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初三語(yǔ)文模擬考試題

時(shí)間: 如英2 初三語(yǔ)文

  初三語(yǔ)文模擬考試題

  一、積累與運(yùn)用

  1.給下面加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。(3分)

  2013年12月26日,是毛澤東誕chén120周年紀(jì)念日。上午9時(shí),等來(lái)到毛主席紀(jì)念堂,向毛澤東座像三鞠躬。隨后,等瞻仰了毛澤東遺容。

  誕chén 鞠躬 改為

  2.按要求填空。

  (1)針對(duì)安倍悍然參拜供奉有二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社,中國(guó)外交部發(fā)言人秦剛30日表示,中國(guó)人民不歡迎他,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人也不可能同他對(duì)話。就連日本的盟友美國(guó)也對(duì)此表示“失望”,這正如《得道多助,失道寡助》中孟子所言“ , ”

  (2)《曹劌論戰(zhàn)》中魯莊公做到了“取信于民”的一件事是

  (3)《詩(shī)經(jīng)•蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:蒹葭蒼蒼,白露為霜; , 。

  (4)《從軍行》中表現(xiàn)戰(zhàn)斗場(chǎng)面激烈悲壯,有聲有色詩(shī)句是:

  (5)《登樓》中以浩大氣勢(shì)描繪祖國(guó)山河壯美,表達(dá)對(duì)民族,歷史追懷的句子是:

  (6)《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中表達(dá)了詩(shī)人盡管招來(lái)一場(chǎng)彌天大禍,但還是愈老彌堅(jiān),使人見到他的剛正不阿的氣概的句子是:

  3.對(duì)下列病句修改正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.通過(guò)《校車安全管理?xiàng)l例》的執(zhí)行,可以解決我國(guó)學(xué)生上下學(xué)安全隱患問(wèn)題。

  修改:刪去“問(wèn)題”。

  B.擴(kuò)大內(nèi)需的方法是我國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期平穩(wěn)較快發(fā)展的根本立足點(diǎn)。

  修改:刪去“的方法”。

  C.2013年,中國(guó)乒乓球女隊(duì)以3-0橫掃日本隊(duì),連續(xù)六次奪得世界乒乓球團(tuán)體錦標(biāo)賽決賽。

  修改:將“奪得”改為“創(chuàng)造”。

  D.教育部能否公開選拔直屬高校校長(zhǎng),是貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、深化直屬高校干部選拔任用制度改革的重要決策。

  修改:在“是”字后面加上“能”。

  4.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.《格列佛游記》寫英國(guó)船醫(yī)格列佛等因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和馬(慧馬因)國(guó)的經(jīng)歷。

  B.在大人國(guó)這個(gè)烏托邦國(guó)度里,馬是理性的載體,而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。

  C.簡(jiǎn)•愛(ài),是一個(gè)富于激情、幻想和反抗精神的姑娘,追求自由幸福和崇高的精神境界。

  D.《簡(jiǎn)•愛(ài)》一書的景物描寫色彩斑斕,情節(jié)曲折、氣氛詭異、懸念迭起。

  5.口語(yǔ)交際。(2分)

  星期天,我(小明)和同學(xué)小華上街買書,在商場(chǎng)門口遇見一行動(dòng)不便的老人因故摔倒,傷情較嚴(yán)重。圍觀行人因擔(dān)心訛詐不敢上前救助。小華見狀馬上沖上前去準(zhǔn)備攙扶,我在欽佩他熱心助人的品行之時(shí),又擔(dān)心他會(huì)因此惹上麻煩,于是攔住他說(shuō):“(1)”小華聽后覺(jué)得我說(shuō)的有些道理,但他看著老人躺在地上痛苦呻吟的樣子,還是決定救助。同時(shí),他也留了一個(gè)心眼,叫我做些場(chǎng)外準(zhǔn)備,也好有備無(wú)患,于是他對(duì)我說(shuō):“(2)”

  (1)

  (2)

  二、古詩(shī)文閱讀

  (一)春思二首(其一) (唐)賈至

  草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長(zhǎng)。

  6.詩(shī)歌中有兩個(gè)字透露了詩(shī)人想要表達(dá)的情感,這兩個(gè)字是 和 。(2分)

  7.開頭兩句描繪出了一幅生機(jī)盎然的春景圖。從整首詩(shī)來(lái)看,這兩句寫景有什么作用?(3分)

  (二)(甲)舜發(fā)于畎畝之中,……然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

  (乙)孫叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆①聞之,有三利必有三患,子知之乎!”孫叔敖蹴然②易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢問(wèn)何謂三利,何謂三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主惡之;祿厚者,怨歸之③。此之謂也。”孫叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下④;吾官益大,吾心益小;吾祿益厚,吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰:“善哉言乎!堯,舜其尤病諸⑤。”(《孫叔敖遇狐丘丈人》)

  [注]①仆:對(duì)自己的謙稱。②蹴然:吃驚不安的樣子。③怨歸之:怨恨會(huì)集中于他。④吾志益下:我的心志越在于下層。⑤堯,舜其尤病諸:這種事連堯、舜他們都特別擔(dān)心做不到呢。

  8.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

  (1)必先苦其心志 (2)官大者,主惡之

  9.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

  (1)人恒過(guò)然后能改。

  (2)可以免于患乎?

  10.閱讀甲乙兩文后,回答下面問(wèn)題。(4分)

  (1)甲文中,列舉舜、孫叔敖等人的事例是為了論證什么觀點(diǎn)?

  (2)乙文中,孫叔敖所持的觀點(diǎn)與甲文中哪句話意思相近?

  三、現(xiàn)代文閱讀

  (一)父愛(ài)的尊嚴(yán)是一種痛

 ?、偻瑢W(xué)從家鄉(xiāng)的縣城來(lái)看我,我差點(diǎn)認(rèn)不出他。幾年不見,頭發(fā)已經(jīng)白了一半。對(duì)他來(lái)說(shuō),這是滄桑生活的見證。他從貧苦的農(nóng)村家庭走出來(lái),中專畢業(yè),娶了個(gè)多病的妻子,妻子病剛好,又要為隨之而來(lái)的孩子操心。等家庭的一切都有了好轉(zhuǎn)的跡象,自己卻下崗了,一切又得從頭開始。

  ②終于,同學(xué)想辦法擺了一個(gè)地?cái)偅u兒童玩具、零食之類的小雜貨,誠(chéng)實(shí)和熱情,為他贏得了很好的生意。他很高興,我們也替他高興??墒乾F(xiàn)在?我猜不出他的生活究竟又發(fā)生了什么變化。

 ?、弁瑢W(xué)苦笑了一下,才說(shuō)出了原因。原來(lái),不知不覺(jué)他兒子已到了入學(xué)的年齡,小學(xué)就在他擺攤的500米外。一開始倒沒(méi)有什么,后來(lái)班里的同學(xué)都知道了兒子的父親是個(gè)擺地?cái)偟娜?,就開始嘲笑他。頭幾次,兒子忍住了,后幾次,他就忍不住偷偷地哭。經(jīng)多次追問(wèn),兒子道出了實(shí)情。

 ?、転榇?,他每天走很多路,繞開小學(xué)的門口,推著小車沿街叫賣,生意已大不如前。他極力躲閃著放學(xué)的孩子,躲閃著兒子和兒子的同學(xué)。

 ?、葸@又是何苦呢?我試探著說(shuō),你可以和兒子說(shuō)清楚,他會(huì)理解的。同學(xué)說(shuō),他希望兒子不理解,兒子若是理解了,就過(guò)早地承受了一份本不屬于他這個(gè)年齡的生活壓力。為什么要用生活的沉重來(lái)代替他童年的無(wú)憂無(wú)慮呢?我無(wú)話可說(shuō),只是想著他推著車子串街走巷的樣子,有點(diǎn)崇高,也有點(diǎn)悲愴。生活的困頓,不該剝奪做父親的尊嚴(yán),這是他精神的最后一塊領(lǐng)地,凜然不可侵犯。

 ?、尬蚁?,可能這世上任何矮小的男人都是高大的父親。父親的尊嚴(yán)是男人精神的高度,是榮譽(yù)、權(quán)威、自尊、傲岸的代名詞,它賜予任何一個(gè)普通男人被尊重被崇拜的陶醉和滿足。然而,為了捍衛(wèi)這種神圣的高度,卻需要一個(gè)男人付出辛酸的代價(jià)。

 ?、呶蚁肫鹞以谧x大學(xué)時(shí)遇到的一名校園清潔工。他負(fù)責(zé)打掃學(xué)生公寓的樓道和廁所。50歲的模樣,頭發(fā)花白,臉像松樹皮一樣黝黑且皴裂開來(lái)。他每天的活又臟又累,而且被世俗的眼光所輕視。但奇怪的是,每次下班后他都精心地打扮自己。抹些自來(lái)水用梳子將花白的頭發(fā)梳得平平整整,一絲不茍,換上潔白、干凈的襯衫,而且還會(huì)扣上封領(lǐng)扣,并滑稽地戴上一副眼鏡。這時(shí)的表情慈愛(ài)而莊嚴(yán),與平時(shí)判若兩人。后來(lái)他覺(jué)察出我們的好奇,就解釋說(shuō),他有個(gè)女兒在初中讀書,他每天下班后都去接她回家,女兒只知道他在大學(xué)工作,而不知道他具體干什么……

 ?、嗨?,在見到女兒的一剎那,他要把自己打扮得接近于教授:山一般偉岸的身軀,海一般淵博的學(xué)識(shí),沉默如幽谷博大深沉,言辭如江河滔滔不絕,口角表露著自信、仁慈、悲憫的微笑,眼神流露出太陽(yáng)神阿波羅般智慧的光芒。這是天下兒女心目中理想的父親形象。

 ?、嵛业囊晃慌笥迅液芡葱牡卣劦竭@樣一件事。他一直崇拜他的父親,他父親對(duì)此也了然于心。在父親生命的晚期,病痛折磨得他不堪其苦??墒?,他每次回家,父親總裝著若無(wú)其事的樣子,對(duì)他報(bào)以頑強(qiáng)的笑容。這時(shí)他便肅然起敬地欣賞父親。有一次父親伸手去拿一只茶杯,茶杯卻中途落到了地上。父親離去了,那只半空中顫抖的手卻一直凝固在他的記憶中。他覺(jué)得這便是他對(duì)父親最大的錯(cuò)處,正是他崇拜的眼神慫恿了父親對(duì)病痛的忍耐,讓生命最后時(shí)刻的父親,也不能自然地、人性地通過(guò)呻吟來(lái)宣泄痛苦……

 ?、饪磥?lái),對(duì)父親形象的光輝歌頌,只能慫恿男人在生活中做魚死網(wǎng)破的掙扎。讓父親做一個(gè)很平常很自然的男人吧!他既有可能是大漠孤煙長(zhǎng)河落日的雄渾;也有可能是輕舟淡月小橋流水的纖細(xì)。真正愛(ài)父親就要學(xué)會(huì)接納父親的卑微和渺小。

  11.結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō),什么是“父親的尊嚴(yán)”?(4分)

  12.文中第⑥節(jié),作者為什么說(shuō)“這世上任何矮小的男人都是高大的父親”?(4分)

  13.文中第⑨節(jié)劃線句中“他對(duì)父親最大的錯(cuò)處”指的是什么?(3分)

  14.你贊同文章最后一節(jié)劃線句作者的說(shuō)法嗎?為什么?(4分)

  (二)八度幸福

  去過(guò)很多旅游景點(diǎn),留給我印象最深的不是名山大川的恢宏氣勢(shì),也不是小橋流水的雅致幽靜;不是萬(wàn)丈高樓的流光溢彩,也不是摩肩接踵人群的潮流時(shí)尚,而是一個(gè)并不出名的景點(diǎn)——草堂門口的一塊杉木牌。那個(gè)牌子上刻著這樣一段話:

  如先改變自己,對(duì)方也會(huì)改變;對(duì)方有了改變,心境也會(huì)改變;心境有了改變,言詞也會(huì)改變;言詞一有改變,態(tài)度就會(huì)改變;態(tài)度一有改變,習(xí)慣就會(huì)改變;習(xí)慣一有改變,運(yùn)氣就會(huì)改變;運(yùn)氣一有改變,人生隨之改變!

  多么有味道的人生箴言啊!我贊嘆于景點(diǎn)管理者這溫情的創(chuàng)意,當(dāng)即記下了這段話。

  對(duì)我而言,這段話像一把銳利的鐵鍬,可以挖出板結(jié)的思想心田,讓沉寂的生活春意萌動(dòng);像一縷陽(yáng)光,穿透陰霾,直抵心靈深處,讓被困苦挫折失落遮擋的精神葉芽,伸出擁抱陽(yáng)光的手臂;像一束黑夜里微弱閃動(dòng)的燭光,于不動(dòng)聲色中煥發(fā)生命的亮度。

  古人說(shuō)“從惡如崩,從善如登”。太陽(yáng)改變了臉色,夜色就多了風(fēng)情萬(wàn)種的嫵媚:冬天脫去了冰雪的桎梏,春天就多了一分沁人心脾的標(biāo)致;自我改變了冷漠和自私,他人就回報(bào)出熱情和友善的微笑;心境像玻璃一樣在背后鍍上一層水銀,生活就多了一份色彩和明亮;我們的言行多了一份柔和,腳下就多了一條坦蕩的道路。為人處世,一副做人厚道、處事和善的態(tài)度,必將撐起我們有風(fēng)度的行走。堅(jiān)持一種好的態(tài)度,就會(huì)收獲一種好的習(xí)慣。好習(xí)慣就是好日子,好日子就是好運(yùn)氣,而好運(yùn)氣就是好人生。

  做到這樣的八條是種子一樣生生不息的信念。擁有這樣的人生是源頭活水一樣綿綿不絕的幸福。

  一粒種子將信念扎根泥土,就有了一樹春秋。而一個(gè)人將一種崇高的人生觀像露水一樣滾動(dòng)在每天的日出日落,花開花謝,就多了一種別致和幸福。

  “臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。”我們活著,每個(gè)人擁有相同的時(shí)間,不同的是我們對(duì)時(shí)間和生活的態(tài)度。我們羨慕別人的成功時(shí),卻忘了他所流過(guò)的淚水。我們迫切需要的不是如何一夜之間迅速實(shí)現(xiàn)自己的追求,而是拿出一面鏡子,時(shí)常審視反省自己:你是否為自己的人生努力刻制了一塊那樣的“杉木牌”?

  人生不如意之事常八九,如果不能擁有美好的人生,就要擁有美好的人生觀,就像那塊名叫“八度幸福”的杉木牌所說(shuō)的。

  15.本文的中心論點(diǎn)是什么?請(qǐng)用文中原句回答。(4分)

  16.文章第三段運(yùn)用的是哪一種論證方法?這樣論證達(dá)到了怎樣的效果? (3分)

  17.“做到這樣的八條是種子一樣生生不息的信念”一句中的“這樣”具體是指哪一段話的內(nèi)容?為什么說(shuō)“擁有這樣的人生是源頭活水一樣綿綿不絕的幸福”? (4分)

  18.你在生活中肯定也遭遇過(guò)不如意的事情,請(qǐng)談?wù)勀銓⒂檬裁礃拥娜松^去改變它。(4分)

  四、寫作

  19.滿樹的花朵,滿枝的果實(shí),最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子,使人睿智地成長(zhǎng);夢(mèng)想是一粒種子,使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng);善念是一粒種子,使人變得陽(yáng)光和高尚。種下一粒種子,可能會(huì)影響我們的一生。

  請(qǐng)以“種下一粒種子”為題寫一篇作文,不少于600字,除詩(shī)歌外文體不限;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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