梅邑凱是廣東實驗中學首屆南山班的畢業(yè)生，這次能拿到全省理科前十名的成績，他自認為“超水平發(fā)揮”，而這跟南山班培養(yǎng)人才的模式是分不開的。

　　梅邑凱

　　學校：廣東實驗中學

　　理科前十，想見世面從順德來廣州，結(jié)果成了狀元

　　三年前，抱著來省城見世面、開拓視野的小心思，梅邑凱從順德一中德勝學校出發(fā)，參加了省實南山班的全省招生考試，并順利被錄取。初入省實，他的成績并不亮眼，梅邑凱卻成為南山班班長，他用“愛玩”總結(jié)前兩年的高中生活，而在班主任看來，他是典型的對學習抱著探索態(tài)度的學生，會朝著自己感興趣的方向發(fā)展，比如高二他確定化學競賽方向，并最終跟著中大化學學院教授做項目。

　　“我覺得我真正努力是從高三開始。”梅邑凱坦言，高考一模自己成績大概在年級前20名，二模之后成績開始上升，“我給自己總結(jié)了一個非常有用的學習方法，以學科來對知識點進行分科總結(jié)，不熟悉的做錯的，記下來隔幾天溫習一次，這對我很有效。”除了科學的學習辦法，梅邑凱直言高三還要有好的心態(tài)，他說自己是屬于大考就會緊張的學生，而為了克服緊張心理，他把每一次做練習試卷都當成一次高考對待，久了習慣了，緊張不再。

　　在南山班的日子里，梅邑凱收獲良多。南山班除了上國家的常規(guī)課程外，還給學生“開小灶”：從高一開始就有生涯規(guī)劃課，包括心理輔導;有專門的藝術(shù)課，包括書法、畫畫、舞蹈等。還有與部分高等院校的教授進行學術(shù)交流、課外科研實踐。此外，課外的拓展也是一大特色，班級會組織學生參加一些高空項目，爬兩米的高墻等，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和團隊意識。

　　學習之余，看書和鍛煉是梅邑凱高三生活最好的調(diào)劑?？磿d趣廣泛，看得下王國維的《人間詞話》，也讀一讀馬爾克斯的《百年孤獨》，“微博上最會寫故事的張嘉佳，我看了《從你的全世界路過》。”對于梅邑凱來說，看書是自我的提升，也是最好的放松方式。

　　記者獲悉，高考前梅邑凱已經(jīng)獲得北大降分錄取的優(yōu)惠，但對于最終學校及專業(yè)選擇，他仍在考慮，“我喜歡數(shù)學，應該會選擇和數(shù)學相關(guān)的基礎(chǔ)學科。”