在太空中人是沒(méi)有重力的，你可以想象的出在整理家是件多么不容易的事。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了《在太空中理家》同步練習(xí)及答案，希望對(duì)你有幫助。

　　《在太空中理家》同步練習(xí)

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、讀準(zhǔn)下列黑體字的音

　　(1)、吮吸( )(2)、拖拽( ) (3)、鎧甲( )(4)、灼燒( ) (5)、臀部( )(6)、萎縮( )(7)、著陸( ) (8)、動(dòng)脈( )(9)脈脈含情( )(10)、沮喪( )(11)、瞥見(jiàn)( )(12)、搓澡( )(13)、牙齦( )(14)、胡茬( )

　　2、辨字組詞

　　{凱_________ {掏__________ {藍(lán)___________ {燥______________

　　{剴_________ {淘__________ {籃___________ {躁______________

　　{塏_________ {陶__________ {襤___________ {藻______________

　　{愷_________ {啕__________ {濫___________ {噪______________

　　3、填空：指出下列破折號(hào)的作用。(只填字母)

　　A、解釋一個(gè)物件 B、解釋原因 C、解釋目的 D、補(bǔ)充說(shuō)明

　　(1)24小時(shí)的時(shí)間變得沒(méi)有意義_____一天之中太陽(yáng)會(huì)升起15次。

　　(2)鎧甲會(huì)用70公斤的力將我猛拉到跑步機(jī)上_____以此來(lái)模仿重力的拉力。

　　(3)“和平”號(hào)上沒(méi)有淋浴或盆浴設(shè)備。太空中的洗澡過(guò)程等同于在地球上用海面搓澡_____還得加上因失重與缺水造成的困難。

　　(4)理智上，我知道我的頭發(fā)不比使用香波前干凈多少_____塵土能到哪里去?______但心理上覺(jué)得干凈一些。

　　(5)在我的保險(xiǎn)箱里有俄羅斯人提供的一種特殊的護(hù)牙用品_____能戴在手指上的套形濕潤(rùn)棉紗墊。

　　4、試分析下列句子中黑體詞語(yǔ)的含義。

　　(1) 盡管在太空中漂浮時(shí)，進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)也是可能的，但沒(méi)有重力的拖拽，跑步不用費(fèi)力氣……對(duì)自己也沒(méi)有什么作用。

　　(2) 盡管我不太在乎自己的到底進(jìn)行了幾次不停的奔跑，我只想說(shuō)，我曾經(jīng)繞著這個(gè)世界跑了一兩次。

　　(3) 就這樣我在太空中生活了五個(gè)月，盡管不太方便，我并不因?yàn)槿鄙儆淇焓挛锒鴧挓?/p>

　　二、閱讀選文，回答問(wèn)題

　?、僭谔罩?，我花了將近一個(gè)月的時(shí)間，才算完全適應(yīng)了做一個(gè)太空人。對(duì)飛行與漂浮，從軟管里吮吸經(jīng)過(guò)脫水、凈化的食品我都變得習(xí)以為常。24小時(shí)的時(shí)間變得沒(méi)有意義——一天之中太陽(yáng)會(huì)升起15次。衣服變成一件可以犧牲的東西——我穿一段時(shí)間，然后扔掉。我頭腳倒置睡在墻上，排泄在管道里。我覺(jué)得自己好像一直就生活在那里似的。

　?、诒M管在太空中漂浮時(shí)，進(jìn)行跑步運(yùn)動(dòng)也是可能的，但沒(méi)有重力的拖拽，跑步不用費(fèi)力氣。漂浮時(shí)奔跑幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺(jué)得累，但不幸的是，對(duì)自己也沒(méi)什么作用。無(wú)論怎樣，要獲得任何訓(xùn)練收益，都會(huì)有些阻力。因此，在登上跑步機(jī)之前，我得穿上鎧甲。這鎧甲緊得就像沖浪者穿的那種類(lèi)型，且連接在跑步機(jī)兩側(cè)固定著的金屬板上。鎧甲會(huì)用70公斤的力將我猛拉到跑步機(jī)上——以此來(lái)模仿重力的拉力。

　?、墼诘厍蛏?，我是如此喜歡戶(hù)外活動(dòng)，以致什么都不能阻止我跑步、騎車(chē)、游泳——或所有三項(xiàng)——每天的練習(xí)。但踩在跑步機(jī)上我覺(jué)得跑步時(shí)肩上像坐著什么人。我的腳底，不能適應(yīng)任何負(fù)重，每一次練習(xí)的前幾分鐘都像有針扎了進(jìn)去。A訓(xùn)練程度的提升，我的跑步鞋會(huì)B底板摩擦而升溫，有時(shí)候，C到了能聞到橡膠灼燒味道的程度。

　　1、第①段中語(yǔ)句“將近……才……”有什么含義?

　　2、 第①段中的哪些語(yǔ)句說(shuō)明了“我” “才算完全適應(yīng)了做一個(gè)太空人”?

　　3、第②段中，作走介紹怎樣才能“獲得任何訓(xùn)練收益”?

　　4、在第③段中的A、B、C處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　5、對(duì)畫(huà)線部分解釋正確的一項(xiàng)是：( )

　　A、運(yùn)用了比喻的修辭手法。

　　B、運(yùn)用了夸張的修辭手法。

　　C、運(yùn)用了比擬的修辭手法。

　　D、沒(méi)有運(yùn)用修辭手法。

　　《在太空中理家》同步練習(xí)參考答案：

　　一、

　　1、(1)shǔn(2)zhuài(3)kǎi(4)zhuó(5)tún(6)wěi(7)zhuó

　　(8)mài(9)mò(10)jǔ(11)piē(12)cuō(13)yiń(14)chá

　　2、略

　　3、B、C、D、B、A

　　4、(1)先讓一步承認(rèn)在太空中漂浮時(shí)跑步的可能性，在強(qiáng)調(diào)一般的跑步達(dá)不到鍛煉的目的，表明了重力拖拽的必要閱讀答案。

　　(2)先讓一步說(shuō)自己不在乎到底繞地球奔跑了多少次，再?gòu)?qiáng)調(diào)表明只要能繞地球奔跑一兩次就值得自豪。

　　(3)先讓一步承認(rèn)不太方便，在突出表明自己對(duì)太空生活并不厭煩，實(shí)際上深感愉悅!

　　二、

　　1、“將近……才……”表明適應(yīng)太空時(shí)候很不容易。

　　2、對(duì)飛行與漂浮，從軟管里吮吸經(jīng)過(guò)脫水、凈化的食品我都變得習(xí)以為常。衣服變成一件可以犧牲的東西。我頭腳倒置睡在墻上，排泄在管道里。

　　3，在登上跑步機(jī)之前，我得穿上鎧甲。

　　4、隨著 、因?yàn)?、甚?/p>

　　5、D