師范類大學(xué)排名第一的是北京師范大學(xué)，第二華東師范大學(xué)，第三華中師范大學(xué)，具體名單如下：

2024中國比較好的師范類大學(xué)有哪些

1、師范類-北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，可追溯于1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館，1908年改稱京師優(yōu)級師范學(xué)堂，獨(dú)立設(shè)校，1912年改名為北京高等師范學(xué)校。1923年學(xué)校更名為北京師范大學(xué)，成為中國歷史上第一所師范大學(xué)。1931年、1952年北平女子師范大學(xué)、輔仁大學(xué)先后并入北京師范大學(xué)。

2、師范類-華東師范大學(xué)

華東師范大學(xué)位于上海市，由中華人民共和國教育部直屬，是教育部和上海市人民政府重點(diǎn)共建的綜合性研究型全國重點(diǎn)大學(xué);位列國家“雙一流”、 “985工程”、“211工程”。

其中地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育、統(tǒng)計(jì)學(xué)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、漢語言文學(xué)、歷史學(xué)是本校的王牌專業(yè)。

師范類有哪些專業(yè)

師范類專業(yè)包括：教育學(xué)、中文教育、思想政治教育、數(shù)學(xué)教育、生物學(xué)教育、人文教育、科學(xué)教育、文秘教育、物理學(xué)教育、化學(xué)教育、英語教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、言語聽覺科學(xué)、漢語言文學(xué)教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)。

應(yīng)用電子技術(shù)教育、地理學(xué)教育、政治與法律教育、美術(shù)教育、政治法律教育、科學(xué)教育、物理與教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)師資教育、歷史學(xué)教育、生物教育、歷史教育、初等教育、綜合文科、綜合理科教育、市場營銷教育、教育英語等專業(yè)。

師范吃香的專業(yè)

化學(xué)專業(yè)

化學(xué)專業(yè)從初中開始開設(shè)，所以很多初中和高中的學(xué)校都對化學(xué)專業(yè)的人才很急需，再加上化學(xué)專業(yè)的課程難度較大，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)難度也加大，而一些不懂的學(xué)生一般會選擇去課外輔導(dǎo)班，因此化學(xué)專業(yè)的學(xué)生不僅可以在學(xué)校任教，還可以在輔導(dǎo)班工作，選擇余地還是較廣的。

物理專業(yè)

物理專業(yè)就和語文、化學(xué)、英語一樣都是高中和初中的主課程，所以物理所需求還是比較大。從目前學(xué)校事業(yè)編招考人數(shù)來看，物理老師的招考人數(shù)要比語文老師和數(shù)學(xué)老師稍少一些，但是要比美術(shù)等專業(yè)的需求量大。

體育類專業(yè)

隨著各地將體育類專業(yè)列入了高考范圍之后，體育老師的地位也開始上升，現(xiàn)在基本上很少出現(xiàn)各科老師占據(jù)體育課的現(xiàn)象了，尤其是隨著體育課的重要，體育老師也變得非常吃香起來。

很熱門的師范類專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)

20世紀(jì)80年代以后，漢語言文學(xué)專業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類大學(xué)要為中學(xué)語文教學(xué)培養(yǎng)教師開設(shè)該專業(yè)，綜合類大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè)，即使是專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)校，如中國人民公安大學(xué)，也設(shè)有中文系。

前途無量的師范類專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)

漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)生文筆相對比較好，思維比較活躍，除了可以選擇教室和公務(wù)員等職業(yè)，還可以勝任更多部門和機(jī)構(gòu)的工作，學(xué)生們可以選擇到各大企業(yè)、單位從事與文學(xué)相關(guān)的工作，具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)以及能力的話，薪酬待遇也是很不錯(cuò)的。

學(xué)前教育專業(yè)

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂。社會對幼兒教師的需求，尤其是對高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來越大，學(xué)前教育專業(yè)的畢業(yè)生出來找工作是絕對沒有問題的。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)型專業(yè)，就業(yè)面較寬，但就業(yè)前定位不準(zhǔn)確。數(shù)學(xué)專業(yè)，在大眾化的眼光看來，畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當(dāng)老師或者搞科研，這個(gè)專業(yè)似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。