初三語文模擬測(cè)試卷試題

　　一、語言積累和運(yùn)用(30分)

　　1、根據(jù)課文默寫(10分)

　?、俪逼絻砂堕?， 。② ，陰陽割昏曉。

　?、?，帶月荷鋤歸。④衣沾不足惜， 。

　?、萏凵想A綠， 。⑥斜暉脈脈水悠悠， 。

　?、咚五ｅ＃?。⑧造化鐘神秀， 。

　?、釃粕胶釉?， 。⑩山隨平野盡，

　　2、根據(jù)拼音寫漢字或給漢字注音(4分)

　　慘絕人huán( ) jī( )絆 檄( )文 破綻( )

　　3、解釋下列加點(diǎn)詞語(4分)

　?、偻粮? )微潤　　　　　　②魏王雅望非常( )

　?、奂t裝而蹇( )者 ④鳶飛戾( )天者

　　4、對(duì)下面這首詩的鑒賞有誤的一項(xiàng)是( 　 )(2分)

　　約 客 [宋] 趙師秀

　　黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

　　有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

　　A、前兩句寫出了時(shí)令特色和地方氣息，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時(shí)的感受。

　　B、第三句點(diǎn)題，以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣雨聲、蛙聲。

　　C、第四句描寫了“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié)，生動(dòng)地表現(xiàn)出詩人此時(shí)喜悅的心情。

　　D、全詩通過環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。

　　5、與下面這段話能銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )?

　　“木桶理論”、“短板效應(yīng)”的意思是一個(gè)由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長(zhǎng)，并不能多盛水;而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量只能達(dá)到最短木板的上沿。著名教練陳運(yùn)鵬把制約游泳成績(jī)的八個(gè)因素比做木板， 。

　　A.只有八個(gè)因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。?

　　B.如果有一個(gè)因素欠缺，那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。?

　　C.只有一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。?

　　D.如果八個(gè)因素都欠缺，必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)。?

　　6、讀下段文字，回答問題。

　　駱駝馱著神像從城里走過。虔誠的信徒們見到神像，紛紛頂禮膜拜。駱駝以為人們?cè)谙蛩戮?，高興得停下腳步，臥在地上，準(zhǔn)備盡情享受這種榮耀。正當(dāng)它忘乎所以的時(shí)候，馱夫狠狠地打了它一下：“蠢東西，你不要搞錯(cuò)喲!還是勤勤快快地干活，當(dāng)頭好駱駝吧!”駱駝這才懊喪地站起來。接著趕路。

　　這個(gè)故事告訴我們：

　　7、指出下列句中加點(diǎn)的“文明”的不同含義。

　?、俚刂泻Ｑ匕侗环Q為西方文明的搖籃。 文明：

　?、谖镔|(zhì)文明和精神文明應(yīng)常抓不懈。 文明：

　　8、讀下面一段話，然后請(qǐng)你從中心是否突出這一角度，進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。(4分)

　　歷史上很多著名人物都非常珍惜時(shí)間。愛迪生一生有1000多項(xiàng)發(fā)明。這無數(shù)次試驗(yàn)的時(shí)間從哪里來?就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。馬克思為了寫《資本論》花了大量時(shí)間進(jìn)行研究，幾乎花了全部的心血才智。巴爾扎克每天用十六七個(gè)小時(shí)的如癡如狂的拼勁奮筆疾書，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。

　　評(píng)析 ：

　　二、仔細(xì)閱讀下面的課外文章，回答下列問題

　　(一)越 人 阱 鼠(10分)

　　鼠好夜竊粟。越人置粟于盎(盛液體的瓦器。)，恣鼠嚙，不顧。鼠呼群類入焉，必飫(yǜ 飽)而后反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上，而鼠不知也。逮(等到)夜，復(fù)呼，群次第入，咸溺死。

　　9、解釋下列加點(diǎn)詞(2分)

　　①鼠好( )夜竊粟 ②必飫而后反( )

　?、廴捍蔚? )入 ④咸( )溺死

　　10、選出與“越人置粟于盎”中“于”字意思相同的一項(xiàng)( )(1分)

　　A、箕畚運(yùn)于渤海之尾 B、告之于帝

　　C、戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 D、苛政猛于虎

　　11、給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

　　越人乃易粟以水浮糠覆水上而鼠不知也。

　　12、翻譯下列句子。(2分)

　　鼠呼群類入焉，必飫而后反

　　13、讀完這個(gè)故事，你悟出了什么道理?(3分)

　　(二)只揀兒童多處行(15分)

　　冰 心

　　①從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使。

　?、谶@情景實(shí)在有趣!我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行，”反過來也可以說：“游人不解春何在，只揀兒童多處行。”我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去。

　?、畚覀儽鞠朐谥和づ虾炔瑁闹乐和づ弦咽亲鶡o隙地!女孩子，男孩子，戴著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下搭在肩上或拿在手里的，東一堆，西一簇，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。也有些孩子，太概是跑累了，背倚著樹根坐在小山坡上，聚精會(huì)神看小人書。湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊(duì)旗，在駘蕩的東風(fēng)里嘩嘩地響著。

　?、芪覀冋玖艘粫?huì)兒，沿著湖邊的白石欄桿向玉瀾堂走，轉(zhuǎn)折的地方，總和一群一群的孩子撞個(gè)滿懷，他們匆匆地說了聲“對(duì)不起”，又匆匆地往前跑，知春亭和園門口大概是他們集合的地方，太陽已經(jīng)偏西，是他們歸去的時(shí)候了。

　　⑤走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然地一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……

　?、薮汗?，就這樣的飽滿，這樣的爛漫，這樣的潑辣，這樣的華侈!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地?fù)]霍出來了!

　　⑦我們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@，引起一群剛要出門的孩子，又圍聚過來了。他們抬頭看看花，又看看我們。我拉住一個(gè)額前披著短發(fā)的男孩子，笑問：“你說這海棠花好看不好看?”他忸怩地笑著說：“好看。”我又笑問：“怎么好法?”當(dāng)他說不出來低頭玩著紐扣的時(shí)候，一個(gè)在他后面的女孩子笑著說：“就是開得旺嘛!”于是他們就像過了一關(guān)似的，笑著推著跑出門外去了。

　　⑧對(duì)，對(duì)，就是開得旺!只要管理得好，給它適時(shí)地澆水施肥，花也和兒童一樣，在春天的感召下，歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使出渾身的解數(shù)。這時(shí)候，自己感到快樂，別人看著也快樂。

　?、崤笥眩禾煸谀睦?當(dāng)你春游的時(shí)候，記住“只揀兒童多處行”，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的!

　　14、根據(jù)你對(duì)作者冰心的了解以及掌握的對(duì)聯(lián)知識(shí)，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫作者的兩篇詩作，完成下列對(duì)聯(lián)。(2分)

　　微波蕩漾，吹皺一池 ;無言吶喊，驚落漫天 。

　　15、本文主要寫兒童，但第⑤自然段卻插入對(duì)海棠花的描寫和贊嘆，其作用是什么?答： (2分)

　　16、本文多處運(yùn)用了修辭手法。請(qǐng)你找出一處，指出其中運(yùn)用了什么修辭手法，并簡(jiǎn)要分析其作用。(4分)

　　句子： 修辭手法： 分析：

　　17、根據(jù)全文內(nèi)容，說說“只揀兒童多處行”這句話寄托了作者怎樣的思想感情。

　　答：

　　(3分)

　　18、讀完本文，你獲得了什么啟示?請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語言談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。(4分)

　　答：

　　(三) 大力弘揚(yáng)奮斗精神(15分)

　?、偃祟愡M(jìn)化、社會(huì)進(jìn)步到現(xiàn)在的程度，靠的是奮斗;人類文明要取得更大的發(fā)展，仍然要靠奮斗。上世紀(jì)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血拼搏，艱苦奮斗，建立了新中國，取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的偉大勝利。進(jìn)入新世紀(jì)，我們要再創(chuàng)新輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大振興，更需要大力弘揚(yáng)奮斗精神。

　　②奮斗是一種精神狀態(tài)，是一種精神境界。奮斗需要立志高遠(yuǎn)，需要真才實(shí)學(xué)，需要真抓實(shí)干。人生百年，是為自己的名利而忙碌，還是為國家振興、民族強(qiáng)盛而奮斗?答案很清楚。為自己著想而苦心經(jīng)營，其行為卑瑣，境界低下;為國家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗，其生命絢麗，境界高尚。在生活節(jié)奏越來越快的今天，凡事要奮斗已成為大多數(shù)人的共識(shí)。現(xiàn)在最需要強(qiáng)調(diào)的是，要樹立正確的奮斗觀，把個(gè)人奮斗融入到為實(shí)現(xiàn)祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化的奮斗之中。只有這樣，我們的奮斗才更有價(jià)值，才會(huì)有不竭的動(dòng)力，才能有勇氣和能力克服各種艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的彼岸。

　?、畚覀兏吲d地看到，有無數(shù)同志正以這樣的奮斗觀，積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，他們把國家和人民的利益置于個(gè)人利益之上，不畏艱辛，工作在祖國最需要的地方。前不久獲得全國“十大杰出青年”稱號(hào)的中國空間技術(shù)研究院年輕的副院長(zhǎng)袁家軍，就是其中的一個(gè)代表。他大學(xué)畢業(yè)后，走上了為祖國航天事業(yè)服務(wù)的崗位，一干就是十多年。誰都知道，我國的航天基地幾乎都在貧困荒涼、氣候惡劣的地區(qū)。十多年間，袁家軍邊工作、邊學(xué)習(xí)，讀完了碩士學(xué)位，又在攻讀博士學(xué)位。更重要的是，他為我國宇宙飛船“神舟號(hào)”發(fā)射成功作出了杰出的貢獻(xiàn)。也許，像袁家軍這樣的人在物質(zhì)生活上并不那么富足，但誰能說他們的艱苦奮斗沒有獲得豐厚的回報(bào)呢?他們?nèi)松囊饬x真實(shí)而偉大。

　?、艿覀円矐?yīng)該看到，現(xiàn)實(shí)生活中確有一些人艱苦奮斗的觀念淡薄，他們無所事事，飽食終日; 庸庸碌碌，不思進(jìn)取，荒廢了大好年華。更有一些人目光短淺，心胸狹隘，把奮斗只局限在個(gè)人利益和眼前利益的范圍內(nèi)，絲毫不把祖國和人民的需求放在心上，這樣的人是不會(huì)受到人民尊敬的，這樣的人生也不會(huì)是有價(jià)值的人生。

　?、?1世紀(jì)，我們要抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，必須始終保持昂揚(yáng)的奮斗精神。偉大的事業(yè)、偉大的時(shí)實(shí)踐要求我們，鄙棄庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

　　19、文章的中心論點(diǎn)是 (2分)

　　20、本文第一自然段提出言議論的話題;第二自然段擺出道理論據(jù)，第三節(jié)擺出____________論據(jù)，這兩節(jié)是從 面論述;第四節(jié)從____________論述，和第二、三節(jié)形成____________;第五節(jié)得出結(jié)論，再次點(diǎn)出本文作者的觀點(diǎn)。(4分)

　　21、文章第③段中加點(diǎn)的“這樣的奮斗觀”指的是什么?(用文章的原句回答)(2分)

　　22、為什么說像袁家軍這樣的人“人生的意義真實(shí)而偉大”?(3分)

　　23、文章第③段中“豐厚的回報(bào)”指的是什么?請(qǐng)根據(jù)你的理解，簡(jiǎn)要回答。(2分)

　　24、仿照第②段中畫線句子“奮斗需要……需要……需要……”的句式，在“友誼”“理解”“創(chuàng)新”三個(gè)詞語中任選一個(gè)詞語代替“奮斗”寫一句話。(2分)

　　。

　　三、作文(60分)

　　25、 時(shí)下有不少人很舍得花時(shí)間、花錢物來美化自己的儀表，穿金戴銀，涂脂抹粉，極力為之，卻忘了透視自己的靈魂，對(duì)落滿敗葉、布滿污垢、長(zhǎng)滿斑點(diǎn)甚至毒瘤的心靈漠然視之。對(duì)此，你有何感觸和想法?請(qǐng)依據(jù)上述材料的提示，請(qǐng)以“心靈美容”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限。要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。