初中升學考試病句修改專題訓練
2010年四月調考卷,病句的發(fā)現(xiàn)與修改試題。
4.下列各句中,有語病的一句是( )。
A、網(wǎng)友們專門為“考運”制作的漫畫《考節(jié)回家運動會》表達了老百姓的心聲。
B、考節(jié)聯(lián)歡晚會上,湖北姑娘賈玲憑借相聲《大話捧逗》一鳴驚人。
C、冬奧會上,經(jīng)過中國小將周洋的奮力拼搏,終于獲得女子1500米短道速滑金牌。
D、隨著中國汽車工業(yè)的大力發(fā)展,汽車的數(shù)量猛增,停車難成為一個亟待解決的問題。
思路分析:
讀題干,明確4個選項中有3個正確,1個是錯誤的。逐一讀每個選項判斷篩選。運用劃分句子主干的方式,發(fā)現(xiàn)選項A、B、D是正確的,而選項C則為主語的殘缺,而導致究竟是“個人”,還是“女子團體”獲得金牌不明確。
答案:C
2010年《考試說明》中,病句的發(fā)現(xiàn)與修改試題。
4、下列各句中,沒有語病的一句是( )
A、夏天的東湖,真是我們納涼避暑休閑游泳的好季節(jié)。
B、“武廣高客”的通車使“早食熱干面,午食叉燒包”不再是夢想。
C、能否堅持做好一件事,是我們在學業(yè)上取得成績的關鍵。
D、通過這次青年志愿者活動,使她變得熱愛參加社會公益事業(yè)。
思路分析:
讀題干,明確選項中有3項是錯誤選項,1項是正確的。讀A項憑借經(jīng)驗或劃分句子主干的方式,發(fā)現(xiàn)A句前后的搭配不當。讀C項和D項,發(fā)現(xiàn)C項是是非句,前后不對應,發(fā)現(xiàn)D項是典型的主語殘缺句式。
答案:B(A搭配不當、C前后不對應、D成份殘缺)
2010年《考試說明》中,病句的發(fā)現(xiàn)與修改試題。
4、下面病句修改有錯誤的一項是( )。
A、在創(chuàng)建文明城市的活動中,全市人民參與程度的高低是成功的關鍵。(在“成功”后面加上“與否”)
B、通過收看《百家講壇》節(jié)目,使同學們對文史知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。(去掉“通過”)
C、經(jīng)過班委會提議,全班同學確定并討論了班訓為“做一個受人尊敬的人”。(將“確定”改為“確立”。)
D、這本雜志的對象,主要是面向中小學語文教師和其他語文工作者。(去掉“面向”)
思路分析:
讀題干,明確4個選項中,有3項是正確的,1項是錯誤的。憑經(jīng)驗或劃分句子主干的方法,發(fā)現(xiàn)選項A、B、D是正確的,發(fā)現(xiàn)選項C是錯誤的。
答案:C(A項修改后“前后對應”,B項修改后有了主語,D項修改后,句式不雜糅,語意明確。)
[答題指導]
觀察點一:
讀清題干,明白應選擇的對象(有語病,無語病,或修改有無錯誤的)
觀察點二:
1、憑借語言的感受,發(fā)現(xiàn)是否有問題。
2、憑借積累的經(jīng)驗來判斷一些典型句子的對錯。
3、運用劃出句子主干的方法,去發(fā)現(xiàn)句子是否存在問題。
[新題演練]
1、下列各句中,有語病的一句是( )。
A、誰也不會否認地球不是繞太陽轉嗎?
B、工商管理部門立即清查了這家商場擅自提價的問題。
C、我們不能忘記英法聯(lián)軍洗劫并燒毀圓明園的歷史。
D、夏日的海濱是人們避暑納涼的好地方。
2、下列各句中,無語病的一句是( )。
A、看了他們的舞蹈,使人深深地感受到文化藝術的魅力。
B、在汶川大地震中,使我們對生命有了新的認識。
C、通過刻苦學習,使他的學習成績有了很大進步。
D、統(tǒng)籌方法是一種安排工作進程的方法。
3、下列各句中,病句修改正確的一句是( )
A、紀念館里陳列著各式各樣冰心過去所用過的東西。
(修改:把“各式各樣”移到“東西”的前面。)
B、缺乏長遠的規(guī)劃,缺乏新精神,都障礙企業(yè)的健康發(fā)展。
(修改:把“障礙”換成“阻撓”。)
C、為避免今后不發(fā)生類似的事故,我們應盡快健全安全制度。
(修改:把“事故”改為“事情”。)
D、在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣,二是謀略不當。
(修改:把“不當”一詞加在“勇氣”的后面。)
[練習反饋]
1、下列各句中,有語病的一句是( )
A、在中央領導的領導下,使玉樹的地震救援工作正在緊張有序的開展。
B、北半球的極寒天氣,是工業(yè)化進程破壞環(huán)境使全球變暖的結果。
C、新年的鐘聲敲響之際,《阿凡達》順利登陸中國各大影院。
D、奧運會會徽“舞動的北京”凝重而浪漫,體現(xiàn)著一個民族的思想與情懷。
2、下列各句中,沒有語病的一句是( )。
A、為了防止非典疫情不再反彈,各部門紛紛制定嚴密的防范措施。
B、前國際奧委會主席薩馬蘭奇在巴塞羅那基隆醫(yī)院因心臟病去世。
C、七月的內(nèi)蒙古草原,是一個美麗的季節(jié)。
D、他那認真刻苦的精神,值得我們每個同學效尤。
3、下列各句中,病句修改正確的一項是( )。
A、九年級五班的語文是全校最好的一個班級。
(修改:在“語文”后面加“成績”。)
B、上海世博會要保持暢通,離不開全市交警的疏導和管理。
(修改:在“世博會”后加“的交通”。)
C、奧運健兒的拼搏精社,我們是值得學習的。
(在“值得”后面加“好好”。)
D、2010年我萌發(fā)去上海當志愿煮 世博會服務。
(將“萌發(fā)”改為“萌生”。)
