幾年來,高考語文試題中,小說文本接連出現(xiàn),然而,筆者在高考閱卷中發(fā)現(xiàn),考生在小說閱讀上存在著這樣或那樣的諸多障礙:解題時不能很好地把握題干的“神旨”,思考角度不對,答題思路不清,語言組織上也不夠規(guī)范等,因而失分相當嚴重。

　　高考小說閱讀答題技巧

　　知識鏈接

　　1.小說概念及三要素

　　2.小說的情節(jié)結構

　　3.小說塑造人物的方法

　　正面描寫：肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、細節(jié)描寫

　　側面描寫(間接描寫) (環(huán)境描寫襯托對比等)

　　4.小說中的環(huán)境描寫及其作用

　　社會環(huán)境作用：它揭示了各種復雜的社會關系，如人物的身份、地位、人物活動及其成長的歷史背景等等。

　　自然環(huán)境作用：表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、心情;渲染氣氛等。

　　命題角度(一)故事情節(jié)的把握

　　把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發(fā)點，先從整體上設置理解文章內容的試題。

　　1.把握故事情節(jié)

　　(1)三種題型：

　　①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié);

　?、谖闹泄矊懥四膸准?，請依次加以概括;

　?、鄹爬ㄐ≌f的部分內容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結局四部分中的某一方面)。

　　(2)分析小說的故事情節(jié)，可以從以下幾方面入手：

　?、僮プ雒?

　　②尋找線 索;

　?、劾砬逍≌f的結構。

　　(3)分析小說故事情節(jié)時要注意兩點：

　　①情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn)，分析小說的情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖突;

　?、诜治銮楣?jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握小說主題服務的。所以，在分析情節(jié)的過程中，要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。

　　2.鑒賞故事情節(jié)。

　　這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構思及其作用命題。

　　常見題型：

　　1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用?

　　2、某事物、人物在小說中有什么作用?

　　解題思路：

　　內容作用+結構作用

　　明確情節(jié)構思為表現(xiàn)人物的宗旨，結合情節(jié)的一般作用：

　　1、交代人物活動的環(huán)境。

　　2、設置懸念，引起讀者閱讀的興趣。

　　3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

　　4、照應前文。

　　5、推動情節(jié)發(fā)展。

　　6、刻畫人物性格。

　　7、表現(xiàn)主旨或深化主題。

　　8、起線索作用。

　　9、埋下伏筆。

　　一是創(chuàng)造懸念，引人入勝;二是前后照應;三是側面襯托、埋下伏筆;四是總結上文、點明題意;五起線索作用。然后根據(jù)題目要求，結合文章作答。

　　根據(jù)要求組織語言表達：

　　XX情節(jié)(事物)在文中有……作用(結構)，突出了……，表現(xiàn)了…… (內容)。

　　2、情節(jié)安排評價

　?、倬腿膩碚f有一波三折式。

　　作用：是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。

　?、诰烷_頭結尾來說有首尾呼應式。

　　作用：使結構緊密、完整。

　　如《睡美人》，開頭說女A角失蹤，制造懸念，結尾寫她在觀眾席上鼓掌，揭穿謎底，使事故情節(jié)完整，又表現(xiàn)了人物性格，突出了主題。又如《雪夜》開頭結尾 都寫雪花飄舞，渲染凄涼氣氛，暗示了人物命 運。

　?、劬烷_頭來說有倒敘式(把結局放到開頭來寫)

　　如《祝福》，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念

　?、芫徒Y尾來說有戛然而止，留下空白式。

　　如《書法家》。

　　此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。

　　解題技巧

　　1、找出情節(jié)線索，理清情節(jié)的來龍去脈。

　　2、由事及人，看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務。

　　3、見微知著，從場面和細節(jié)描寫中分析情節(jié)對表現(xiàn)主題的意義。

　　4、賞析技巧，注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術匠心。

　　命題角度(二)人物形象的揣摩：

　　文學即人學，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設置試題。

　　常見題型：

　　1、結合全文，簡要分析人物形象。

　　2、XX是一個怎樣的人物?

　　3、XX有哪些優(yōu)秀的品質?

　　4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。

　　解題思路：通過人物的描寫(語言、行動、心理、肖像、細節(jié))分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。

　　根據(jù)要求組織語言表達：

　　XX是一個……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質)。

　　面對這些題型，我們該如何解答呢?一般可從四方面揣摩：

　　第一，重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

　　第二，通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

　　第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的社會歷史背景下去理解。

　　第四，注意作者對人物的介紹和評價。

　　命題角度(三)•環(huán)境

　　常見題型：

　?、僭谖闹袦蚀_地找出描寫 環(huán)境的句子;

　?、诰椭付ǖ沫h(huán)境描寫說出其作用;

　　③依據(jù)文章內容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。

　　環(huán)境的作用：

　?、俳淮适掳l(fā)生的時間地點;

　?、诎凳旧鐣h(huán)境(背景、習俗、思想觀念以及人與人之間的關系等);

　?、劢沂救宋镄木常憩F(xiàn)人物身份、地位、性格;

　　④渲染氣氛、奠定基調;

　?、萃苿忧楣?jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索;

　?、藿沂净蛏罨髦?。

　　命題角度(四)•主題

　　小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。

　　解題模式：

　　(1)梳理文章結構。

　　(2)概括內容主旨。

　　(3)聯(lián)系思想感情，多角度思考。

　　主題的概括：

　　這篇……(或文本)通過對……的記敘(或描寫)，反映了(表現(xiàn)了)……精神;歌頌了(贊揚了)……品質;揭示了(揭露了)……實質(罪行、問題)。

　　抓住小說的文體特征，也就抓住了小說命題的精髓。那就是人物、情節(jié)和環(huán)境。在應考時要充分認識到“牽一發(fā)而動全身”的道理。這三者是緊密聯(lián)系的，在任何一點上設置問題，都可以聯(lián)系到其他另外兩點，特別是人物與情節(jié)之間。

　　一、把握故事情節(jié)。

　　分析情節(jié)是深入理解小說的基礎。 所謂情節(jié)，是指小說中用于表現(xiàn)人物性格發(fā)展變化的事件，它既是生活片段的有機剪輯，又是小說中矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展的過程。引人入勝的情節(jié)和尖銳激烈的矛 盾沖突最能凸現(xiàn)人物的性格，展示人物的內心世界。因此，把握住情節(jié)是分析人物的前提。

　　故事情節(jié)常見題型

　　1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用?

　　2、XX事物、XX人物在小說中有什么作用?

　　解題思路：明確情節(jié)構思為表現(xiàn)人物的宗旨，結合情節(jié)的一般作用(一為塑造人物服務，體現(xiàn)人物的某種性格征;表現(xiàn)作者對其人或其事、物的某種特定情感;二為推動情節(jié)發(fā)展服務，造成情節(jié)的起伏，創(chuàng)造懸念，更 引人入勝或為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊;三是為表現(xiàn)小說的主題服務;四是前后照應;五是側面襯托、埋下伏筆;六是總結上文、點明題意)，然后據(jù)題目要求，結合文章作答。

　　3、概括

　　①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié);

　?、谖闹泄矊懥四膸准?，請依次加以概括;

　?、塾锰羁盏男问礁爬ㄐ≌f的部分內容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結局四部分中的某一方面)。

　　對事件的完整敘述，其一，我 們一般按照何時何地何境何人何事何情的格式加以概括，萬萬不能粗枝大葉，丟失了本該有的要素;其二，由于事件的復雜性，我們在概括故事情節(jié)時，要避免前后情節(jié)的相互交錯，還得注意事件涉及的對象，做到前后一脈貫通。

　　二、揣摩人物形象。

　　分析人物形象是讀懂小說的關鍵。小說主要通過鮮明而獨特的人物形象來打動讀者，感染讀者。作家運用各種藝術手法，進行肖像、語言、動作、心理、細節(jié)等描寫，來塑造鮮明而獨特的形象。我們分析小說的人物形象，須準確把握主要人物的性格，感受到作者傾注在人物上的愛憎感情，同時要注意到主要人物與次要人物的關系。

　　(一)人物形象常見題型：

　　1、結合全文，簡要分析人物形象。

　　2、XXX是一個怎樣的人物?

　　3、XXX有哪些優(yōu)秀的品質?

　　4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。

　　1、小說對人物進行描寫的具體方法

　　以肖像、語言、動作、心理、細節(jié)、側面等描寫為切入點來分析方法并點出其作用，常用語就是“通過以上描寫，充分表現(xiàn)了人物的某某特征，表達了作者對此的某某情感。

　　2、概括指出人物的性格 特征

　　要全文閱讀，首先看文中有無對其人性格特征直接概括的詞語，如樂觀向上，自私等;然后要根據(jù)針對其人的描寫和情節(jié)，來概括人物在其中所體現(xiàn)出來的性格特征。

　　在答題時要對性格特征進行歸類整理，使答案更加清晰。對內與對外分開，正面與反面分開，前期與后期分開等。

　　概括人物形象題與概括性格特征類似。不過人物形象試題在答題模式上常采用以下形式：

　　一般要首先加以概括，然后在分詞在文中找到體現(xiàn)點。

　　小說塑造了一個(或A是一個)abcd的人物形象。“……”可見其a;“……”可見其b;

　　3、對文中人物或人物的行為進行客觀公正的評析，本題一般情況下屬于主觀開放性題目，6分，很能拉開差距。

　　對此，一般可從以下四方面把握：

　　第一、重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質 等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

　　第二、通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

　　第三、小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，分析人物時還要把他們放在一定的社會歷史背景中去理解。

　　第四、通過主要人物與次要人物之間的關系，尤其是對立雙方的矛盾沖突，來分析人物性格。第五、注意作者對人物的介紹和評價。

　　在回答時，首先要明確自己的態(tài)度。然后結合小說情節(jié)、人物描寫來分析觀點。

　　三、分析環(huán)境作用。

　　環(huán)境描寫是小說藝術的一個重要內容，小說的環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境：社會環(huán)境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用，但自然環(huán)境描寫的作用也不可忽視。常見類型：

　?、僭谖闹袦蚀_地找出描寫環(huán)境的句子;

　　②就指定的環(huán)境描寫說出其作用;

　?、垡罁?jù)文章內容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。

　　對于環(huán)境描寫的作用，我們可從幾個方面進行思考：

　?、俳淮适掳l(fā)生的時間、地點。

　?、诎凳旧鐣h(huán)境，揭示社會本質特征，也就是交代背景。

　?、劢沂救宋镄木?，表現(xiàn)人物性格。

　　④渲染氣氛，奠定感情基調。

　?、萃苿忧楣?jié)的發(fā)展。