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《我的啟蒙老師》閱讀答案

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  《我的啟蒙老師》

  粗糙的格子本上寫道:“阿爹還沒埋頭(當?shù)胤Q人死為“走”)的時候,他對我說,你要好好學習天天向上,長大做個科學家;阿媽卻要我長大后做個公安(人員),說這樣啥都不怕。我不想當科學家,也不想當公安。我的理想是變成一只狗,天天夜里守在家門口。因為阿媽膽小,怕鬼,我也怕。但阿媽說,狗不怕鬼,所以我要做一只狗,這樣阿媽和我就都不怕了……”

  作文短,剛好一頁,字歪歪斜斜的。那一頁,老師畫了個大大的紅叉,沒有打分,估計是嚴重的不及格了。是呀,普天下有誰的理想是成為一只狗呢?做老師的,一定會斥責這孩子……

  遠離貧困的家鄉(xiāng),我已在城里生活好多年陛歷過各種世相人情,自學已是刀槍不入,很難有什么事能輕易讓我感動。然而那一天,我被這個二年級學生的“理想”震②hàn______了,覺得鼻子酸酸的。我敢說,這是世界上最感人的理想!

  《我的啟蒙老師》習題

  1、按文中的拼音填寫漢字,并解釋其含義。

 ?、貹uì乏:___________________ ②震 hàn:_______________

  2、老師為什么給《我的理想》這篇作文畫了個大大的紅叉?請設想一下,他怎樣斥責這孩子呢?

  答:___________________________________________________

  3、文中的“我”為什么說這個二年級的學生的理想“是世界上最感人的理想”?請結合全文簡要分析其中所包含的道理。

  答:___________________________________________________

  《我的啟蒙老師》參考答案

  1、①匱乏:缺乏。 ②震撼:震動,搖撼。

  2、應模仿教師的口氣,圍繞“胸無大志”“目光短淺”展開即可。

  3、只要圍繞“真情”二字展開即可。作者認為社會缺少真情,正是那孩子對母親的真情深深打動了作者的心。做人要有真情,作文亦如此。

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