做好初一地理試卷分析可以使初中地理體驗(yàn)式教學(xué)不斷的深入,下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初一地理下冊(cè)試卷分析，歡迎閱讀參考。

　　初一地理下冊(cè)試卷分析一

　　這次地理期末考試的范圍是初中地理七年級(jí)上冊(cè)，命題面向全體同學(xué)，從考察基礎(chǔ)知入手，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，注重學(xué)科基本技能的掌握。整個(gè)試題難易適中，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)都能較好的完成答題，從考試結(jié)果來(lái)看，總?cè)藬?shù)56人，優(yōu)秀17人，及格42人?；就瓿闪藢W(xué)校制定的教學(xué)任務(wù)。

　　試卷總分50分，共有二種題型：1、選擇題，2、非選擇題。分值比例是： 24分、26分。第一大題，選擇題，12個(gè)小題，每題2分，共計(jì)24分。其中，基礎(chǔ)題8道，占2/3，中檔題4道，占1/3，難題、偏題沒有出現(xiàn)。學(xué)生多數(shù)失分在中檔題上，暴露出來(lái)的問(wèn)題是學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠靈活，不能舉一反三，做題時(shí)不注意前后知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，尤其是在地理知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用方面學(xué)生還有待提高。

　　第二大題，非選擇題，即讀圖解答題，共3個(gè)小題，共計(jì)26分。讀圖題的三個(gè)小題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中都做過(guò)了，特別是在復(fù)習(xí)階段，針對(duì)讀圖、識(shí)圖能力進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練，但是在這次考試中還是失分較多，分析其原因發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還是不夠扎實(shí)。另外還發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀題不夠仔細(xì)，有漏填的現(xiàn)象。讀圖能力的培養(yǎng)依舊是地理教學(xué)的重要內(nèi)容，今后要加強(qiáng)發(fā)展學(xué)生讀圖用圖的學(xué)習(xí)，不斷的養(yǎng)成讀地圖學(xué)習(xí)地理的良好的習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心認(rèn)真的做題習(xí)慣。

　　今后地理教學(xué)，要改變過(guò)去只注重課本知識(shí)、注重死記硬背知識(shí)的接受性學(xué)習(xí)，要注重師生共同參與的學(xué)習(xí)方法，要加強(qiáng)“請(qǐng)學(xué)生讀一讀、看一看、想一想、請(qǐng)找一找這個(gè)圖上有什么?總結(jié)一下有什么特征。”的“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)模式，盡快適應(yīng)課改基本理念和教學(xué)方法，以提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

　　初一地理下冊(cè)試卷分析二

　　一、試卷總體分析

　　本次地理考試總分為50分，選擇題20分，綜合題30分。試題題量、難度適中，題型能體現(xiàn)課改的要求，注重讀圖識(shí)圖知識(shí)。試卷具有很強(qiáng)的靈活性，結(jié)合實(shí)際情況，注重對(duì)地圖的分析理解，側(cè)重于對(duì)學(xué)生各方面能力的考查，對(duì)以后教師的教學(xué)行為和方式能起到較好的指導(dǎo)作用。

　　二、學(xué)生答卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要有:

　　(一)選擇題:第1小題錯(cuò)誤較多，講課時(shí)只側(cè)重于歐洲最典型的氣候類型是溫帶海洋性氣候，大多數(shù)同學(xué)不知道分布面積最廣的是溫帶大陸性氣候。該題有點(diǎn)遺漏，但在講課時(shí)不是重點(diǎn)內(nèi)容。第7小題考查的是河流注入的海洋，學(xué)生有些記憶混淆。第10小題石油運(yùn)輸路線，選擇答案B，但答案有些不太規(guī)范，直接從波斯灣進(jìn)入紅海，有些同學(xué)不敢選。其他小題難度不是很大?？偟膩?lái)說(shuō)，選擇題不難，做的不好的原因一方面是教師強(qiáng)調(diào)的不夠，一方面是一些同學(xué)掌握的不夠扎實(shí)。

　　(二)綜合題:第1題，是把在非洲講到的內(nèi)容運(yùn)用到亞洲問(wèn)題上，按因果關(guān)系填選項(xiàng)。這個(gè)題很新穎，有些同學(xué)沒有見過(guò)這種類型，不知從何處入手，感覺有些困難。

　　其他綜合題存在的問(wèn)題可以歸納為幾條：①錯(cuò)別字較多。這些是老師上課強(qiáng)調(diào)許多次的，可有的同學(xué)就是不改。如“好望角”寫成“號(hào)望角”，“乳畜帶”寫成“乳蓄帶”，“耶路撒冷”四個(gè)字寫錯(cuò)的同學(xué)不計(jì)其數(shù)……②橫線后面有字的有些同學(xué)答卷上再加上，沒字的也不加。如在試題是________海峽，有些同學(xué)直接在答卷上填馬六甲海峽，又如試題是山脈M________，答卷上就寫落基，沒有山。③發(fā)揮題做得不是很好。有些同學(xué)一看是簡(jiǎn)答題，就沒有興趣做。④個(gè)別同學(xué)看圖混淆，張冠李戴，出現(xiàn)了笑話。如竟出現(xiàn)了巴勒斯坦和以色列爭(zhēng)奪克什米爾地區(qū)等?？偟膩?lái)看，大部分還是基礎(chǔ)知識(shí)題，還得依照課本進(jìn)行。

　　三、從答卷情況看教學(xué)中存在的問(wèn)題:

　　從這次考試來(lái)看，還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主，平時(shí)要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解要細(xì)之再細(xì)，不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力，以為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題不用強(qiáng)調(diào)了。讓學(xué)生狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，程度好的同學(xué)要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用。從綜合題來(lái)看，在教學(xué)上要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，盡可能圖文結(jié)合。教學(xué)中應(yīng)該多進(jìn)行讀圖練習(xí)，不能純理論教學(xué)，要注重講練結(jié)合。

　　四、解決的措施

　　1、 向課堂要質(zhì)量：課堂是教學(xué)的主陣地，要充分利用45分鐘。

　　2、 要抓兩頭帶中間 ：使優(yōu)秀生更優(yōu)秀，從而也讓他們起到帶頭的作用，使中間生加入到優(yōu)秀生的行列。對(duì)于差生，多給他們關(guān)心，多給他們學(xué)好信心。

　　3、 做好知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)

　　4、 加強(qiáng)對(duì)知識(shí)鞏固的練習(xí)

　　5、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地圖的理解、運(yùn)用的能力的培養(yǎng)。充分利用學(xué)生手中的資料，填圖，識(shí)圖。增強(qiáng)記憶。

　　以上是由小編分享的初一地理下冊(cè)試卷分析全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。