相信有不少小學(xué)生困惑于修改病句，下面小編整理了些小學(xué)階段的修改病句的主要類型，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

　　第一：缺少主語。

　　主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞和主語從句等來承擔(dān)。

　　第二：重復(fù)羅嗦

　　前文和后文中在表達(dá)中詞語意思之間重復(fù)

　　例句： ①老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。 ②漫山遍野到處都是果樹。 ③我們?nèi)熒托ｉL都參加了國慶聯(lián)歡活動(dòng)。

　　第三：用詞不當(dāng)。

　　句子中使用的 修飾詞語和中心語搭配不當(dāng)。

　　第四：詞語顛倒。

　　詞語在邏輯上或者是在習(xí)慣性順序上位置顛倒。

　　第五：指代不明

　　第六：前后矛盾。句子前后在意思表達(dá)上存在著矛盾。