初一下語文期末試卷題

　　A.綻開(zhàn) 棲息(qī) 擎天撼地(jínɡ)

　　B.啜泣(duò) 呵責(hē) 駭人聽聞(hài)

　　C.倔強(jiànɡ) 跛腳(pǒ) 瘦骨嶙峋(xún)

　　D.迸濺(bènɡ) 嫌惡(wù) 隨聲附和(hè)

　　2.下列詞語中沒有別字的一項是(3分)

　　A.瑕癡 疵心妄想 猝然 鞠躬盡瘁

　　B.峭壁 珠聯(lián)璧合 訓誡 戒驕戒躁

　　C.骸骨 驚濤駭浪 豐爍 碩果累累

　　D.漂灑 飄泊大雨 拙劣 茁壯成長

　　3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?3分)

　?、僮蛲?，第二屆“科技新浙商”在杭州西子湖畔隆重 ▲ ，10位代表我省新一代科技創(chuàng)新型企業(yè)的企業(yè)家，火熱出爐。

　　②英國《經(jīng)濟學人》刊文 ▲ 中國崛起與中美關系，認為21世紀中美是“競合關系”。

　?、郛斏畈荒苋缭敢詢敃r，不是一味地計較和埋怨，而是 地做自己應該做的事。

　　④一家劇院突然起火，驚慌失措的人群立即 ▲ 朝唯一的大門跑去。

　　A.揭幕 解析 一廂情愿 前赴后繼 B.揭幕 解析 一如既往 爭先恐后

　　C.揭曉 剖析 一如既往 爭先恐后 D.揭曉 剖析 一廂情愿 前赴后繼

　　4.下列句子中標點符號使用全對的一項是(3分)

　　A.讀書，使人胸襟開闊，豁達深遠;讀書，使人品味高雅，睿智清朗。

　　B.在現(xiàn)實生活中，我們常自認為怎么樣才是最好的?但事與愿違。

　　C.比方說中國菜，無論煎，炒，蒸，炸，拌，無不是將主料和佐料混在一起下鍋上桌。

　　D.面對眾人的慫恿，我大有荊軻“壯士一去兮不復還。”的壯烈——硬著頭皮上前了。

　　5.把下列句子組成一段文字，順序最合理的一項是(3分)

　　兩岸的青山， ▲ ，都晃悠悠地，無一例外地倒影在清澄、透明的江水里。

　　A.青山的石壁，石壁的叢林，叢林中的藤蔓芳草

　　B.石壁的叢林，青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草

　　C.青山的石壁，叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林

　　D.叢林中的藤蔓芳草，石壁的叢林，青山的石壁

　　6.補寫出下列古詩名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)

　?、賳柷堑们迦缭S， ▲ 。(朱熹《觀書有感》)

　?、?▲ ，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

　　③亂花漸欲迷人眼， ▲ 。(白居易《錢塘湖春行》)

　?、芸萏倮蠘浠桫f， ▲ ，古道西風瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)

　　7.下列三個句子各有語病，請分別加以修改。(3分)

　?、偻饨徊勘硎?，中國堅決反對任何國家、任何人利用諾貝爾和平獎干涉中國內(nèi)政，侵

　　略中國司法主權(quán)。

　?、诖罅Ψe極提倡為公眾服務，這應是第三產(chǎn)業(yè)的主要工作和價值取向。

　?、劢鉀Q和發(fā)現(xiàn)學習中的問題是取得良好成績的重要方法之一。

　　8.在下列句子的橫線上，填入正確的關聯(lián)詞語。(3分)

　　生命 ▲ 演習， ▲ 真刀真槍的實戰(zhàn)。生活不會給我們打草稿的機會， ▲

　　我們所認為的草稿，其實早就已經(jīng)是我們?nèi)松鸁o法更改的答卷。

　　9.名著導讀填空。(3分)

　　①《繁星》《春水》詩集是冰心在印度詩人 ▲ 的《飛鳥集》的影響下寫成的。

　　②《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，當中蘊含了前人豐富的生活智慧和想象魅力，如《 ▲ 》。

　　③ 本學期的課外閱讀中你最喜愛的一本書是《 ▲ 》。

　　10.閱讀下面的文字，在橫線上補寫一段話，要求語意明確，語言得體。(3分)

　　小民放學后，擠公交車回家。一個急剎車，小民撞了后面的老伯伯，小民馬上轉(zhuǎn)身

　　扶住老伯伯說：“ ▲ ”

　　二(30分)

　　閱讀下面文章，完成11—18題。

　　(一)

　　素園陳瘦竹，老舍謝冰心

　?、倏谷諔?zhàn)爭時期，老舍在重慶作過一首嵌名詩：“素園陳瘦竹，老舍謝冰心。”素園指作家韋素園，其他三人均為原名。這是一種游戲詩，但也極富深情、深意。

　?、诒氖潜凰蚊例g以“同窗學友”的名義親自邀請到重慶來的，本有政府安排的住宅。冰心工作一段后，覺得不適應，就千方百計地辭了職，繼續(xù)從事自由寫作。就在歌樂山的半山腰購買了一座土坯房，也就是“老舍”。雖然是平民住宅，但環(huán)境甚美，嚴嚴實實地被松樹林包圍著，樹林中依稀夾著一些竹子，稱得上“素園陳瘦竹”。這處“素園”濃陰蔽日，密林擋風，冬暖夏涼，還可遠眺嘉陵江，冰心很喜歡，就把這幢房子命名為“潛廬”。

　?、叟c冰心大不一樣，老舍是抗戰(zhàn)文學的主要領導人。除了勤奮創(chuàng)作外，老舍還要聯(lián)絡各方，組織各種活動，并上前線采訪和慰問將士。僅1939年下半年就先后到了五個戰(zhàn)區(qū)，行程兩萬多里。

　?、転榱斯ぷ鳎矠榱擞亚?，老舍經(jīng)常來冰心的“潛廬”，喝了酒后就躺在走廊上的帆布床上休息，愜意極了。在極其繁重而且充滿激烈斗爭的領導抗戰(zhàn)文藝的歲月里，這種時光更為難得，老舍自然要“謝”冰心了。

　?、荼碾y忘這段愉快的日子，她在1987年12月寫的《又想起了老舍先生》中說：

　?、蘩仙岷臀覀儊硗蠲艿臅r期，是在抗戰(zhàn)時代的重慶。我們都覺得他是我們朋友中最爽朗、幽默、質(zhì)樸、熱情的一個。我常笑對他說：“您來了，不像‘清風入座’，乃是一陣熱浪，席卷了我們一家人的心。”那時他正扛著重慶的“文協(xié)”大旗，他卻總不提那些使他受苦蒙難的事。他來了，就和孩子們打鬧，同文藻①喝酒，酒后就在我們土屋的廊上，躺在帆布床里，沉默地望著滔滔東去的嘉陵江，一直躺到月亮上來才走。

　?、呤嬉以凇独仙岬年P坎和愛好》中對上述情景有更具體的記述：

　?、嗥綍r，冰心管教孩子甚嚴，給孩子們分花生、鐵蠶豆什么的，是按顆按粒數(shù)的，比如，每次每人只能吃5粒，老舍一到，全放開了，“咱們今天不數(shù)數(shù)兒，隨便!”但孩子們還是要問母親：“我們能吃多少?”冰心說：“兩個!”這時，老舍就插話了：“不行不行，要說二十個，二百個!”

　?、嵊幸淮?，孩子們居然與老舍討論起老舍的作品來。孩子們問，為什么您的書中好人都姓李?老舍則把臉一繃說，我就是喜歡姓李的!你們以后要做好人，下次，我再寫書，書里的好人就都姓吳!

　　【注釋】①文藻：吳文藻，冰心的丈夫。

　　11.題目“素園陳瘦竹，老舍謝冰心”有什么深層含義?請簡要回答。(4分)

　　12.文中有哪些表現(xiàn)老舍與冰心之間真摯友誼的事件?請一一概括回答。(3分)

　　13.文中的老舍和冰心各具有怎樣的性格特征?請結(jié)合文意回答。(4分)

　　14.文中第⑥段和第⑧段分別引用了冰心和舒乙的文字，有什么表達作用?(4分)

　　(二)

　　嫦娥探月

　　①2010年10月1日18時59分57秒345毫秒，嫦娥二號衛(wèi)星點火，19時整成功發(fā)射。“嫦娥二號”的發(fā)射是為了獲得更清晰、更詳細的月球表面影像數(shù)據(jù)和月球極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為實現(xiàn)月球軟著陸進行部分關鍵技術試驗，并對嫦娥二號著陸區(qū)進行高精度成像。

　?、阪隙鹨惶枴⒍柕捻樌l(fā)射成功，標志著我國嫦娥探月計劃的偉大勝利。我國探月工程分三個階段：第一期工程為“繞”，第一顆繞月探測衛(wèi)星已于2007年升空;二期工程為“落”，約于2012年發(fā)射一顆月球軟著陸器，并攜帶一個月球車，進行首次月球軟著陸及自動巡視勘測;2017年進行的三期工程為“回”，即發(fā)射一顆月球著陸器，進行首次月球樣品自動取樣并返回地球。

　?、厶皆鹿こ坛擞忻鞔_工程目標，還有更大的政治經(jīng)濟的社會意義。探月工程為尋找新的能源，解決人類可持續(xù)發(fā)展帶來新的曙光。月球上礦產(chǎn)資源非常豐富。鈦鐵礦的資源儲量高達1500萬億噸，稀土元素資源量達225億至400億噸。月球表面土壤中富含大量的氦3，初步估計有上百萬噸?？茖W家表示：“如果能夠解決將氦3運回地球這一問題的話，8噸的氦3就可以解決全中國一年的能源供應總量。”甚至有科學家驚呼：21世紀將是人類全面探索太陽系的世紀，這次探索是以月球和火星為主線。

　?、芴皆鹿こ滩粌H促進了空間技術的大發(fā)展，甚至成為當下世界經(jīng)濟的新的增長點。人類于上世紀開展的首次探月高潮產(chǎn)生了大約3000多種高新技術，涵蓋了經(jīng)濟社會的各個領域。美國赫赫有名的“阿波羅”計劃雖然花掉了美國人240億美元，卻帶來了高達幾千億美元的民用市場。當前，世界經(jīng)濟發(fā)展又處于一個十字路口，包括探月技術在內(nèi)的空間技術催生的太空經(jīng)濟迎來一個發(fā)展機遇。美國太空基金會發(fā)布的《2010太空報告》稱，盡管去年世界經(jīng)濟遭受重創(chuàng)，但全球太空經(jīng)濟仍保持強勁增長勢頭，收入總額達2616億美元，比2005年增長近40%，成為不可忽視的新的經(jīng)濟增長點。事實已經(jīng)證明，誰抓住了“太空經(jīng)濟”的機遇，誰就會在未來的競爭中贏得主動。

　?、萏皆鹿こ虨槲覀儤?gòu)建了一支月球科學、行星科學、太陽系探測的研究隊伍，推動了我國航天技術的跨越式發(fā)展，同時也促進了我國天文學和其他基礎科學如材料科學、環(huán)境科學、空間物理學、地質(zhì)學的全面發(fā)展。

　?、拚珂隙鸨荚?，人們對月亮懷著美好的希翼。勤勞智慧的中華民族理所當然地要為人類探索月球甚至太陽系做出自己的貢獻。

　　15.我國嫦娥二號衛(wèi)星的主要任務是什么?請結(jié)合第①段文意回答。(4分)

　　16.寫出下列句子中加點字的具體內(nèi)容。(4分)

　　(1)這次探索是以月球和火星為主線。

　　(2)事實已經(jīng)證明，誰抓住了“太空經(jīng)濟”的機遇，誰就會在未來的競爭中贏得主動。

　　17.第③自然段主要運用了列數(shù)字、作引用的說明方法，有什么表達作用?(3分)

　　18.探月工程的實施有什么意義?用自己的話簡要回答。(4分)

　　三(20分)

　　閱讀下面文言文，回答19—22題。

　　①子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學而》)

　?、谠釉唬?ldquo;吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”(《學而》)

　?、圩釉唬?ldquo;溫故而知新，可以為師矣。”(《為政》)

　?、茏釉唬?ldquo;學而不思則罔，思而不學則殆。”(《為政》)

　　⑤子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)

　?、拮釉唬?ldquo;見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)

　?、咦釉唬?ldquo;三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?rdquo;(《述而》)

　?、嘣釉唬?ldquo;士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”(《泰伯》)

　?、嶙釉唬?ldquo;歲寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

　?、庾迂晢栐唬?ldquo;有一言而可以終身行之者乎?”

　　子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)

　　19.下列加點字解釋錯誤的一項是(3分)

　　A.人不知而不慍(生氣) B.傳不習乎(傳授)

　　C.學而不思則罔(感到迷茫) D.士不可以不弘毅(剛強，勇毅)

　　20.下列加點字意思相同的兩項是(4分)

　　A.學而時習之 昂首觀之

　　B.仁以為己任 以叢草為林

　　C.擇其善者而從之 墮而折其髀

　　D.勿施于人 又留蚊于素帳中

　　21.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)

　?、贉毓识?，可以為師矣。

　?、谥疄橹?，不知為不知，是知也。

　　22.請選擇其中的一則，簡要闡述你的體會或?qū)δ愕膯l(fā)。(4分)

　　23.閱讀下面古詩，完成(1)(2)兩題。

　　題菊花

　　黃巢①

　　颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。

　　他年我若為青帝②，報與桃花一處開。

　　【注釋】①黃巢：唐末農(nóng)民起義軍領袖。廣明元年(880)在長安建大齊國，登皇帝位，年號金統(tǒng)，四年后戰(zhàn)敗，不屈自殺。②青帝：春神，掌管百花之神。

　　(1)詩歌一二兩句中“西風”“蝶難來”寫出了菊花怎樣的生存環(huán)境?(3分)

　　(2)詩歌結(jié)尾兩句表達了詩人怎樣的胸懷抱負?請簡要回答。(2分)

　　四(40分)

　　24.閱讀下面文字，按要求作文。

　　成長是一個永恒的話題，成長中的苦辣酸甜就像變幻莫測的風云，伴隨著我們走過日日夜夜。成長中，我們經(jīng)常被一些煩惱困擾著。許多同學因此而情緒低落、心不在焉，最終導致成績滑坡、自我封閉，甚至消極頹廢。如何正確認識煩惱，如何盡快走出煩惱的陰影，是我們急需解決的問題。

　　請以“成長的煩惱”為話題，寫一篇600字左右的作文，題目自擬，文體自定，文中不要出現(xiàn)所在班級的校名、人名等。