高二語文試卷題

　　C.不知稼穡 裨pí益 韊失lán 稽首qǐ 力能扛鼎gāng

　　D.憂愁幽思 倜儻tì 僂行yǔ 折券juàn 靡不畢見mí

　　2.下列句子的加點字沒有詞類活用的一項是 (3分)

　　A.大王不尊號,皆疑不信，臣等以死守之

　　B.沛公旦日從百余騎來見項王

　　C.項羽召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視

　　D.令尹子蘭聞之大怒，卒使上官大夫短屈原于頃襄王

　　3.下列各組句子中，加點詞的意義相同的一組是 (3分)

　　A.高祖為亭長，素易諸吏

　　秦王以十五城請易寡人之璧,可予不

　　B.夫子推而行之，不容何病

　　君子病沒世而名不稱焉

　　C.項伯許諾,謂沛公曰: “旦日不可不蚤自來謝項王

　　項王曰：“壯士，賜之卮酒。”噲拜謝，起，立而飲之

　　D.此所以學者不可以不深而慎取之也

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也

　　4.下列句中“為”與“難為俗人言也”中的“為”意義和用法相同的一項是 (3分)

　　A.重為鄉(xiāng)黨所笑 B.人為刀俎，我我魚肉，何辭為

　　C.故士有畫地為牢 D.不足為外人道也。

　　5、請以平實的語言表述下面一則材料的含意，不超過15個字。(4分)

　　《伊索寓言》中說：“人生下來背著兩個筐，身前一個較小的，裝著別人的缺點，身后一個較大的，裝著自己的缺點。”

　　二、文言文閱讀(19分)

　　閱讀下面的文言文，完成6～9題。

　　王肅字子雍，父王朗。太和四年，大司馬曹真征蜀，肅上疏曰：“前志有之，‘千里饋糧，士有饑色，樵蘇后爨，師不宿飽’，此謂平涂之行軍者也。今加之以霖雨，山坡峻滑，眾逼而不展，糧縣而難繼，實行軍者之大忌也。兆民知圣上以水雨艱劇之故，休而息之，后日有釁，乘而用之，則所謂‘悅以犯難，民忘其死者矣’。”于是遂罷。又上疏陳政本曰：“除無事之位，損不急之祿，止浮食之費，并從容之官;官寡而祿厚，則公家之費鮮，進仕之志勸。各展才力，莫相倚仗。敷奏以言，明試以功，能之與否，簡在帝心。”

　　景初間，宮室盛興，民失農(nóng)業(yè)，期信不敦，刑殺倉卒。肅上疏曰：“大魏承百王之極，生民無幾，干戈未戢，誠宜息民而惠之以安靜遐邇之時也。夫務(wù)蓄積而息疲民，重于省徭役而勤稼穡。今宮室未就，功業(yè)未訖，運漕調(diào)發(fā)，轉(zhuǎn)相供奉。是以丁夫疲于力作，農(nóng)者離其南畝，種谷者寡，食谷者眾，舊谷既沒，新谷莫繼。誠愿陛下發(fā)德音，下明詔，深愍役夫之疲勞，厚矜兆民之不贍，選其丁壯，使一期而更之，咸知息代有日，則莫不悅以即事，勞而不怨矣。倉有溢粟，民有余力，以此興功，何功不立?夫信之于民，國家大寶也。臣以為自今以后，儻復(fù)使民，宜明其令，使必如期。若有事以次，寧復(fù)更發(fā)，無或失信。凡陛下臨時之所行刑，皆有罪之吏，宜死之人也。然眾庶不知，謂為倉卒。故愿陛下下于吏而暴其罪。

　　正始元年，出為廣平太守。公事征還，拜儀郎。時大曹爽專權(quán)，任用何晏、鄧飏等。肅與太尉蔣濟、司農(nóng)桓范論及時政，肅正色曰：“此輩即弘恭、石顯之屬，復(fù)稱說邪!”爽聞之，戒何晏等曰：“當共慎之!公卿已比諸君前世惡人矣。”坐宗廟事免，后為光祿勛。

　　(出自《三國志 魏書》，有刪改)

　　6.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

　　A.能之與否，簡在帝心 選拔

　　B.進仕之志勸 勸告

　　C.期信不敦，刑殺倉卒 同“倉猝”

　　D.此輩即弘恭、石顯之屬，復(fù)稱說邪 之類、之流

　　7.下列句子中，全都直接表現(xiàn)王肅為政心系百姓的一組是(3分)

　?、俪裏o事之位，損不急之祿，止浮食之費，并從容之官

　?、谡\宜息民而惠之以安靜遐邇之時也

　　③夫務(wù)蓄積而息疲民，重于省徭役而勤稼穡

　?、苓x其丁壯，使一期而更之

　　⑤若有事以次，寧復(fù)更發(fā)，無或失信

　?、迋}有溢粟，民有余力，以此興功，何功不立

　　A.①③⑥ B.②③⑥ C.②③④ D.②④⑤

　　8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

　　A.大司馬曹真征蜀因王肅的反對而罷休，曹真專權(quán)后和王肅關(guān)系也很緊張。

　　B.王肅認為長途跋涉征討一國，糧食供給會出現(xiàn)問題，這也是他反對征蜀的原因之一。

　　C.官員的選拔任用貴在簡政任賢，使官員能各展其能，而不是互相依賴推諉。

　　D.即使是皇帝處死官員，也應(yīng)該由執(zhí)法人員公布罪過后治罪，不然就是“刑殺倉卒”。

　　9.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(l) 官寡而祿厚，則公家之費鮮，進仕之志勸。(4分)

　　譯文：

　　(2) 夫務(wù)蓄積而息疲民，重于省徭役而勤稼穡。(3分)

　　譯文：

　　(3) 臣以為自今以后，儻復(fù)使民，宜明其令，使必如期。(3分)

　　譯文：

　　三、古詩詞鑒賞(9分)

　　10.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(9分)

　　喜遷鶯

　　[宋] 蔡挺

　　霜天秋曉，正紫塞故壘，黃云衰草。

　　漢馬嘶風，邊鴻叫月，隴上鐵衣寒早。

　　劍歌騎曲悲壯，盡道君恩須報。

　　塞垣樂，盡橐鞬錦領(lǐng)，山西年少。

　　談笑。刁斗靜，烽火一把，時送平安耗。

　　圣主憂邊，威懷遐遠，驕虜尚寬天討。

　　歲華向晚愁思，誰念玉關(guān)人老?

　　太平也，且歡娛，莫惜金樽頻倒。

　　注1：橐鞬是裝甲胄、弓箭的袋子，錦領(lǐng)指戰(zhàn)袍。平安耗：平安的消息。

　　注2：西漢時期，班超奉命駐守西域邊關(guān)31年，年邁思念中原的家人，上書漢和帝說：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門關(guān)。”漢和帝于是召他回鄉(xiāng)養(yǎng)老。

　　(1)上片從什么角度描寫邊塞秋景?(2分)

　　答：

　　(2)結(jié)合詩句，簡要分析邊關(guān)將士的形象特點(4分)

　　答：

　　(3)《宋史》本傳說蔡挺“在渭久，郁郁不自聊，寓意詞曲，有‘玉關(guān)人老’之嘆”，試分析作者在最后兩句中寄寓的情感。(3分)

　　答：

　　四、名句名篇默寫(8分)

　　11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1) ，衣食足而知榮辱。(司馬遷《管仲列傳》)

　　(2)且夫孝始于事親， ， 。揚名于后世，以顯父母，此孝之大者。(《太史公自序》)

　　(3)然我一沐三捉發(fā)， ，起以待士，猶恐失天下之賢人。(《魯周公世家》)

　　(4)太史公曰：《傳》曰“其身正，不令而行; ， ”。(《李列傳》)

　　(5)孔子曰：“君子固窮， 。(《孔子世家》)

　　(6)星垂平野闊， 。(杜甫《旅夜書懷》)

　　五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本(20分)

　　閱讀下面的作品，完成12～15題。

　　守 夜

　　李 瓊

　　妹妹病重住院，我在醫(yī)院守夜。

　　病房三位病人，左邊是一位肺癌晚期引起腎病并發(fā)癥等待死亡的老人，一天到晚哼哼唧唧個不停，他的老伴在一旁忙前忙后，甚少話語。右邊是一位捅了蜂窩、被群蜂嚴重蜇傷、送來急救的中年病人，現(xiàn)在除了身上一個個被蜇后的針孔，已好得七七八八了，不過他自己說送到醫(yī)院時已有神志障礙、呼吸困難，醫(yī)生說再晚點來就沒命了。

　　大概是劫后余生的緣故，病房里常是中年人唾沫紛飛。妻子盡心服侍著他，聽著他吆喝來吆喝去。當日驚險的場面也在他的一遍遍復(fù)述中不斷上演：“我是做花木生意的，那天去移栽樹木時，工人被蜂蜇了幾下，休病假了，這里急趕著出貨，沒辦法，只得自己上，沒想到比那工人還蜇得厲害，要不是恰巧我兒子開著車來看我們，可能沒機會等救護車來;當時以為要到閻王那報到了;哈哈哈……”

　　他點滴一打完即與來看他的朋友把瓜子嗑得滿地皆是，要么拉著他老婆陪他逛街買衣服。已是初冬，他還天天打個赤膊，陪床上的東西也是堆得亂七八糟，倒是一件西裝總是挺括地掛在衣架上，讓我聯(lián)想到他家里的情形。

　　肺癌晚期的老人有兩兒一女，常是下午來轉(zhuǎn)一下，晚上全體守在病房。有天晚上，聽老人的女兒說她母親：“下次嫂子送飯你一定要吃完，否則她又要說三道四，送什么你吃什么，不要向她提要求，畢竟是外人。”

　　我知道，在妹妹渴求的目光里，病房里這位母親忙碌的身影，會讓她時時想起曾經(jīng)有母親的日子。而妹妹，我每次幫她洗臉、擦身都有些不好意思接受，她哪里知道，只要她活得好好的，就是對我最大的安慰。

　　看著地下殘留的滿地瓜子殼，我實在是看不下去，就拿來掃帚和拖把，把病房和衛(wèi)生間全打掃了一遍。剛打掃完，老人的女兒意外地走過來問妹妹的病情，并輕聲訴說著父親病情的嚴重，訴說一家人在這里等待的無奈。

　　不久，老人的兩個兒子陸續(xù)登場了。一位來了就是坐在一旁看看電視，打打電話，看著母親攙扶父親吐痰，看著母親進進出出。一位來了就往中年病人的病床上一躺，一會就鼾聲如雷了。雖然來了什么也沒做，畢竟是一家人都聚攏在一塊，心里塌實。

　　等到中年病人兩夫妻逛街回來時，搖了幾下竟然沒把老人的兒子從夢鄉(xiāng)搖醒。倆人于是擠在那張小小的陪床上，他的妻子蜷縮在一角，中年病人攤手攤腳占了大半個床。不一會，鼾聲二重奏開始了。

　　窗外，幾多人沉醉于甜甜夢鄉(xiāng)之中，而病房中的我們心境是如此的不同。每次守夜迎來清晨，幫妹妹漱洗完，匆忙抹把臉趕往上班路中，我才領(lǐng)略到幸福的含義其實就是日子只要在正常的軌跡里運行：如我下班后可照常去打球，如我有空閑可以和三五好友在一起喝茶聊天，如我可以攤手攤腳地在床上深深地睡眠……

　　看著擠在那張凌亂不堪的陪床上的中年夫妻睡得那么甜，看著那位鳩占鵲巢的兒子，我突然發(fā)現(xiàn)除了夫妻外，全是有血親的親人守候在病房。老人的女婿我是一次沒見過，兒媳是送飯來了就走，也不多話的。想當時，拿著醫(yī)院下發(fā)的妹妹的病危通知書，一向堅強的我瞬間崩潰。去向領(lǐng)導(dǎo)請假時，自己都奇怪怎會控制不住地淚如雨下，全然不顧形象。那一刻，我才知道，原來我是這么地不能失去她。

　　醫(yī)學上，常常是親情創(chuàng)造生命的奇跡，守夜，正是在守護著這種親情?；蛟S，唯有至親的親情才是可以最終憑托的依靠!

　　(摘自2013年第10期《散文百家》，有刪改)

　　12.中年男子有哪些性格特點?請簡要分析。(6分)

　　答：

　　13.老年病人的兩個兒子來“守夜”，卻什么也不做，這樣的敘寫在文中有什么作用?試簡要分析。(6分)

　　答：

　　14.散文的結(jié)尾說“唯有至親的親情才是可以最終憑托的依靠”。結(jié)合全文，試探究其內(nèi)涵和作者在其中寄寓的情感。(8分)

　　答：

　　六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本(18分)

　　閱讀下面的文章，完成15～17題。

　　自由是社會主義的核心價值之一

　　李光遠

　　許多人習慣地認為，只要談?wù)撟杂?，就必須先問，說的是資產(chǎn)階級自由還是無產(chǎn)階級自由。還有人囿于對“自由是對必然的認識”的經(jīng)典定義的狹隘理解，對自由其他方面的意義，特別是作為權(quán)利的意義缺乏認識。

　　馬克思在《資本論》中明確地說，“每一個個人的全面而自由的發(fā)展”是比資本主義“更高級的社會形式”的“基本原則”。

　　馬克思這段論及自由基本原則的話，在我國多年來受到不應(yīng)有的冷遇。許多人誤以為，只有資產(chǎn)階級才強調(diào)個人自由;馬克思主義只強調(diào)群眾運動、階級斗爭、集體主義，不屑于談?wù)撋踔潦欠磳€人自由的。(16)他們習慣地認為，與資本主義制度相伴而生的價值觀是資本拜物教、拜金主義，錢多的人自由多，錢少的人自由少。

　　為了理解作為社會主義核心價值的自由的含義，亟需更新觀念，擴大視野。不僅要擺脫那種每談自由必先問姓“資”姓“無”的思維習慣，要更多方面理解作為社會主義核心價值的“自由”的內(nèi)涵。

　　“自由”是個外來詞，英語liberty和freedom兩詞意義相近。19世紀末，嚴復(fù)譯為“自由”并介紹到中國。這種譯法確切而巧妙，因為在漢語，自由的意思就是由自己，由自己而不是由別人、別的什么力量來決定自己的行動，這不就是自由嗎?

　　說自由就是由自己，蘊含的前提是，自己是理智清醒而且知情的，因為只有在這種情況下，自己的決定才體現(xiàn)自己真正的意愿，才算是由自己做的決定。

　　另一方面，是把自由看作人的權(quán)利，作為權(quán)利的自由受道德、紀律，特別是法律等社會行為規(guī)范的約束。這些規(guī)范規(guī)定個人自由權(quán)利的界限，限內(nèi)可以自由，即可以“由自己”，逾限會侵犯別人的自由，要被譴責、懲罰、制止，不可以自由，即由不得自己。從這個角度，資產(chǎn)階級啟蒙學者把自由界定為法律所許可的或不禁止的權(quán)利，我國現(xiàn)行憲法規(guī)定公民“有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由”，說的都是公民應(yīng)有的權(quán)利。

　　把自由僅僅界定為法律許可的權(quán)利，有其局限性。具有了法律許可的自由權(quán)利，還需要有實施權(quán)利的能力和機會，才能實際地享有自由，即獲得實質(zhì)的自由。舉例來說。勞動者要實際地享有就業(yè)的自由，除了法律許可的權(quán)利之外，還需要社會提供就業(yè)的機會，自己具有就業(yè)的能力。一個人能夠享有多少受教育的自由，既要看社會能夠提供多少資源，也要看他和他的家庭的經(jīng)濟能力。

　　要看到，和十八屆三中全會所規(guī)劃的政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)各個領(lǐng)域的改革和發(fā)展，都是為了人民某種自由的擴大，也就是為了克服妨礙人民過更好生活的各種障礙、束縛、限制，創(chuàng)造更好的條件，使每個人能夠有更大的權(quán)利和更好的條件來由自己決定過更好的生活。

　　(《炎黃春秋》2014年第二期，有刪改)

　　15.請簡要概括本文的論述思路。(6分)

　　答：

　　16.文中畫線的句子表達了作者怎樣的看法?在文中有什么作用?(6分)

　　答：

　　17.結(jié)合全文，分點闡釋“社會主義核心價值的自由”的內(nèi)涵。(6分)

　　答：

　　七、作文(70分)

　　18.閱讀下面的材料，按照要求作文。

　　江蘇衛(wèi)視《最強大腦》節(jié)目選手周瑋曾被診斷為“中度腦殘”，他幼時因意外導(dǎo)致身體異常，后被診斷為智力發(fā)育低下。小學期間經(jīng)常受到同學的歧視和嘲笑，最終不得不輟學在家里雜貨店幫忙。他特別喜歡關(guān)于數(shù)學的書，喜歡摁計算器算算術(shù)，數(shù)學才能也因此被觸摸和喚醒。

　　北師大認知神經(jīng)專家對周瑋進行系列測試后認為，周瑋的語言能力、社交能力顯著低于常人，但他在數(shù)學上尤其是數(shù)字運算上遠超正常人水平。

　　Doctor魏在其微博中寫道，“這個世界經(jīng)常對新的天賦、新的創(chuàng)造不友好，每一個天才都可能來自于任何卑微的個體。”

　　要求：①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④除詩歌外，文體自選;⑤不少于800字。

　　以上是由小編分享的高二語文試卷題全部內(nèi)容，希望對你的考試有幫助。

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