高考病句修改 搭配不當專項訓練
搭配不當主要類型:
1、主謂搭配不當 2、動賓搭配不當; 3、飾語和中心語搭配不當
4、面與兩面搭配不當; 5、否定與肯定搭配不當
(1)主謂搭配不當
①本世紀初,是我國實現(xiàn)進入wto的目標。 (“本世紀初是目標”是主謂搭配不當。應改為“進入wto是我國本世紀初要實現(xiàn)的目標”。)
?、谖覈藁ǖ纳a(chǎn),過去不能自給。 (不能自給的是“棉花”,不是“生產(chǎn)”。)
?、畚矣X得這個答復,和對這些問題的調查處理,都是一種不負責任的態(tài)度。
(應該把“是”改做“表現(xiàn)出”。)
(2)動詞和賓語搭配不當
①他多么渴望一個學習機會呀! (“渴望”后缺少動詞“有”。)
?、谖覀兌啻螕岆U救災,保護了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。
("保護"與"安全"不搭配,應去掉"的安全")
(3)狀語和中心語搭配不當
?、龠@次大會上,對工資問題交換了廣泛的意見。(并不是意見廣泛而是交換的范圍廣泛,應改做“廣泛地交換了意見”。) *這一類搭配不當常和語序不當有交叉的地方。
(4)主賓搭配不當
?、傥覀儓孕庞羞@么一天,中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終會成為發(fā)達的國家。 (“工業(yè)和農(nóng)業(yè)”不能成為“國家”)
(5)一面與兩面搭配不當
?、僮龊蒙a(chǎn)救災工作,決定于干部作風是否深入。(“做好”是一面性的,“是否深入”是兩面性的。此外,“作風是否深入”也講不通,應該是“干部是否深入群眾”。這句話有兩種改法:把第一個分句改為兩面性的“生產(chǎn)救災工作做得好不好,決定于干部是不是深入群眾”。或第二分句改成一面性的,不過句子結構要調整為“干部深入群眾是做好救災工作的決定條件”。)
?、谒嚾藗冞^去一貫遭白眼,如今卻受到人們的熱切的青睞,就在這白眼和青睞之間,他們體味著人間的溫暖。
(“白眼”和“青睞”指相反的兩面,但底下的“溫暖”只適用于一面。)
(6)否定與肯定搭配不當
①我想這應該是不必敘述的,沒有誰不會想象不出的。 (“沒有誰不會想象不出”等于說“誰都想象不出”,推測原意應是“誰也想象得出”。)
?、谖覀儾⒉煌耆裾J這首詩沒有透露出希望,而是說這希望是非常渺茫的。
(“不完全否認”等于“部分承認”,基本上還是承認。因此這句話說“我們承認這首詩沒有透露出希望”,剛好和作者的本意相反。改法有兩種“我們也承認這首詩也透露了一些希望... ...”或“我們并不否認這首詩也透露了一些希望......”)
(7)跟蹤練習
1、天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題,國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認。(2006全國卷1)
2、來這里聚會的無論老少,都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。(2006全國卷2)
3.六年間,我國航天技術完成了從單艙到三艙,從無人到有人,從“一人一天”到“兩人五天”的進步。(2006安徽卷)
4、工廠實行了生產(chǎn)責任制以后,效率有了顯著的提高,每月廢品由原先一千只下降到一百只,廢品率下降了九倍。(2006廣東卷)
5、人們認為,團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加,而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協(xié)作技能。(2006湖南卷)
6、地鐵緊張施工時,隧道突然發(fā)生塌方,工段長俞秀華奮不顧身,用身體掩護工友的安全,自己卻負了重傷。(2006江蘇卷)
7、一個天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶,就應該是無價的,也應該是解決困境的有效方法之一。(2006遼寧卷)
8、獲取信息的能力,成為學生自主學習的前提和基礎,也是決定和衡量學生學習能力和水平高低的重要標志。(2006天津卷)
9、隨著大運會的日益臨近,深圳隨處可見志愿者忙碌的身影,迎接大運會已成為展現(xiàn)志愿者風采的廣闊舞臺。(2011山東)
10、信息數(shù)字化對個人生活發(fā)生了十分直接的影響,如果名字里用了一個計算機字庫里沒有的字,那么報名、取錢、貸款、登機……都難以辦成。(2011湖北)
11、為了更好地提高服務質量,我們必須堅持以人為本,最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。(2011全國)
