以擺正自己的位置為題的作文篇一

　　陶潛面對著官場的黑暗，官僚的爾虞我詐之時，看著曾經的理想在丑惡的世俗面前化為泡影，他寧愿選擇全身而退，也不去固執(zhí)的守著本不適合自己的位子。倘若他一度執(zhí)迷不悟，又怎會有他“守拙歸園田”，怎會有他“采菊東籬下”?正是陶淵明的放手隱居，才讓他找到了屬于他的精神棲息地，也才有了那水墨書香的山水田園。

　　無巧不成史。

　　李太白學富五車，才情滿懷。而整日陪著皇帝貴妃尋歡作樂亦非李白所追求之物。他用他的放浪形骸，用他的自由心靈告訴皇帝——這里根本不屬于我!賜金放還之后，李白或自酌欲江心，或漫步于危崖，或夢游于云端，他放下了世俗之人緊緊握在手中的浮華之物，他又在山川河流間找到了適合自己的棲身地，在書畫江山詩酒茶中找到了文字與心靈的契合點，更是官場之人終其一生也不會找到的桃花源。

　　看近代煙火。

　　國難當前，民族的命運危在旦夕，又有誰真正理智的找到自己的位置，引導著人民獨立自強呢?亂世風云之中，看到的是溥儀落荒而逃，是袁世凱稱帝張勛復辟，是數次徒手請愿的無謂犧牲，上至首領，下至百姓，皆迷失了自己的方向，找不到該在的地方。位高權重之人不懂用權之道，無權無勢之人只知趨炎附勢，最終只能像拼命游向高原的魚一樣，費盡心機卻枉死一生。然而真正清醒的唯魯迅一人，在亂世中毅然棄醫(yī)從文，用以血為代價的藥去醫(yī)治國人的靈魂。魯迅在烽火硝煙中以筆為矛，不僅為國人打了一場漂亮仗，更找到了自己作為中國人的位置，盡了華夏兒女的職責，擔了拯救國運的重任。八字眉下凝重的眼神里，我看到魯迅在風起云涌的時代中堅守著自己的位置，看到了他逆流而上之后給民眾心靈的慰藉。

　　人要擺正自己的位置，固守屬于自己的舞臺，發(fā)揮自己的作用，展現(xiàn)生命的價值。

　　以擺正自己的位置為題的作文篇二

　　人在仰視時易低估自己，俯視時易低估別人;得意時易猖狂，失意時易自卑，這些歪斜的態(tài)度將會阻礙我們在人生道路上的前進。因此，我們要擺正自己的位置，以真確的人生態(tài)度去面對生活。

　　有一句很經典的話：“垃圾是放錯了位置的寶貝。”可見找到正確位置的重要。從古至今，不少名人能視旁人讒言為浮云，擺正自己的位置，給歷史帶來了巨大的變化。清代狀元張謇，不聽別人的讒言，不受世俗所控制，選擇了辭官經商，開創(chuàng)了中國第一所紡織專業(yè)學校，開創(chuàng)中國紡織高等教育之先河。假如當初他選擇了宦達升官，他的道路只會隨清朝的滅亡而終止。正因為他擺正自己的位置，實業(yè)救國，才能引起中國紡織業(yè)有了覆雨翻云的變化，讓中國脫離危殆的險境。

　　魯迅是中國歷史上一個位置無法被人替代的風云人物。在學生時期，他到日本留學，一次看電影的經歷中認識到中國的腐敗現(xiàn)狀。他從藤野先生身上認識到自己，從同學的笑聲中認識到中國社會，于是他選擇了棄醫(yī)從文。他執(zhí)起文筆做手術刀，就只了中國數萬萬同胞的心靈，解救了不少盲目的學士。

　　英雄不一定要使國家有很大的改變，也不一定要就多少人民，擺正自己的位置，為別人付出一份力量，也是英雄。雷鋒雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數。他完全可以碌碌無為，完全可以在部隊里像其他士兵那樣只為勝利而過日子，但他從軍友認識到自己的存在的意義，于是他擺正自己的位置，選擇了全心全意為人民貢獻出自己的一份力量。不幸的是，在奉獻中他只度過了22歲的年華。

　　回歸現(xiàn)代，遠眺西方，有一些偉人沒有正確評價自己，導致了遺憾的事發(fā)生。美國杰出的總統(tǒng)尼克松在競選連任時，因低估了自己的能力，所以在對手的住處安裝了竊聽器。隨著眼點丑聞的曝光，尼克松上任不久便引咎辭職。如果他能正確地評價自己，憑借自己的實力完全可以光明正大地當選總統(tǒng)，再創(chuàng)輝煌。如果他能擺正自己的位置，正確地分析自己的優(yōu)勢和劣勢，以一顆平常心去面對一切挑戰(zhàn)，便會使自己永遠立于不敗之地。

　　活在世上，有時未免會感到迷茫，那是因為我們沒有正確人是到自己。若我們以積極的心態(tài)看待生活，擺正自己在生活上的位置，必定能實現(xiàn)人生的價值。

　　以擺正自己的位置為題的作文篇三

　　我曾經試圖去模仿自己所羨慕的所有的人，甚至想拋棄自己的性格、特長完全成為別人。我錯了，我的模仿行動都失敗了。我徹底絕望了，當時我覺得自己一無是處。我什么也沒有了，失去了自己獨有的個性、風度、性格、魅力、思想，失去了這些的結果是什么，有什么收獲嗎?沒有，我承受的是更可怕的代價，我浪費了自己的時間、精力，我比以前變的更糟。我希望我的失敗能給大家一些啟示，請大家不要在犯這些低級錯誤了。最近看了2006年陜西卷的高考作文題，我忽然發(fā)現(xiàn)自己也曾經是高考作文中的那只烏鴉。

　　我介紹我的經歷，不是完全否定模仿別人的效果。我只是認為某些模仿不僅不會為我們帶來積極作用，而且有時還會埋沒我們其他方面沒有被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢。高考作文中的這只烏鴉!我很希望你是我的朋友，剛開始看到你的經歷，對你確實有一些嘲笑和遺憾，可后來仔細一想，你的執(zhí)著的確很令我佩服，我不得不在眾說紛紜中悄悄的向你伸一伸大拇指。

　　如若你不嫌棄我這個剛認識的朋友，恕我直言，你和高空雄鷹的差距太大，你和雄鷹的能力并不在一個檔次上。烏鴉和老鷹一樣搏擊長空，這才是天方夜譚。由于羨慕，我們試著徹底的改變自己以趕上別人，結果卻都是付出了成倍代價卻徒勞無功。

　　邯鄲學步，學習別人走路，可結果呢?自己爬著回去的。這就是盲目崇拜偶像的代價。因羨慕別人而徹徹底底的否定自己值得嗎?我覺得一點都不值得。偶像只能起模范帶頭的作用。我們在學習的同時應該認真、仔細的衡量自己的能力，在學習別人的同時注意自己的個性。我們應該從自身的優(yōu)勢出發(fā)，發(fā)展自己。不是嗎?我想誰都不愿意做那個烏鴉?在童話中烏鴉這個形象不是被騙，就是盲目的學習他人而最終死去。這烏鴉怎么一點個人的思想、主見也沒有，我看它是另類的變色龍一點也沒有錯。我們是世界上獨一無二的個體，我們應該為自己而活，應該走自己的路，從自己的優(yōu)點出發(fā)創(chuàng)新，而不是重走別人的成功路。

　　烏鴉用自己的生命向我們詮釋了盲目模仿他人的代價，希望人們能夠徹底的醒悟，我們可以繼承烏鴉執(zhí)著的精神，但是不能沿襲它的盲目。我們應該認真總結經驗教訓，不要讓烏鴉的悲劇重演，讓我們擺正位置，確定目標，發(fā)展自己。

　　
看了以擺正自己的位置為題的作文還看：

1.擺正自己的位置話題作文

2.以走自己的路為題的作文5篇

3.以走自己的路為題的作文精選5篇

4.以欣賞自己為題的作文范文5篇

5.不忘初心方得始終的話題作文