一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)學(xué)校布局，夯實(shí)各級(jí)各類辦學(xué)主體責(zé)任，不斷加大制度創(chuàng)新、政策供給，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)、提升學(xué)校辦學(xué)水平、激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，不斷優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，辦好人民滿意的職業(yè)教育。

(二)基本原則

中央支持，地方為主。中央、地方、學(xué)校三級(jí)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)督導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)測(cè)，壓實(shí)省級(jí)統(tǒng)籌和學(xué)校舉辦者主體責(zé)任，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，提升工作效率，保質(zhì)保量落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

規(guī)劃先行，分類推進(jìn)。統(tǒng)籌考慮教育發(fā)展趨勢(shì)和人口規(guī)模，實(shí)事求是制定工作方案，健全標(biāo)準(zhǔn)體系，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，分類實(shí)施、分步推進(jìn)，強(qiáng)化激勵(lì)考核機(jī)制。

優(yōu)化存量，做優(yōu)增量。推進(jìn)區(qū)域職業(yè)教育資源整合、優(yōu)化布局、共建共享，盤活資源，落實(shí)新增教育資源向職業(yè)教育傾斜政策，整體提高辦學(xué)實(shí)力和水平。

固基提質(zhì)，重點(diǎn)突破。以服務(wù)教學(xué)為中心，硬件建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)并重，聚焦土地、校舍、教師、設(shè)備等關(guān)鍵要素，優(yōu)先補(bǔ)齊短板，提高資源投入產(chǎn)出效益。

(三)總體目標(biāo)

通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整，持續(xù)加大政策供給，使職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，辦學(xué)條件顯著提升，師資隊(duì)伍水平整體提高，職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量和吸引力顯著增強(qiáng)。各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例，到2023年底達(dá)到80%以上，到2025年底達(dá)到90%以上。

二、重點(diǎn)任務(wù)

(一)整合資源優(yōu)化布局

各地要統(tǒng)籌區(qū)域職業(yè)教育資源，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，采取合并、集團(tuán)化辦學(xué)、終止辦學(xué)等形式，優(yōu)化職業(yè)學(xué)校布局，合理確定招生規(guī)模。在教育資源投入中，優(yōu)先保障職業(yè)學(xué)?；巨k學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作。對(duì)辦學(xué)質(zhì)量差、社會(huì)不認(rèn)可、各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的學(xué)校要依法進(jìn)行合并或終止辦學(xué)。對(duì)擬集團(tuán)化辦學(xué)學(xué)校，須在校園、校舍、師資、儀器設(shè)備等方面開(kāi)展實(shí)質(zhì)性共建共享，并整體考核辦學(xué)條件。對(duì)擬合并學(xué)校，須根據(jù)相關(guān)規(guī)定及時(shí)變更備案信息。對(duì)擬終止辦學(xué)的學(xué)校，應(yīng)關(guān)閉學(xué)籍系統(tǒng)賬號(hào)，適時(shí)撤銷組織機(jī)構(gòu)，并做好師生安置。邊遠(yuǎn)脫貧地區(qū)要穩(wěn)定規(guī)模，城市中心區(qū)要提質(zhì)擴(kuò)容，建設(shè)好一批符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的中等職業(yè)學(xué)校。

(二)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

各地要全面核查職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，針對(duì)擬保留學(xué)校，要分類制定辦學(xué)條件補(bǔ)齊方案。地方有關(guān)部門在制定教育用地規(guī)劃時(shí)向職業(yè)教育傾斜，在用地指標(biāo)達(dá)標(biāo)的前提下大力加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，簡(jiǎn)化職業(yè)學(xué)校新建或改擴(kuò)建增容建設(shè)項(xiàng)目審批程序，支持職業(yè)學(xué)?？焖傺a(bǔ)齊土地、校舍缺口和解決歷史遺留問(wèn)題。對(duì)于中等職業(yè)學(xué)校的校園占地和校舍建筑，學(xué)校獨(dú)立產(chǎn)權(quán)部分應(yīng)占一定比例，確需租賃的，租賃期限應(yīng)與學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃相匹配，并以協(xié)議或補(bǔ)充協(xié)議等方式加以保障，具體要求由各地自行確定。學(xué)校舉辦者要加大投入，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面消除危房，落實(shí)學(xué)校校舍、教室和實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校要按照國(guó)家、地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)制定和落實(shí)學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確保學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)。

(三)優(yōu)化職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)

各地要按照職業(yè)學(xué)校師資配備標(biāo)準(zhǔn)，用好盤活事業(yè)編制資源，優(yōu)先支持職業(yè)教育。在選人用人上進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校自主權(quán)，在教師招聘、教師待遇、職稱評(píng)聘等方面，允許學(xué)校自主設(shè)置崗位，自主確定用人計(jì)劃，自主確定招考標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和程序。通過(guò)“編制周轉(zhuǎn)池”“固定崗+流動(dòng)崗”“設(shè)置特聘崗位”等方式，吸引優(yōu)秀人才從事職業(yè)教育工作，推動(dòng)企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才與職業(yè)學(xué)校教師雙向流動(dòng)。

(四)改善職業(yè)學(xué)校教學(xué)條件

各地要加強(qiáng)教育相關(guān)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，匯聚各方資源建設(shè)一批集實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)于一體的高水平實(shí)訓(xùn)基地。鼓勵(lì)企業(yè)以設(shè)備捐贈(zèng)、場(chǎng)所共享等方式支持和參與舉辦職業(yè)教育，并在企業(yè)落實(shí)社會(huì)責(zé)任報(bào)告中反映有關(guān)投入情況，受贈(zèng)設(shè)備應(yīng)按要求納入學(xué)校資產(chǎn)管理、計(jì)入事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。產(chǎn)教融合型企業(yè)享受組合式激勵(lì)政策可適當(dāng)與企業(yè)相關(guān)投入掛鉤。職業(yè)學(xué)校要按照達(dá)標(biāo)要求，配齊配足圖書(shū)、計(jì)算機(jī)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施等，加快設(shè)備更新和管理，及時(shí)將新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備引入教學(xué)，提高校內(nèi)校企實(shí)訓(xùn)基地利用率。在滿足學(xué)?；巨k學(xué)條件的基礎(chǔ)上，要對(duì)照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)條件的基本要求，逐步改善專業(yè)教學(xué)條件。

(五)多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

各地補(bǔ)齊辦學(xué)條件缺口要優(yōu)化整合存量資源，共享共用公共教育資源，確需財(cái)政增加投入的，堅(jiān)持量力而行、盡力而為。地方發(fā)展改革部門要做好項(xiàng)目立項(xiàng)、審批等工作。職業(yè)學(xué)校要用足用好地方專項(xiàng)債券、預(yù)算內(nèi)投資、外國(guó)政府貸款、國(guó)際金融組織貸款等政策資金，調(diào)整優(yōu)化校內(nèi)支出結(jié)構(gòu)，在保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上，把支持學(xué)校發(fā)展的資金更多用于辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作。鼓勵(lì)各地探索社會(huì)力量多元投入機(jī)制，建立健全職業(yè)學(xué)校股份制、混合所有制辦學(xué)的相關(guān)制度。在不新增地方政府隱性債務(wù)的前提下，支持職業(yè)學(xué)校利用經(jīng)營(yíng)收入與金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展信貸業(yè)務(wù)合作，吸引更多社會(huì)資金流向職業(yè)教育，用于改善辦學(xué)條件。

三、組織實(shí)施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各地要發(fā)揮地方黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，統(tǒng)籌規(guī)劃轄區(qū)內(nèi)職業(yè)學(xué)校建設(shè)發(fā)展，建立職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)協(xié)調(diào)機(jī)制，成立達(dá)標(biāo)工作專班，按照學(xué)校隸屬關(guān)系，落實(shí)舉辦者主體責(zé)任，確保各項(xiàng)政策措施全面落實(shí)到位。

(二)制定工作方案

各地教育部門和人力資源社會(huì)保障部門按職責(zé)分別牽頭，會(huì)商發(fā)展改革、財(cái)政、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等部門，對(duì)照職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件重點(diǎn)監(jiān)測(cè)指標(biāo)(附件1)，在全面調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，根據(jù)區(qū)域人口結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)和學(xué)校辦學(xué)條件現(xiàn)狀，制定達(dá)標(biāo)工作實(shí)施方案(參考模板見(jiàn)附件2)，明確工作目標(biāo)、落實(shí)舉措、進(jìn)度安排、資金來(lái)源等，報(bào)請(qǐng)地方黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，于2022年12月30日前報(bào)送教育部(各地技工學(xué)校達(dá)標(biāo)工作實(shí)施方案報(bào)人力資源社會(huì)保障部)。

(三)強(qiáng)化政策保障

財(cái)政部、教育部在安排現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金時(shí)，將各地達(dá)標(biāo)工作作為重要考慮因素。國(guó)家發(fā)展改革委教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程資金支持改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件。各地要加快出臺(tái)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)配套政策，有效配置土地、資金、編制等公共資源，為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)提供保障。各職業(yè)學(xué)校要用足用好相關(guān)政策，統(tǒng)籌資源，加大投入，確保按時(shí)完成辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作。

(四)加強(qiáng)考核激勵(lì)

教育部和人力資源社會(huì)保障部按職責(zé)分別牽頭建立職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)調(diào)度機(jī)制，通過(guò)中等職業(yè)學(xué)校管理信息系統(tǒng)、全國(guó)技工院校信息管理系統(tǒng)、高職院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺(tái)和實(shí)地抽檢定期調(diào)度。國(guó)家將各地職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況納入省級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)和職業(yè)教育改革成效明顯激勵(lì)省份考核。地方將達(dá)標(biāo)情況作為對(duì)市、縣級(jí)黨委和政府及其主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。2023年起，每年對(duì)各地各校達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行通報(bào)，各地工作成效作為國(guó)家新一輪職業(yè)教育改革項(xiàng)目遴選的重要依據(jù)。到2025年底仍不能達(dá)標(biāo)的學(xué)校，要采取調(diào)減招生計(jì)劃等措施。

國(guó)家示范性高等職業(yè)院校

國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位表

省份	院校名稱	啟動(dòng)建設(shè)年度
北京市	北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院	2011年
天津市	天津交通職業(yè)學(xué)院	2010年
	天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
河北省	邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
山西省	山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
內(nèi)蒙古自治區(qū)	內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院	2010年
	內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
遼寧省	遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	渤海船舶職業(yè)學(xué)院	2011年
	遼寧職業(yè)學(xué)院	2012年
吉林省	吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
黑龍江省	哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	黑龍江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
上海市	上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校	2010年
	上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	上海出版印刷高等?？茖W(xué)校	2012年
江蘇省	江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
	江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
	江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
浙江省	浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	浙江旅游職業(yè)學(xué)院	2010年
	浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
	浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
安徽省	安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
	阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
福建省	福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校	2011年
	閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
江西省	江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	江西財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院	2010年
	江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院	2011年
	江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
山東省	濱州職業(yè)學(xué)院	2010年
	煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院	2010年
	濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	東營(yíng)職業(yè)學(xué)院	2011年
	山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	2012年
	青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
	濟(jì)南職業(yè)學(xué)院	2012年
河南省	河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院	2010年
	鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
湖北省	襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	鄂州職業(yè)大學(xué)	2011年
	武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院	2012年
湖南省	湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	湖南科技職業(yè)學(xué)院	2010年
	湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院	2011年
	婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
廣東省	順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院	2012年
	中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
廣西壯族自治區(qū)	廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
海南省	海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
重慶市	重慶電力高等?？茖W(xué)校	2010年
	重慶城市管理職業(yè)學(xué)院	2011年
	重慶工商職業(yè)學(xué)院	2012年
四川省	成都紡織高等?？茖W(xué)校	2010年
	四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
	宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
	四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
貴州省	銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
云南省	云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
陜西省	陜西國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年
甘肅省	酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
	武威職業(yè)學(xué)院	2012年
青海省	青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2011年
寧夏回族自治區(qū)	寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
新疆維吾爾自治區(qū)	新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2010年
	烏魯木齊職業(yè)大學(xué)	2011年
深圳市	深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2012年

中國(guó)職業(yè)學(xué)校排名

排名	學(xué)校名稱
1	江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2	河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院
3	北京科技職業(yè)學(xué)院
4	昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院
5	重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6	西安東方亞太職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7	山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院
8	江蘇城市職業(yè)學(xué)院
9	泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院
10	科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
11	濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院
12	洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
13	深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
14	北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
15	遼寧工程職業(yè)學(xué)院
16	黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
17	安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院
18	遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院
19	泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校
20	安徽長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院
21	黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
22	濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院
23	河南推拿職業(yè)學(xué)院
24	安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
25	合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校
26	福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
27	滁州城市職業(yè)學(xué)院
28	赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院
29	廣州東華職業(yè)學(xué)院
30	上海體育職業(yè)學(xué)院
31	廊坊東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院
32	內(nèi)蒙古警察職業(yè)學(xué)院
33	天津工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院
34	臨沂職業(yè)學(xué)院
35	哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院
36	撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
37	北京新圓明職業(yè)學(xué)院
38	江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院
39	北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院
40	七臺(tái)河職業(yè)學(xué)院
41	上海公安高等專科學(xué)校
42	長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院
43	黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院
44	巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
45	河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院
46	重慶電信職業(yè)學(xué)院
47	河北省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
48	承德石油高等專科學(xué)校
49	濱州職業(yè)學(xué)院
50	重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院
51	浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
52	昆明冶金高等?？茖W(xué)校
53	焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院
54	北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院
55	湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
56	渤海石油職業(yè)學(xué)院
57	江西護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院
58	銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院
59	江西渝州科技職業(yè)學(xué)院
60	沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
61	石家莊經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院
62	廣西演藝職業(yè)學(xué)院
63	石家莊工程職業(yè)學(xué)院
64	云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院
65	安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
66	廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
67	山東電力高等?？茖W(xué)校
68	北京電子科技職業(yè)學(xué)院
69	德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
70	浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
71	北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
72	新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
73	桐城師范高等專科學(xué)校
74	順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
75	九江職業(yè)大學(xué)
76	齊齊哈爾高等師范?？茖W(xué)校
77	威海職業(yè)學(xué)院
78	廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
79	南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
80	寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院
81	金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
82	遵義醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校
83	安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
84	湖南體育職業(yè)學(xué)院
85	阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院
86	商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院
87	煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院
88	漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院
89	甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院
90	日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
91	白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院
92	廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院
93	曲阜遠(yuǎn)東職業(yè)技術(shù)學(xué)院
94	滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
95	廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院
96	江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院
97	石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校
98	北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
99	大慶職業(yè)學(xué)院
100	新疆體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

228所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校

安徽重點(diǎn)高職院校：蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

福建重點(diǎn)高職院校：福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

上海重點(diǎn)高職?？圃盒＃荷虾ａt(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

江蘇重點(diǎn)高職院校名單：南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

浙江重點(diǎn)高職院校名單：浙江金融職業(yè)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院

湖南重點(diǎn)高職院校名單：長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東重點(diǎn)高職院校名單：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西重點(diǎn)高職院校：南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

重慶重點(diǎn)高職院校：重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川重點(diǎn)高職院校名單：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山東重點(diǎn)高職院校名單：青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院

河南重點(diǎn)高職院校名單：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

甘肅重點(diǎn)高職院校：蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院

新疆重點(diǎn)高職院校：新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

天津重點(diǎn)高職院校：天津職業(yè)大學(xué)

職校優(yōu)勢(shì)專業(yè)推薦

1. 計(jì)算機(jī)類專業(yè)：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

2. 旅游管理類專業(yè)：畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

3. 汽車車身維修技術(shù)專業(yè)：畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

4. 水電站與電力網(wǎng)專業(yè)：培養(yǎng)從事小型水電站及電網(wǎng)電氣設(shè)施安裝、測(cè)試、檢修及運(yùn)行管理工作的高級(jí)技應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生可在中、小型水電站、供電部門、配電站從事電氣設(shè)施運(yùn)行工作。

5. 護(hù)理類專業(yè)：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。