九年級(jí)語(yǔ)文 下冊(cè)試題答案

　　一

　　1. 斜暉脈脈水悠悠 只恐雙溪舴艋舟 贏得生前身后名 燕然未勒歸無(wú)計(jì) 零落成泥碾作塵 左臂懸敝筐 持節(jié)云中，何日遣馮唐 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

　　邃 抔 蒂：植物根莖相連接處 豁然：形容開(kāi)闊的樣子

　?、佟端疂G傳》魯智深/魯達(dá)

　　②拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦官寺、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草等。

　　4.(1)食品添加劑已經(jīng)成為我國(guó)食品行業(yè)的重要支柱，但其是否安全無(wú)法判斷。

　　(2)刪去“左右”

　　(3)明確監(jiān)管部門，明確監(jiān)管責(zé)任。(意思對(duì)即可)

　　二

　　(一)

　　5.①不任人擺布②不禁錮自己③不固守現(xiàn)狀

　　6. 襯托野菊花斗霜開(kāi)放的特點(diǎn)

　　7. 枝條，葉片，宿根。全方位表現(xiàn)了野菊花執(zhí)著的追求不懈地拓展的性格特征。

　　8.本句運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出野菊花與惡劣環(huán)境不屈斗爭(zhēng)、為勝利而自豪的戰(zhàn)勝者的形象，表現(xiàn)了作者對(duì)野菊花的贊美之情，且排比句的運(yùn)用使得語(yǔ)言節(jié)奏感很強(qiáng)，極富感染力。

　　9.人生要像野菊花一樣有開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng);要在生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我

　　(二)

　　10、讀書(shū)人欲從書(shū)本中汲取力量，高遠(yuǎn)的眼界是至關(guān)重要的。

　　11、舉例論證，列舉了周、馮友蘭讀書(shū)的例子，有力地證明了“眼界決定了讀書(shū)的目的歸宿”的觀點(diǎn)。

　　12、有著高眼界的讀書(shū)人，一定會(huì)結(jié)合實(shí)踐去讀那些更富價(jià)值的書(shū)籍。

　　13、示例：讀書(shū)是一件高雅而神圣的事，要從中獲得自己的時(shí)代使命，并為之努力奮斗。尤其是我們初中生讀書(shū)，務(wù)必明確讀書(shū)是為了提升自身的文化素質(zhì)，增強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)，獲得更多的知識(shí)能力。

　　(三)

　　14、接近，趨向 通“伸”伸張 身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺 比喻才能平庸

　　15、(1)(指劉備)應(yīng)該屈尊親自前去拜訪他。

　　(2)只求在亂世間保全性命，不想在諸侯中揚(yáng)名顯貴。

　　16、“天下計(jì)” 此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。

　　17、扣住“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”回答。

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