高考狀元網(wǎng)上賣(mài)筆記
高考狀元網(wǎng)上賣(mài)筆記
“剛收到，我的提分神器——高考狀元筆記!估計(jì)明年高考考個(gè)中大(中山大學(xué))還是有機(jī)會(huì)的吧……”這是日前記者在微信朋友圈看到9月份就要升讀高三的梁同學(xué)發(fā)出來(lái)的一段話，并附上一張拍有“高考狀元筆記”的照片。2016年高考落幕，全國(guó)各地高考“狀元”紛紛出爐，成為學(xué)子們艷羨的對(duì)象。此時(shí)，精明的商家借著“狀元”的名義，在網(wǎng)上大賣(mài)“高考狀元筆記”，一時(shí)間，“高考狀元筆記”也成了網(wǎng)絡(luò)上的走俏商品。
“筆記”名頭五花八門(mén)
"高考狀元筆記"應(yīng)該有用!”梁同學(xué)說(shuō)。為了明年考上好學(xué)校，梁同學(xué)平時(shí)就很注意搜集各地高考第一名的高考秘訣，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有高考第一名的筆記賣(mài)，便果斷下單。記者注意到，梁同學(xué)買(mǎi)的是外地高考狀元的筆記，作用是不是會(huì)大打折扣?對(duì)此，梁同學(xué)不以為然：“現(xiàn)在高考都是全國(guó)卷，很多內(nèi)容是共通的，買(mǎi)來(lái)看看應(yīng)該有好處，我們班不少同學(xué)都買(mǎi)了"高考狀元筆記"。”
高考狀元拍賣(mài)筆記
每一份狀元筆記后面，都是學(xué)霸們開(kāi)了掛的人生。河北衡水中學(xué)的袁嘉瑋，高考成績(jī)公布之后僅半小時(shí)就接到了清華大學(xué)招生辦的電話，10分鐘后又接到北京大學(xué)電話，20分鐘后的凌晨1點(diǎn)，清華招生辦老師直接趕到他家中。早晨，袁嘉瑋搭乘清華老師的車(chē)去了北京，參加優(yōu)秀新生夏令營(yíng)。
在“閑魚(yú)”拍賣(mài)頁(yè)面，袁嘉瑋拿出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理、政治多科筆記進(jìn)行拍賣(mài)，手抄錯(cuò)題工工整整，甚至還有一份手繪的世界氣候分布圖。
來(lái)自貴陽(yáng)一中的貴州文科狀元林中文在“閑魚(yú)”上詳細(xì)寫(xiě)了幫助計(jì)劃：“1、購(gòu)買(mǎi)全套的同學(xué)每周可以給我發(fā)一封郵件，我會(huì)定時(shí)回復(fù)你遇到的問(wèn)題。2、有效期：直到你高中畢業(yè)。3、為什么只能發(fā)郵件且一周最多一封?我希望能長(zhǎng)期有效的幫助購(gòu)買(mǎi)者。郵件的形式有利于同學(xué)理清自己的問(wèn)題了解自己。一周一封能給我足夠的時(shí)間分析你的問(wèn)題。”林中文已經(jīng)選擇清華大學(xué)就讀，并因?yàn)轭佒蹈?，成為新?ldquo;宅男”女神，很多網(wǎng)友稱(chēng)她“清純賽奶茶”。
據(jù)阿里方面介紹，這次狀元們以個(gè)人身份拍賣(mài)筆記和輔導(dǎo)時(shí)間，由閑魚(yú)拍賣(mài)提供了“人人可開(kāi)拍賣(mài)會(huì)”的技術(shù)支持。很快，還會(huì)有各路學(xué)霸和高技能人士參與拍賣(mài)，分享他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
閑魚(yú)拍賣(mài)最早成立于2012年，是國(guó)內(nèi)最大的在線拍賣(mài)平臺(tái)，被稱(chēng)為“互聯(lián)網(wǎng)廣告第一拍”的Papi醬案例就由其接拍。而從閑置物品，到閑置的時(shí)間、技能，閑置資源的交易早就超出了“實(shí)物”的范疇。閑魚(yú)拍賣(mài)負(fù)責(zé)人盧維興表示，未來(lái)拍賣(mài)功能會(huì)開(kāi)放給大部分用戶，讓商品知識(shí)和技能流動(dòng)起來(lái)!
“狀元筆記”效果因人而異
近年來(lái)，狀元筆記成為熱點(diǎn)，并被結(jié)集出版。對(duì)此，多位高考班主任指出認(rèn)為“狀元筆記”是否發(fā)揮用處還在于看筆記的人。某重點(diǎn)高中一位英文教師表示，“高考狀 元筆記肯定和其他人不一樣，但是能否領(lǐng)略到筆記的精華就得因人而異了。有的學(xué)生比較聰明敏銳，善于學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自然能從別人的筆記里找到他需要的東西。”
也有高中數(shù)學(xué)老師認(rèn)為，數(shù)學(xué)其實(shí)對(duì)于筆記要求不高，相比起來(lái)其他學(xué)科比如語(yǔ)文，筆記的作用可能更大。不過(guò)多位老師對(duì)學(xué)生借閱狀元筆記都持肯定態(tài)度，老師平時(shí)在學(xué)校就要求大家整理筆記，看“狀元筆記”或多或少都會(huì)讓學(xué)生在知識(shí)和態(tài)度方面有所收獲。
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