為了給剛接觸物理知識(shí)的八年級(jí)同學(xué)能夠更好地學(xué)好初二課本知識(shí)，現(xiàn)學(xué)習(xí)啦小編整理了課后練習(xí)題的答案，希望能夠?qū)δ銈冇袔椭?/p>

　　第7章 第1節(jié)

　　1.如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，難易程度有什么不同?它說(shuō)明了什么?

　　A點(diǎn)最容易將門關(guān)上，C最不容易將門關(guān)上。

　　它說(shuō)明，力的作用效果，與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

　　2.如圖所示，在兩個(gè)靠得較近的小車上，分別放一塊磁體，松手后會(huì)觀察到什么現(xiàn)象?它說(shuō)明了什么?

　　兩小車同時(shí)向反方向運(yùn)動(dòng)。

　　它說(shuō)明力的作用是相互的。

　　3.如圖所示，讓一位同學(xué)穿上旱冰鞋去推墻。此時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)加以解釋。

　　這位同學(xué)將向遠(yuǎn)離墻的方向運(yùn)動(dòng)。

　　因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，?dāng)人對(duì)墻施加力的同時(shí)，墻也對(duì)人施加一個(gè)方向相反的力，這個(gè)力使人向遠(yuǎn)離墻的方向運(yùn)動(dòng)。

　　第7章 第3節(jié)

　　1.請(qǐng)舉出三個(gè)實(shí)例，說(shuō)明重力的存在。

　　我們每天都要運(yùn)動(dòng)，如：做操，跑步，走路，但無(wú)論我們?cè)趺从昧μS，最后都會(huì)落回地面。

　　水總是向低處流。

　　人能夠快速在地面行走。

　　2. 假如失去了重力，將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?試寫出三種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象。

　　(1)人就會(huì)漂浮在空中;

　　(2)水將不會(huì)從高處向低處流;

　　(3)空氣不會(huì)老實(shí)地呆在地球表面，空氣會(huì)逃離地球.

　　3.我們站在地面上，腳朝下，站得很穩(wěn)。但地球是球形的，在我們腳“下”的南美洲居民，好像是腳朝“上”的(如圖所示)。他們?yōu)槭裁匆舱镜煤芊€(wěn)呢?

　　想想看，通常所說(shuō)的“下”，到底指的是什么方向?

　　宇宙中沒(méi)有絕對(duì)的上和下，所謂的上和下只是相對(duì)于地球而言的。指向地球方向?yàn)橄?，反之為上。通常所說(shuō)的“下”是指向地心的方向。

　　4.用一根細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得橡皮需要用線拉住才不會(huì)跑掉(如圖)。試分析，此時(shí)橡皮受到了哪些力的作用，這些力的施力物體是什么，其方向如何?

　　此時(shí)橡皮受到了重力和細(xì)線的拉力。其中重力的施力物體是地球，方向豎直向下;拉力的施力物體是手，方向指向橡皮做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心。