什么是態(tài)度：創(chuàng)作者對外界刺激的估量，判斷和評價。

　　什么是感情：不同的感受不同的態(tài)度，就形成了不同的感情。

　　感受的基本要素：形象感受。現(xiàn)象感受是播音感受中的最基本的要素。

　　感受的結(jié)構(gòu)要素：邏輯感受。

　　形象感受和邏輯感受都是在客觀事物的具體發(fā)展階段和具體稿件，具體話題的具體環(huán)節(jié)上產(chǎn)生的，因此都是具體感受。

　　什么時候整體感受：就是感受由分散的具體導向綜合的整體的過程，就是播音感受由量的積累導向質(zhì)的飛躍的過程。

　　什么是情景再現(xiàn)：情景再現(xiàn)就是播主以語言內(nèi)容為依據(jù)展開再造想象，使其中的人物、事件、景物、情緒、情節(jié)、場面在自己的腦海里不斷浮現(xiàn)，形成連續(xù)的活動畫面，并不斷引發(fā)態(tài)度感情的過程。

　　從哪幾個方面把握情景再現(xiàn)的內(nèi)涵：1、情景再現(xiàn)屬于一種聯(lián)想想象活動，是對播主再造想象特點的概括2、播主的聯(lián)想與想象必須以語言內(nèi)容為依據(jù)，以符合稿件需要為前提，必須遵循稿件規(guī)定的目的，性質(zhì)范圍任務，不能信馬由韁3、依據(jù)語言內(nèi)容想象出的畫面應該是連續(xù)的，活動的，有內(nèi)在聯(lián)系的，而不是孤立的，靜止的4、播主進行聯(lián)想、想象的目的應該是引發(fā)相對態(tài)度感情，要以情為主，不要只重景而忽視情

　　情景再現(xiàn)的展現(xiàn)過程：1、理清頭緒2、設身處地3、觸景生情4、現(xiàn)身說法。

　　情景再現(xiàn)的展現(xiàn)過程中應注意的問題:1 情景再現(xiàn)要以播講目的為中心,受播講目的的引導和制約,不要為"情景再現(xiàn)"而"情景再現(xiàn)".2善于調(diào)動各方面的積累，對情景加以豐富和補充，加深創(chuàng)作主體的體驗.3把握情景再現(xiàn)準備與播出時的區(qū)別.

　　內(nèi)在語的概念：播音的內(nèi)在語是指那些在文字語言中所不便表露，不能表露，或沒有完全線路的語句管子和語句本質(zhì).

　　內(nèi)在語的作用：內(nèi)在語是播音員主持人的心理活動，為播音語言表達提供充實的內(nèi)心依據(jù)，其作用概括起來有兩大方面，揭示語句本質(zhì)和揭示語言鏈條.

　　內(nèi)在語的分類：1發(fā)語性內(nèi)在.2寓意性內(nèi)在語.3揭示性內(nèi)在語.4提示性內(nèi)在語.5回味性內(nèi)在語.6反語性內(nèi)在語.

　　內(nèi)在語的最優(yōu)化：1內(nèi)在語是對稿件理解和感受的集中概括.2在稿件的重點和難點上把握內(nèi)在語.3要注意語句本質(zhì)的差異.4內(nèi)在語要鮮明簡潔有說服力.

　　什么是對象感：所謂對象感就是指播音員主持人發(fā)揮想象和感覺到對象的存在和對象的反映，必須從感覺上意識到受眾的心理要求愿望情緒等.并由此而調(diào)動自己的思想感情，使之處于運動狀態(tài)，從而更好的表情達意，傳達稿件節(jié)目的精神實質(zhì).

　　對象感強的播音特征有哪些：1是體現(xiàn)人文關(guān)懷　2是表達豐富親切

　　如何把握對象感：1對象感的"質(zhì)"和"量".所謂質(zhì)的方面，是指環(huán)境、氣氛、素養(yǎng)等有關(guān)對象的個性要求.所謂量的方面，是指性別、年齡、職業(yè)、人數(shù)等有關(guān)對象的一般情況　2依據(jù)節(jié)目的內(nèi)容所反映的主題和目的設想對象,獲得對象感.3我們所設想的對象應該是穩(wěn)定統(tǒng)一.4播音員主持人與所設想的對象之間關(guān)系是平等的.5為了獲得對象感，為了使設想的對象具體有依據(jù)，要盡可能多的熟知各種對象的情況，豐富生活體驗.

　　把握對象感要注意幾個誤區(qū)：1.播音員主持人執(zhí)著地去追求設想對象的客觀實體.2.無論什么稿件都設想一種具體對象.3.對象感時斷時續(xù)，時有時無.4.認為稿子并無確定對象就不必多此一舉，或認為稿子已有了限制就不必設想具體對象了.5.以為面前有對象就不需要對象感，不知道場外的受眾才是我們傳播的主體.

　　停連的定義：在有聲語言的表達過程中，那些為表情達意的需要所作的聲音中斷，休止就叫停頓.反之，那些不中斷，不休止的地方就叫連接..

　　停連的作用：最主要的作用是使語言意思更加清楚，也就是說，停連主要是解決播音時怎樣斷連詞句，組織好語言意思的表達問題

　　怎樣確定停連的位置:1,準確理解語句意思2,正確分析語句結(jié)構(gòu)3,恰當體會情景神態(tài)4,合理處置標點符號

　　停連的表達方式有哪幾種:1,落停 特點:停頓時間較長,停時聲止氣也盡,句尾聲音順勢而落,停住.2,揚停 特點:停頓時間短,停時聲停氣未盡,停時聲音稍上揚,或平拉開.3,直連特點:順勢連帶,不露接點4,曲連 特點:連環(huán)相接,連而不斷,悠蕩向前.

　　什么叫重音:在播音中那些根據(jù)語句目的，思想感情的需要而給予強調(diào)的詞或短語叫重音。作用是體現(xiàn)語句目的的重要手段。

　　確定的方法:1、重音是突出語句目的的中心詞 2、重音是體現(xiàn)邏輯關(guān)系的對應詞 3、重音應是點燃感情色彩的關(guān)鍵詞。

　　選擇確定重音的總原則:是能否突出語言目的為首要標準。綜合考慮邏輯關(guān)系和感情表達的需要，有利則取，不利則舍。

　　重音的表達方法:1、強弱法 2、快慢法 3、虛實法

　　總要求是:加強對比，協(xié)調(diào)適當，講究變化，切忌呆板。

　　選用方法時要從三方面考慮:1、能準確體現(xiàn)語句目的 2、依據(jù)思想感情的運動 3、要符合語流變化的需要

　　什么叫語氣:語氣是具體思想感情支配下，語句的聲音形勢。

　　語句的實質(zhì)是什么:1、具體的思想感情是語氣的神靈魂 2、具體的聲音形式是語氣的形軀體 3、語氣存在與句子中,它在整個語言流動中占核心位置.

　　語氣的感情色彩是指語句包含的是非和愛情等。語氣的色彩是語句的內(nèi)在的思想感情的積極運動的顯露，它體現(xiàn)為創(chuàng)作主體聲音與氣息的變化。

　　語氣的分量指的是在把握語氣感情色彩的基礎上，創(chuàng)作主體還要區(qū)分是非、愛憎的“度”，能區(qū)分感情色彩不同的程度和不同的量級并能使之付諸有聲語言的表達

　　什么是語勢：我們用“語勢”來表達語氣的聲音形式。語勢指一個句子在思想感情的運動狀態(tài)下聲音的態(tài)勢，或者說有聲語言的發(fā)展趨向。語勢是由氣息、聲音、口腔狀態(tài)這三方面因素多層次、立體化的多重組合而構(gòu)成的。

　　什么是節(jié)奏：節(jié)奏是有聲語言運動的一種形式。首先，播音節(jié)奏是以思想感情運動為依據(jù)的聲音運動形式。其次，播音節(jié)奏的外部形式表現(xiàn)為有聲語言語流的抑揚頓挫、輕重緩急。再次，節(jié)奏的核心是具有一定特點的聲音形式的回環(huán)往復。最后，播音節(jié)奏的基本要求要立足于全篇和整體。

　　節(jié)奏的類型：1、輕快型2、凝重型 3、低沉型 4、高亢型 5、舒緩型 6、緊張型

　　運用節(jié)奏的方法：1、欲揚先抑，欲抑先揚 2、欲停先連，欲連先停 3、欲輕先重，欲重先輕 4、欲快先慢，欲慢先快

　　廣播電視即興口語表達的原則：1、堅持真實的原則2、堅持準確的原則3、堅持密集的原則4、堅持迅捷的原則5、堅持精美的原則

　　廣播電視即興口語表達的分類：1、新聞評論類主持人節(jié)目2、綜藝娛樂類主持人節(jié)目3、社教服務類主持人節(jié)目4、交流談話類主持人節(jié)目

　　什么是串聯(lián)語：播音員主持人在組織、串聯(lián)節(jié)目各組織部分的時候，即興發(fā)揮的話語

　　串聯(lián)語的特點：1、篇幅短小，內(nèi)容精練2、見縫插針，針對性強3、依賴語境，借景生情4、寓理于情，情理交融

　　串聯(lián)語的功能：1、銜接轉(zhuǎn)換的功能2、補充完善的功能3、闡發(fā)和點化的功能4、溝通和交流的功能

　　串聯(lián)語的把握：1、精心準備，有充分的預案。把握節(jié)目的需求;必要的知識準備;做好相關(guān)的心理準備2、創(chuàng)作現(xiàn)場把握。保持積極活躍的思維狀態(tài)，勤于捕捉，主動思考，善感;掌握串聯(lián)結(jié)構(gòu)技巧;把握整體的節(jié)奏;發(fā)揮有聲語言的魅力。

　　串聯(lián)語的創(chuàng)作追求：1、求新2、求精3、趨雅4、向美

　　話題的進入：1、開門見山，真切主題2、抓住重點，擇要推薦3、觸景生情，借景抒情4、以小見大，以景醒人

　　話題的銜接轉(zhuǎn)換：1、引用資料，逐漸推進2、設置沖突，引人入勝3、言簡意賅，畫龍點睛4、巧用“重復”，突出重點5、選擇時機，巧妙打斷

　　話題結(jié)束的方式：1、首尾呼應，評論點題2、以情感人，觸動心靈3、梳理歸納，概述要點4、由此及彼，引發(fā)聯(lián)想5、正確分析，合理建議

　　主持人的臨場應變：指在節(jié)目進行當中當意想不到的事情發(fā)生時主持人所做的現(xiàn)場應急反應它可以檢驗出主持人的思維品質(zhì)、知識涵養(yǎng)、語言儲備、心理素質(zhì)等水平

　　臨場應變的要求：1、反映迅速，舉重若輕2、恰切得體，自然天成3、化險為夷，錦上添花4、清理之中，意料之外

　　臨場應變的依據(jù)：1、從人的因素中獲取信息材料2、從時間3、從環(huán)境4、從節(jié)目

　　臨場應變的現(xiàn)場控制對主持人的要求：1、穩(wěn)健興奮，心理自控2、察言觀色，控制現(xiàn)場3、泰然處之，機敏應對

　　臨場應變有哪些策略：1、借題發(fā)揮，自圓其說2、欲揚先抑，順勢而發(fā)3、善解人意，及時調(diào)整4、有意岔題，峰回路轉(zhuǎn)5、以攻為守，合理沖撞

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