詩歌，是一種文學(xué)體裁，透過語言，除了表達(dá)文字的意義外，也表達(dá)情感與美感，引發(fā)共鳴。以下是小編為大家整理有關(guān)中國古代詩歌的相關(guān)表達(dá)技巧和方法指導(dǎo)，歡迎大家參閱!

　　中國古代詩歌技巧

　　一、詩歌的表達(dá)技巧

　　1、修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對(duì)偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等。

　　2、表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情。

　　抒情：可分為直接抒情，間接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。

　　描寫：可分為動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆;樂景寫哀、哀景寫樂等。

　　3、表現(xiàn)手法：賦、比、興;抑揚(yáng)變化、鋪陳描寫、象征聯(lián)想、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志等。

　　4、篇章結(jié)構(gòu)：開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、以小見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。

　　5、思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。

　　6、作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。

　　二、詩歌表達(dá)技巧鑒賞的表達(dá)程式

　　這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn)，表現(xiàn)(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

　　三.詩歌中常見的表達(dá)技巧及運(yùn)用(解題思路)

　?、鍖懢胺椒?/p>

　　描寫方法：白描、渲染、烘托、襯托(正襯、反襯：以動(dòng)襯靜、有聲襯無聲)、抑揚(yáng)、動(dòng)靜結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合

　　提問方式：這首詩寫景運(yùn)用了何種表達(dá)方式?變形：這首詩怎樣寫景的?/ 這首詩是怎樣表現(xiàn)景物特……的?/ 這首詩寫景有何特色?

　　1、判明考點(diǎn)

　　2、判明手法;

　　3、確定 思路：指出手法名稱、說明運(yùn)用過程、點(diǎn)出效果。 問題所涉及的是詩歌的幾個(gè)寫景句子的技巧

　?、媸闱榉绞?/p>

　　抒情方法：直抒胸臆、借景抒情(寓情于景、托物言志、借物抒情)、托物寓理(哲理詩)、用典抒情、敘事抒情、借古諷今、主客移位、聯(lián)想、想象、象征。

　　提問方式：這首詩運(yùn)用了何

　　種表達(dá)方式?變形：這首詩是怎樣抒情的?/ 這首詩是怎樣表現(xiàn)……的?/ 這首詩是怎樣融情于景的?

　　問題所涉及的或者是全詩，或者是抒情句、敘事句。

　?、绫憩F(xiàn)手法

　　寫作手法： 象征、渲染、烘托、襯托、抑揚(yáng)、動(dòng)靜結(jié)合、對(duì)比、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、用典、細(xì)節(jié)表現(xiàn)。

　　提問方式：這首詩運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?變形：這首詩運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法?/ 這首詩是如何融情于景的?

　?、栊揶o手法

　　修辭手法：比喻、擬人(前兩個(gè)為熱點(diǎn))、夸張、對(duì)偶、借代、雙關(guān)、互文、反問。

　　提問方式：這首詩運(yùn)用了哪種修辭手法? 變形：這首詩的XX句運(yùn)用了什么修辭(藝術(shù))手法?

　　1、判明考點(diǎn);

　　2、判明手法;

　　3、確定 思路：指出手法名稱、說明運(yùn)用過程、點(diǎn)出效果。

　　問題直接涉及句子

　?、槠陆Y(jié)構(gòu)

　　藝術(shù)手法：鋪墊、伏筆、過渡、照應(yīng)、抑揚(yáng)、開門見山、層層深入、卒章顯志、起承轉(zhuǎn)合

　　提問方式：……句在全詩中有何作用?變形：……在結(jié)構(gòu)上有何作用?/ 本詩在結(jié)構(gòu)上有何特色(或運(yùn)用了什么手法)?

　　問題涉及的是句子在全詩的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)或作用

　　四、幾種重點(diǎn)概念闡釋

　　1、烘托

　　烘托本是中國畫的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出。可以是烘托人，如《秦羅敷》中借“行者”、“少年”等的反應(yīng)來烘托秦羅敷的美貌。也可以是烘托物，如“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”、“僧敲月下門”、“月出驚山鳥”等以鬧襯靜。更多的是以物烘托人，如《琵琶行》中三次寫江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動(dòng)聽、引人入勝和人物凄涼、孤獨(dú)、悲傷等心情。再如“桃花潭水深千尺”形象而鮮明地烘托了汪倫對(duì)詩人的濃厚感情。

　　2、用典

　　用典，即在詩歌中援引史實(shí)，使用典故。古詩很講究用典，這既可使詩歌語言精練，又可增加內(nèi)容的豐富性，表達(dá)的生動(dòng)性和含蓄性，可收到言簡意豐、耐人尋味的效果，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。如辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中成功地運(yùn)用了五個(gè)典故：孫權(quán)、劉裕、劉義隆、佛貍、廉頗。這些典故都是京口這個(gè)地方的歷史掌故，詩人借助這些歷史事實(shí)含蓄自然而又充分地表達(dá)了自己的思想感情。

　　另外，化用前人的詩文歌賦，也是用典的一種。如王勃在《藤王閣序》中幾乎句句用典，增強(qiáng)了文章的文化底蘊(yùn);姜夔在《揚(yáng)州慢》中或明用，或暗用，或化用杜牧的詩，形成了虛實(shí)對(duì)比，表達(dá)了物是人非、今非昔比的凄涼。

　　3、虛實(shí)

　　這是古人論述文章時(shí)常用的概念，虛與實(shí)是相對(duì)的，有者為實(shí)，無者為虛;客觀為實(shí)，主觀為虛;具體為實(shí)，抽象為虛;眼前為實(shí)，想象為虛……詩歌常用這一手法，拓展詩歌的意境。如柳永的《雨霖鈴》，眼前作別為實(shí)，別后想象為虛，虛實(shí)相生，產(chǎn)生無窮的余味。又如李煜的《虞美人》，前六句一實(shí)一虛，即“春花秋月何時(shí)了(實(shí))，往事知多少(虛)。小樓昨夜又東風(fēng)(實(shí))，故國不堪回首月明中(虛)。雕欄玉砌應(yīng)猶在(實(shí))，只是朱顏改(虛)”，虛實(shí)相濟(jì)，寄托了自己故國的哀思。再如姜夔的《揚(yáng)州慢》，眼前衰敗不堪的景為實(shí)，假設(shè)的想象為虛。采用虛實(shí)結(jié)合的寫法，可使作品更加緊湊，形象更加鮮明，大大增加作品的容量。

　　4.托物言志

　　即將個(gè)人之“志”依托在某個(gè)具體之“物”上。于是，這個(gè)“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的個(gè)人之“志”，借助于這個(gè)具體之“物”，表達(dá)得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”歲寒三友，常用于表示高潔的志向;“泥土”常用于抒發(fā)謙遜的情懷;“蠟燭”常用于頌揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。陸游《卜算子·詠梅》：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”作者托物言志，以梅花自喻，用梅花象征了自己孤高正直的氣節(jié)。