極力推薦我，我有些飄飄然，在教師和同學(xué)的推薦下，我被選為班上的代表，去參加作文競賽。這些天來，同學(xué)們明白我要參加作文競賽，紛紛借給我作文書看，拍著我的肩，滿懷期望地說：“你必須要加油啊!我們的期望都寄托在你身上了?！?/p>

“我會(huì)盡力的?！蔽椅⑿χ卮?。教師也常常點(diǎn)評(píng)并修改我的作文，看著教師和同學(xué)期待的目光，我更有干勁了，天天埋頭苦干，想得個(gè)好名次，為班級(jí)爭光，不想讓同學(xué)們期望的目光黯淡下去。

臨近作文競賽的那幾天，我既興奮又緊張。我害怕我落選，讓教師們和同學(xué)們失望，我也無顏應(yīng)對他們。這個(gè)想法像一塊石頭，一向壓抑在心里。然而，這種擔(dān)心不是剩余的。我，落選了!我走在路上，目光呆滯，嘴角也不自主地抽動(dòng)，我似乎在自嘲。我的腦海中又浮現(xiàn)出同學(xué)們信任的目光，教師期望的笑容，耳邊還久久回響著他們鼓勵(lì)的話語。而我卻讓他們的期望成為了泡沫，隨著我的失敗而消失。

我不知不覺走入了一片樹林，這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一聲清脆的鳥鳴。我聞聲望去，只見一只弱不禁風(fēng)的小鳥趴在地上，似乎想振翅高飛，卻失去了力氣，無法起來。我想幫它，它看見我，似乎有些害怕，烏黑的雙眸不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我只好躲在樹后，觀察它的動(dòng)靜。小鳥吃力地扇動(dòng)翅膀，在空中搖搖晃晃地飛了一圈后，又重重地摔在地上。它仍然堅(jiān)持著，最終在試飛三次后，它飛向了湛藍(lán)的天空。我被這一幕震撼了，人生有許多次經(jīng)歷，失敗了沒關(guān)系，只要你在原先摔倒的地方重新站起來，經(jīng)過一次次的嘗試，你終會(huì)成功。

成長是一個(gè)磨練的過程，沒有失敗就沒有成功，沒有付出就沒有收獲，你本是一株樹苗，成長后就變成參天大樹，我們要正確應(yīng)對成長中的點(diǎn)滴，做一個(gè)成功的人!

成長主題高考作文模板篇2

兒時(shí)的理想非常簡單，期待自身能快快長大，看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的，感情是簡易天真的，是父母、教師教會(huì)我真心實(shí)意挑明、英勇頑強(qiáng)……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式，傳出第一聲哭鬧到現(xiàn)在，現(xiàn)有9年了，我無時(shí)無刻不在成長著?？匆娝{(lán)藍(lán)的天空，看見小鳥自由的飛翔，我的內(nèi)心深處尤其期盼成長，期盼自身快點(diǎn)兒成長。春去春來，花開花謝，我快樂地成長，像新生的太陽光冉冉上升。

成長如同一個(gè)水瓶座，里邊裝著各種各樣味兒，里邊放滿了甜酸。成長也是“甜”的，在我成長的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友，我們一起手牽手，在成長的道路上互相幫助一起成長。一想起是我這么多的好友，我的心里就甜絲絲的。

但成長也是“酸”的。有時(shí)候日常生活也不是一帆風(fēng)順的，無論是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，或是友情，或是真情，或許會(huì)由于學(xué)習(xí)上的艱難而膽怯，或許會(huì)由于朋友之間的小誤解而消沉，或許會(huì)由于父母的指責(zé)而悄悄傷心落淚。由于這種內(nèi)心有時(shí)候會(huì)泛起一陣怪味?？闯砷L是多滋百味的。

成長要我經(jīng)歷了一次次開心，一次次憂傷，一個(gè)個(gè)愉悅，一個(gè)個(gè)苦惱，正由于擁有他們的加盟代理，才使我的成長越來越更為更有意義。那挫敗時(shí)的悲傷，取得成功后的愉悅;那絮絮叨叨的責(zé)怪，綿綿不絕于口的夸贊，全是我成長道路上悅動(dòng)著的一個(gè)個(gè)漂亮的音樂符號(hào)，我的感悟也因而而沉重的。我回過頭望，一路上的一點(diǎn)一滴，好似沙灘上的足印，切切實(shí)實(shí)地刻在心中，時(shí)刻提示著我：我們在成長。

生活就是那樣，簡直有趣。我仰頭凝視著窗前，猛然心里奔涌著無盡的感嘆，好像感受了我成長的最高境界――有酸有甜，有笑有淚，喜憂參半……

一縷溫和的太陽通過窗子射進(jìn)來，一陣輕風(fēng)輕輕地劃過我的發(fā)尾，一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠(yuǎn)去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長產(chǎn)生的開心與愉悅!

成長主題高考作文模板篇3

短暫而又緊張的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，回顧過往，是精彩的，是充實(shí)的，更是令人難忘的。我深知自己不僅僅是強(qiáng)健了體魄，還磨練了自己的意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這次軍訓(xùn)使我收獲了成長，收獲了許許多多

這次軍訓(xùn)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。在這四天的軍訓(xùn)中，我們練習(xí)了站軍姿、齊步走、跑步、稍息立正我們一次又一次的重復(fù)這些枯燥而乏味的動(dòng)作，在這些動(dòng)作中，我最不喜歡的就是站軍姿了。本來我以為站軍姿很簡單，可是我錯(cuò)了。在烈日之下，一動(dòng)不動(dòng)地站著，還需要挺胸抬頭、雙腳打開60度、五指并攏放在腿兩側(cè)。豆大的汗珠從我臉上滑落，滴在地上，我站得腿發(fā)軟、腳發(fā)麻，總想坐下休息，可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就告訴自己：軍訓(xùn)就是要磨練自己的意志，別人都能做到一動(dòng)不動(dòng)，我怎能做不到呢?我堅(jiān)持著，忍耐著終于功夫不負(fù)有心人，我以出色的表現(xiàn)贏得了教官的好評(píng)。

這次軍訓(xùn)讓我感受到軍人獨(dú)特的人格魅力。挺拔的身姿，高昂的氣勢，讓我看到了軍人的英姿颯爽。那佇立在烈日下的身影，那汗水中堅(jiān)定的眼神，那絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們用自己的人格魅力吸引著我們，感染著我們，教育著我們。

這次軍訓(xùn)也使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，剛開始練齊步走和跑步時(shí)，同學(xué)們并不是很整齊，教官告訴我們："不僅要自己走好，還要用余光看這一排的其他人，慢的快點(diǎn)，快的慢點(diǎn)，才能走齊?！蔽覀儼凑战坦僬f的，果然很齊。會(huì)操時(shí)，同學(xué)們統(tǒng)一的軍裝，整齊的步伐，團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，深深地震撼了在場的每一個(gè)人，為此我們班獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。

在軍訓(xùn)中成長，在成長中前行，軍訓(xùn)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景令我難忘，軍訓(xùn)中沉淀的精神將指引我闊步前行。

成長主題高考作文模板篇4

想必大家都聽過這樣一首歌，《我不想長大》。這首歌的第一句話就是我不想長大，長大就失去了快樂的童年。是啊，誰有希望快樂的童年在時(shí)光的流逝中漸漸遠(yuǎn)去?！皻q月不饒人”，這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，從剛出生的嬰兒到童真無知的兒童， 從天真幼稚的兒童不知不覺的進(jìn)入了青少年的時(shí)代……這些快樂的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，直到成長至青少年才知道童年的珍貴。回想起童年的一草一木;回想起童年的每一個(gè)朋友;回想起童年的每一件往事都能讓人回味無窮。天真無邪的笑聲伴隨著我的每一天，看著卡通片自己一人獨(dú)笑。

成長的煩惱困惑著每一個(gè)青少年，雖說可以認(rèn)識(shí)更多的新朋友，可以接觸更廣泛的社會(huì)階層，但是，正因?yàn)槌砷L，你會(huì)失去很多的東西，包括一生只有一次的童年。當(dāng)然返老還童是例外。每當(dāng)我聽見樓下的孩子拿著豎笛，吹著雜亂無章的曲子時(shí)就令我回想起當(dāng)年學(xué)豎笛的趣事。吹起豎笛的時(shí)候我會(huì)忘掉所有的不愉快。當(dāng)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我們都是含著淚水離開母校，離開生活了六年的同學(xué)。這一切的一切都是成長惹的禍。但是這一切都變化的太快了，讓我無所適從。

因此，我認(rèn)為，拒絕成長并不是一件壞事。成長讓我擔(dān)負(fù)了更多的責(zé)任感，我肩上的擔(dān)更重了。我從一個(gè)無知的兒童成長為一個(gè)一知半解的青少年。開始感覺到生活和學(xué)習(xí)的壓力。成長讓我更加趨向主觀性，成熟是我不能有兒童時(shí)的任性，說話更圓滑甚至是虛偽的恭維。

每當(dāng)經(jīng)歷著一切的一切都是我覺得成長的煩惱，是那樣的多，我如果永遠(yuǎn)只在充滿幻想的童年該多好啊。所以我拒絕成長。

成長主題高考作文模板篇5

一日日，一年年，看著自己的好朋友們一天天長大，才知道，童年時(shí)光正在慢慢流逝，就像一粒粒細(xì)沙從指尖滑過，落回了沙灘。

以前的我，還以為世界上有怪物。一個(gè)人睡在房間里的時(shí)候，就會(huì)想：柜子里、門后、書桌上、窗戶外會(huì)不會(huì)忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住臉，深吸了一口氣，但是又太悶!就在那時(shí)，我的腦海里回想起黑貓警長和孫悟空會(huì)來保護(hù)我，便安心入睡了。

那年我3歲，不知道自己不知道，在幼兒園里，我邁著輕快的腳步跟同學(xué)們玩耍，還有一問三不知，老師問：“3+9等于多少呀?”“不知道”，我回答?！澳悄阒来竺讖哪睦飦淼膯?”，“不知道”。老師親切且溫和地問我，可我卻不知所措?！斑@個(gè)字怎么讀?你不用急著回答，先想一想”老師又一次親切地問。“老師，我還是不知道……”此時(shí)的我，聲音越來越輕，感覺自己沒有了信心。

那年我7歲，不知道自己知道。時(shí)間似長江黃河滾滾流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到了一年級(jí)，坐在一(1)班教室的角落里。上課時(shí)，老師問：“有哪個(gè)小朋友愿意解答一下這道題?”我覺得自己知道，悄悄地把小手舉起來，同時(shí)我心里另外一個(gè)小人卻跟我說：“那答錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)們一定會(huì)笑話我的!還是不舉了吧!等著老師公布答案吧?！敖Y(jié)果，答案剛剛公布，我就恍然大悟，原來自己沒有錯(cuò)。為什么?為什么我不相信自己，我有些失落。

現(xiàn)在，我10歲了。已經(jīng)成為四(1)班的一員，也知道自己知道。我當(dāng)上班長，成績名列前茅。把每一次提問當(dāng)作一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)。答錯(cuò)了，讓自己改進(jìn)。如果答對了，那種收獲是難以描述的欣喜!我深深領(lǐng)悟到：不要覺得自己不行，畏畏縮縮，要敢于嘗試，讓自己多去挑戰(zhàn)!

不要因?yàn)橐淮位驇状问《鴽]有信心，失敗是成功之母，我們應(yīng)該越挫越勇，要變的堅(jiān)強(qiáng)。成長的路上總有絆腳石，要相信自己，堅(jiān)定又快樂地成長。

成長主題高考作文模板篇6

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

——題記

20__年的第一場雨。

五歲是一個(gè)愛動(dòng)愛玩的年齡，自然我也不例外。那時(shí)我喜歡太陽鏡，爸爸買回來來后，我與它形影不離。我戴著它在船上跑來跑去，跨船艙時(shí)，不知怎么的，腳底踩空了，我的左胳膊把正在燒肉湯的鍋打翻了，我也重重的摔倒了。悲劇發(fā)生了，我頭破血流，一大處皮燙得面目全非。起初我悲慟欲絕，漸漸地我明白了：成長有得有失。

對，成長是有得有失!

20__年的第一場雪。

這一年?duì)敔數(shù)昧思膊?，隨時(shí)都會(huì)離我而去。我忐忑不安，無心學(xué)習(xí)。爺爺是我孩提時(shí)代的最好的伙伴，是我生命的引路人，突然有一天，他要離我而去，我陡然感到失去了光明，失去了一切，心里有一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的惆悵，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的理想已當(dāng)然無存，惟有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的苦悲。

后來，我明白了人固有一死，散文詩歌：成長，需要風(fēng)雨。我懂了，成長是需要遵循新陳代謝規(guī)律的。

對，成長是需要遵循新陳代謝規(guī)律的。

20__年的第一場風(fēng)。

唉，倒霉，我還沒有完全復(fù)習(xí)好。明天就要考試了。

“同志，平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”是無濟(jì)于事的……

很快，考試結(jié)束了。成績公布了，我看著眼前的分?jǐn)?shù)，我呆住了?！坝⒄Z79”好似晴天霹靂，它把我從夢幻世界震醒過來。從淚水與氣餒中，我找回了堅(jiān)強(qiáng)?！耙环莞牛环菔斋@”，又一次考試我以班級(jí)第一與年級(jí)第二的好成績喚回了自信。

經(jīng)過了這件事后，我明白了成長是需要挫折來磨練。

對，成長是需要挫折來磨練!

成長需要七色彩虹來拌色，成長需要五味瓶來調(diào)料，但成長更需要風(fēng)雨來作伴。

讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!……

成長主題高考作文模板篇7

在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前?在你歡愉的陽光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著?

我們的成長需要昂首闊步向著燦爛的朝陽，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。

誰不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會(huì)覺得冷漠的心中剎那充滿了力量，再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身撫摩你留下足跡的土地，你便不會(huì)被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來之不易，使你想到了什么?

只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì)尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無窮盡的力量。

成長，需要駐足回望。

也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長路上仍然稚嫩的雙眼沒，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對你自己的反復(fù)咀嚼中，你從回憶中牽出無盡深思。也許青春打馬而過，也許童年稍縱即過，你能透過漫天的迷霧，頂住來自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉(zhuǎn)頭是，身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)

成長中，請你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過的風(fēng)。