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初一語文期中試卷題及答案

時間: 如英2 初一語文

  初一語文期中試卷題

  (3)《傷仲永》中的“父利其然也”的“然”指的是:

  (4)《孫權勸學》中魯肅對呂蒙的評價是:

  2、修改下面病句。(4分)

  (1)我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果,為祖國建設服務。

  (2)關于這件事的具體詳情,我以后再告訴你。

  二、文言文閱讀(12分)

  (1)東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

  (2)萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

  (3)歸來見天子,天子坐明堂,策勛十二傳,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

  (4)爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來 ,當戶理紅裝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳,當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

  1.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)

 ?、偃f里赴戎機:

  ②策勛十二轉(zhuǎn):

 ?、圪p賜百千強:

 ?、苤遗f時裳:

  2.“但聞黃河流水鳴濺濺”、“ 但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句表現(xiàn)的是( )(2分)

  A.萬里征戰(zhàn)的艱辛。

  B.戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。

  C.征程的遙遠和軍情的緊急。

  D.以宿營地空曠寂涼的景象烘托木蘭離家思親的情懷。

  3.“百戰(zhàn)死,壯士十年歸”寫的是 。

  第(3)段寫木蘭辭官還鄉(xiāng),表現(xiàn)了她 的高尚品質(zhì)。(2分)

  4.文中對木蘭從軍的準備、離別寫的比較詳細,而對木蘭的征戰(zhàn)生活和辭官卻寫的比較簡略。你怎樣理解這樣的安排?(4分)

  三、現(xiàn)代詩賞析(10分)

  閱讀下面這首小詩,回答后面問題。

  成功的花

  冰心

  成功的花。

  人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷!

  然而當初她的芽兒,

  浸透了奮斗的淚泉,

  灑遍了犧牲的血雨。

  1、詩中的“花”是比喻,比喻的是 。(2分)

  2、 “然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”這幾句詩,是要告訴我們這樣一個道理:(3分)

  3、“透”或“遍”這兩個字在詩中起什么作用?(3分)

  4、假如這首詩不用比喻,直接把包含的道理說出來,效果有什么不同?(2分)

  四、現(xiàn)代文閱讀

  (一)(16分)

  忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號角聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從來沒有這么高大。

  “我的朋友們呀,”他說,“我——我——”

  但是他哽住了,他說不下去了。

  他轉(zhuǎn)身朝黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:

  “法蘭西萬歲!”

  然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學了,——你們走吧。”

  1. 給文中帶點字注音(2分)

  祈 哽

  2.選文三次使用了破折號,請你選擇其中一處,說說它的用法。(2分)

  我選第 處, 其用法是

  3.“忽然教堂的鐘敲了十二下。”鐘響了,意味著什么?(2分)

  4.選文有一處側面描寫,請找出來。(2分)

  5. “我”為什么“覺得他從來沒有這么高大”?(3分)

  6.文中對韓麥爾的刻畫,用了哪些描寫手法?有什么作用?(5分)

  (二)(16分)

  貝多芬與《月光曲》

  有一年秋天,貝多芬去各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)。一天夜晚,他在____的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。

  貝多芬走近茅屋,琴聲忽然停住了,屋子里有人在談話。一個姑娘說:“這首曲子多難彈啊!我只聽過別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈;要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好啊!”一個男的說:“是啊,可是音樂會入場券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了。”

  貝多芬聽到這里,就推開門。輕輕地走進去。茅屋里點著一支蠟燭,在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著一個十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛瞎了。

  皮鞋匠看見進來個陌生人,站起來問:“先生,您找誰?走錯門了吧?”貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

  姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。甲盲姑娘聽得入了神,一曲彈完,她激動地說:“彈得多純熟啊!感情多深啊!您,您就是貝多芬先生吧?”

  貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給你來一首吧。”

  一陣風把蠟燭吹滅了,月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外____。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著月光,按起琴鍵來。①

  皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。____的海面上,霎時間灑遍了銀光,月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月亮照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來……②皮鞋匠看著妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的____的大海。③

 ?、艿人麄兲K醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

  1.依次填入文中橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )(2分)

  (A)幽靜 清幽 波濤洶涌 波光粼粼

  (B)清靜 幽靜 波光粼粼 波濤洶涌

  (C)幽靜 清幽 波光粼粼 波濤洶涌

  (D)幽靜 清幽 微波粼粼 波濤洶涌

  2.下面一句話是從文中抽出的,根據(jù)文意,它應當在文中的( )(2分)

  兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。

  A. ①處 B.②處 C. ③處 D. ④處

  3.寫出下面這篇文章所寫事情發(fā)生的幾個要素:(3分)

  時間是 ,

  地點是 的小路上、茅房里、客店里,

  主要人物是

  4.皮鞋匠從貝多芬彈奏的第二首曲子中感受到了什么?(不超過15個字)(3分)

  5.貝多芬為什么彈奏完第二首曲子就飛奔回客店?(不超過24個字)(3分)

  6.這篇文章的主要內(nèi)容是什么?(不超過15個字)(3分)

  五、寫作(50分)

  如果小鳥擁有一片天空,就能自由飛翔;如果你擁有一片廣闊的天空,就能充分展現(xiàn)自我,探究創(chuàng)造,實現(xiàn)理想……親愛的同學,也許你已擁有了一片廣闊的天空,在追求、拼搏中獲得了成功和喜悅;也許你擁有的天空還不夠?qū)拸V,在限制、束縛中感到了煩惱和困惑。這其間定會有你難以忘懷的故事、深刻獨到的見解和發(fā)自肺腑的心聲。

  請以“我的一片天空”為話題,寫一篇文章??梢杂洈⒔?jīng)歷,抒發(fā)感情,展開想象,等等。文體自選,題目自擬, 600字左右。

  附加題

  1、閱讀下面這則短文,回答后面問題。

  王維畫品妙絕,于山水平遠尤工。今昭國坊庾敬休屋壁有之。人有畫《奏樂圖》,維熟視而笑?;騿柶涔?,維曰:“此是《霓裳羽衣曲》第三疊第一拍。”好事者集樂工驗之,一無差謬。

  (1)解釋下面加點的詞語。

  今昭國坊庾敬休屋壁有之:

  或問其故:

  (2)翻譯下面句子。

  好事者集樂工驗之,一無差謬。

  (3)文中反映了王維具有方面的杰出才能?

  2、仿照下列兩個比喻句的句式,以“書籍”為開頭,寫兩個句式相同的比喻句。(4分)

  時間好比一位智慧的老人,他能誘導自學者構筑知識的大廈。

  時間如同一個高明的畫家,他會幫助勤奮者繪出光輝的明天。

  時間 ,他 。

  時間 ,他 。

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