成人高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧1：成人高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)“二忌”

　　近兩年的試題中，選擇題的分值成倍增加，從2007年開(kāi)始達(dá)到40分，接近單科總分的三分之一。因此，選擇題考查的內(nèi)容不容忽視。這部分內(nèi)容主要包括作家作品常識(shí)、文體知識(shí)、文章的思想內(nèi)容，以及字詞句的準(zhǔn)確解釋。

　　例：下列作品中，屬于書(shū)信體駁論文的是

　　A.宗臣的《報(bào)劉一丈書(shū)》 B.王安石的《答司馬諫議書(shū)》

　　C.韓愈的《張中丞傳后敘》 D.李斯的《諫逐客書(shū)》

　　其中，C項(xiàng)是一篇序跋文，第一個(gè)排除。A、B、D三個(gè)選項(xiàng)中都含有“書(shū)”字，文言文中的“書(shū)”通常指書(shū)信，但是李斯的《諫逐客書(shū)》是寫(xiě)給國(guó)君的，其中的“書(shū)”是奏章的意思，因而可以排除。宗臣的《報(bào)劉一丈書(shū)》雖然是書(shū)信，但此文主要使用漫畫(huà)筆法，通過(guò)人物形象諷刺當(dāng)時(shí)官場(chǎng)上虛偽的人際關(guān)系，屬于記敘文，也可以排除。

　　可見(jiàn)，答案是B。《答司馬諫議書(shū)》是王安石寫(xiě)給司馬光的一封回信，王安石在信中反駁了司馬光對(duì)自己改革主張的種種指責(zé)，是一篇書(shū)信體駁論文。通過(guò)這道例題提醒考生，復(fù)習(xí)作家作品常識(shí)時(shí)一定要認(rèn)真、仔細(xì)、全面。此題看上去是一道簡(jiǎn)單的選擇題，但其中包含的知識(shí)很多，如果考生了解的相關(guān)知識(shí)少一點(diǎn)，就會(huì)答錯(cuò)。復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)要注意掌握中外作家的名號(hào)、國(guó)別、時(shí)代及其文史地位、所選課文的體裁與出處等。

　　這里以《季氏將伐顓臾》為例說(shuō)明。第一，要了解此文選自《論語(yǔ)》。《論語(yǔ)》是先秦諸子散文中儒家的一部語(yǔ)錄體經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子編輯而成，主要記載孔子及其弟子的言行。第二，要了解孔子名丘，字仲尼，是我國(guó)春秋時(shí)期的思想家、教育家，儒家的創(chuàng)始人，被后世尊為“圣人”。他的思想體系的核心是“仁”，他在教育實(shí)踐和理論上的重要貢獻(xiàn)是首個(gè)創(chuàng)私學(xué)，提出“有教無(wú)類(lèi)”和“因材施教”。第三，要了解本文屬于駁論文。孔子反對(duì)武力征伐，主張“治國(guó)以禮，為政以德”。第四，掌握文章中運(yùn)用的修辭手法、成語(yǔ)以及重點(diǎn)的字詞句。

　　選擇題覆蓋的篇目最多，考查的知識(shí)范圍也最廣，所占的分值比例僅次于作文，考生一定要重視這方面內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

　　二忌：語(yǔ)文復(fù)習(xí)背答案

　　有的考生復(fù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，死記硬背復(fù)習(xí)題答案，這種方法不可取。筆者建議考生重視文章的考點(diǎn)，注意了解相關(guān)背景和延伸。

　　從近年成考專(zhuān)升本語(yǔ)文試題看，考查重點(diǎn)是考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。如：

　　季氏將伐顓臾。冉有、季路見(jiàn)于孔子曰：“季氏將有事于顓臾”?？鬃釉唬?ldquo;求!無(wú)乃爾是過(guò)與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐為？”

　　在這段文字中，考點(diǎn)主要在“昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也”上。如果問(wèn)孔子反對(duì)討伐顓臾的三點(diǎn)理由是什么？考生確實(shí)可以把這3句背下來(lái)，加以簡(jiǎn)單解釋回答，但如果不重視考點(diǎn)復(fù)習(xí)，考題的問(wèn)法稍有一點(diǎn)兒變化，就很難解答了。如問(wèn)：孔子為什么反對(duì)討伐顓臾？支持反對(duì)討伐顓臾的理由有哪些？這里使用了什么論據(jù)？論據(jù)的類(lèi)別是什么？重視文章考點(diǎn)復(fù)習(xí)的考生，無(wú)論面對(duì)怎樣的問(wèn)題，均可選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌?，?zhǔn)確回答，但是背答案的考生就會(huì)感到茫然，束手無(wú)策。

　　隨著考試的臨近，考生要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，如復(fù)習(xí)3到4篇課文，6到7首詩(shī)歌。大學(xué)語(yǔ)文有個(gè)特點(diǎn)，自己獨(dú)立思考問(wèn)題有時(shí)不太容易，但經(jīng)過(guò)講解后則很容易明白。建議考生可常聽(tīng)一些網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課，做一些模擬試卷，有條件的還可參加輔導(dǎo)班聽(tīng)串講，這樣對(duì)復(fù)習(xí)很有幫助。

　　專(zhuān)升本語(yǔ)文復(fù)習(xí)有一定難度，特別是文言文較多，會(huì)讓部分考生覺(jué)得太難，但在實(shí)際復(fù)習(xí)中，有時(shí)第一篇難，后面兩篇可能會(huì)簡(jiǎn)單，堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲?？忌灰欢ㄒ獙?duì)每篇課文的知識(shí)點(diǎn)都掌握得非常嫻熟，只要掌握了大綱規(guī)定的知識(shí)量，取得理想的成績(jī)并非難事。

　　成人高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧2：決勝成考的七大方法

　　一、要腳踏實(shí)地

　　認(rèn)認(rèn)真真的按照原定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，潛到書(shū)本里。

　　這個(gè)過(guò)程，行動(dòng)最重要，方法是次要，負(fù)責(zé)是主要，計(jì)劃是次要。什么意思呢，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)的過(guò)程中最重要的是堅(jiān)持不懈的看書(shū)，做題，總結(jié)，這就是最好的方法，而所謂的方法往往會(huì)造成捷徑害人的結(jié)果。所謂的負(fù)責(zé)就是，接觸一類(lèi)問(wèn)題，解決一類(lèi)問(wèn)題，不要為了進(jìn)度而敷衍了事，這樣和掩耳盜鈴無(wú)異。

　　二、善于總結(jié)

　　總結(jié)的核心要義就是將知識(shí)系統(tǒng)化，將書(shū)本上的知識(shí)變成自己的語(yǔ)言。我曾經(jīng)針對(duì)數(shù)學(xué)，自己做了一個(gè)總結(jié)的筆記本，按照高中數(shù)學(xué)的教學(xué)進(jìn)程，將自己理解的課本的難點(diǎn)按照專(zhuān)題模式羅列出來(lái)，并進(jìn)行了細(xì)致的歸納以及發(fā)散。在初期雖然這個(gè)工作比較耗時(shí)，但是最后看來(lái)反而是節(jié)約了時(shí)間。

　　除了對(duì)課本的總結(jié)，其次就是試題的總結(jié)。試題的作用在于鞏固知識(shí)不假，但是其更準(zhǔn)確的意義在于給你了一個(gè)機(jī)會(huì)，那就是通過(guò)一道題而將其在書(shū)本上關(guān)聯(lián)的知識(shí)一次性的決絕掉。正是由于我采取了每題都?xì)w納的策略，因此獲得了數(shù)學(xué)選擇題贏得滿分的戰(zhàn)績(jī)。

　　三、選擇復(fù)習(xí)書(shū)籍

　　輔導(dǎo)書(shū)籍很重要，最好買(mǎi)所在學(xué)校自己出的書(shū)。如果沒(méi)有的話，就選擇內(nèi)容系統(tǒng)性較強(qiáng)的書(shū)作為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)。

　　四、做好筆記

　　建議制作一個(gè)摘錄難點(diǎn)，自己容易犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)的“集錯(cuò)本”，務(wù)必保證錯(cuò)誤只犯一次，有一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就要吃透原因，甚至觸類(lèi)旁通。

　　五、關(guān)于要不要去上輔導(dǎo)班的問(wèn)題

　　如果你的基礎(chǔ)偏差，可以考慮去上一個(gè)輔導(dǎo)班，因?yàn)樵谀抢锿瑢W(xué)能給你提供學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，能在最短的時(shí)間里給你理出科目的復(fù)習(xí)思路，另外很重要的就是一些難點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)等，可以使你的復(fù)習(xí)事半功倍。如果基礎(chǔ)較好，建議自己看書(shū)。

　　第六：不斷激勵(lì)鼓勵(lì)自己

　　成考(論壇)的路最漫長(zhǎng)最難熬，因此沒(méi)有巨大的勇氣，很難堅(jiān)持到底。

　　第七保持心態(tài)的積極

　　心態(tài)很重要，悲觀的人首先失敗在情緒上。成考是一項(xiàng)艱苦的系統(tǒng)工程，積極的態(tài)度是很重要的。所謂的心態(tài)，就是善于自己給自己做解釋?zhuān)液侠砬夜饷鞯睦碛桑棺约耗芊诺南?，看的透，挺得住?/p>

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