修改病句要把握句意，修改得要少，改動得要巧，盡可能保住原句的意思。務求全句改得妥帖，避免以錯改錯。下面學習啦小編給大家整理了修改病句的原則，我們一起來比較!

　　修改病句的原則：

　　修改病句的原則(一)、對癥下藥，有針對性。

　　簡單地說，就是什么地方有毛病，就改什么地方;是什么樣的毛病，就用相應方法來改。所以對各種病句的類型一定要心中有數(shù)，針對造成語病的原因進行修改。

　　修改病句的原則(二)、盡量保持句子的原意。

　　每一個病句，一般都包含雙重意義，一是沒有正確表達出來的句子的原意，一是已經(jīng)表達出來的歪曲了原意的錯誤意思。改正病句時，應盡量分析并把握它所要表達的原意;在盡量保持原意的前提下，將錯誤的地方加以適當?shù)男薷?、調(diào)整。切忌違背原意，另起爐灶，按自己個人的意志另選一個句子去代替原句，或者添枝加葉來雕飾句子。這樣做，往往會背離原意而達不到正確改正語病的目的。

　　修改病句的原則(三)、要善于運用多種方法進行修改。

　　每一個病句，幾乎都可以從語法、修辭、邏榻的角度來分析其造成語病的原因。這樣，同一個病句，也就可以有多種不同的修改方法。至于用哪一種方法來修改更加合適，這就要看病句本身的語病類型，看表達的需要，看具體的語境。

　　我們還要注意，能夠用調(diào)整語序的方法來修改就盡量不要增刪詞語;改一處可以解決問題就決不改兩處;修改病句要注意句意的簡潔，盡量保持句式或陳述者對象一致?？傊涀⌒薷牟【涞奈遄衷E。

　　增(成分殘缺的)

　　刪(多余的)

　　換(用詞不妥當)

　　簡(修改應簡要)

　　調(diào)(不搭配、不照應的)

　　修改病句的練習：

　　從2003年5月21日開始，①省人大在全省范圍內(nèi)召開了聲勢浩大的義務教育執(zhí)法檢查，②歷時大約整整6個月。依據(jù)有關義務教育的法律法規(guī)和政策，此次檢查的主要內(nèi)容有七個方面，③即政府執(zhí)行義務教育法律法規(guī)及履行義務教育職責，落實基礎教育管理體制的情況，義務教育經(jīng)費投入情況，義務教育普及情況，④中小學布局調(diào)整，增加辦學條件情況，教育違規(guī)收費情況，⑤教師隊伍建設與教師利益保障情況等。

　　第_____，應改為_______________________。

　　第_____，應改為_______________________。[4分]

　　(1)“召開”改為“開展”

　　(2)刪去“大約”或“整整”

　　(3)在“教育職責”后加“的情況”

　　(4)“增加”改為“改善”

　　(5)“利益”改為“權益”