2016年語(yǔ)文中考模擬試題答案

　　一、基礎(chǔ)•運(yùn)用(共23分)

　　(一)選擇(每小題2分，共12分)

　　題號(hào) 1 2 3 4 5 6

　　答案 C A B B D C

　　(二)填空(共11分)

　　7.默寫(xiě)(共6分)

　　(1)白露未晞(1分) (2)綠楊陰里白沙堤(1分)

　　(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂(1分) (4)了卻君王天下事(1分)

　　(5)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春(2分)

　　評(píng)分說(shuō)明：每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字該空不得分。

　　8.名著閱讀(共5分)

　　參考答案：①三國(guó)演義(1分);②赤壁之戰(zhàn)(1分);③黃蓋(1分);④一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨(1分);⑤諸葛亮草船借箭(或：舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、曹操橫槊賦詩(shī)、曹操敗走華容道、關(guān)羽義釋曹操等)(1分)

　　評(píng)分說(shuō)明：第①-④空填寫(xiě)錯(cuò)誤或有錯(cuò)別字不得分;第⑤空內(nèi)容只要與“赤壁之戰(zhàn)”相關(guān)即可。

　　二、文言文閱讀(共12分)

　　9.(3分)

　　參考答案：(1)志：志趣，心意(1分);(2)卒：通“猝”，突然(1分);(3)于：向(1分)

　　評(píng)分說(shuō)明：意思對(duì)即可。

　　10.(4分)

　　(1)參考譯文：只要是伯牙心里所想的，鐘子期必定能夠領(lǐng)會(huì)。

　　評(píng)分說(shuō)明：“所念”、“得之”為得分點(diǎn)，每點(diǎn)1分，共2分。

　　(2)參考譯文：不是文王誰(shuí)能做到這樣呢!

　　評(píng)分說(shuō)明：“為此”、反問(wèn)句式為得分點(diǎn)，每點(diǎn)1分，共2分。

　　11.(3分)

　　參考答案：①心志(或“情懷”、“旨趣”、“理想”、“志向”均可);②得其為人;③伯牙所念，鐘子期必得之(或“曲每奏，鐘子期輒窮其趣”、“志想象猶吾心也”、“吾于何逃聲哉”均可)。

　　評(píng)分說(shuō)明：每空1分，共3分。

　　12.(2分)B

　　評(píng)分說(shuō)明：選擇正確即得2分。

　　三、現(xiàn)代文閱讀(共35分)

　　(一)《協(xié)管何大拿》(共15分)

　　13.(4分)

　　答案要點(diǎn)：①剛當(dāng)上協(xié)管員，管理小商販占道經(jīng)營(yíng);②關(guān)切;③齊齊站立，一起鼓掌;④親近(或“喜愛(ài)”“熱愛(ài)”)。

　　評(píng)分說(shuō)明：每空1分，共4分。意思相近即可。

　　14.(4分)

　　答案要點(diǎn)：①第③-⑥段具體交代了何大拿專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，僅憑聽(tīng)力就能辨識(shí)機(jī)器故障(2分)，②為后文寫(xiě)他準(zhǔn)確識(shí)別肇事車輛做了鋪墊。(2分)。

　　評(píng)分說(shuō)明：意思相近即可。

　　15.(7分)

　　答案示例一：

　　文中的神態(tài)描寫(xiě)很傳神，如寫(xiě)何大拿靠聽(tīng)力辨識(shí)機(jī)器故障時(shí)，“眼睛微閉，只有四顆大牙露在外邊，像一個(gè)海貍先生”，寫(xiě)出了這個(gè)人物的與眾不同;運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出他當(dāng)協(xié)管員敢于管理，毫不退讓;用“沖了過(guò)去，一把推開(kāi)”等動(dòng)作，表現(xiàn)他舍身救人的果斷勇敢?？傊恼峦ㄟ^(guò)多種描寫(xiě)手法，把何大拿的形象寫(xiě)得生動(dòng)而令人難忘。

　　答案示例二：

　　文章通過(guò)正側(cè)面結(jié)合的手法，把何大拿的形象寫(xiě)得生動(dòng)而令人難忘。文章正面寫(xiě)了何大拿所做的幾件事，比如：做協(xié)管員敢于管理、勇救小孩、靠聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)肇事車輛等，這些情節(jié)的描述，活靈活現(xiàn)地刻畫(huà)出了一個(gè)盡職盡責(zé)、舍己救人、技術(shù)精湛的人物形象。文中還通過(guò)小商販對(duì)何大拿的態(tài)度變化，側(cè)面襯托出這一人物的可親可敬。

　　評(píng)分說(shuō)明：共7分。其中點(diǎn)明寫(xiě)法1分，結(jié)合文章內(nèi)容分析出人物特點(diǎn)5分，語(yǔ)言表達(dá)1分。

　　(二)《老北京胡同的名稱》(共11分)

　　16.(6分)

　　答案要點(diǎn)：第④段：以人名和姓氏命名;第⑤段：以市場(chǎng)工廠作坊命名;第⑦段：以水井和胡同的形狀命名。

　　評(píng)分說(shuō)明：每空2分，共6分。意思對(duì)即可。

　　17.(3分)

　　答案要點(diǎn)：①胡同的名稱記錄著北京的城市歷史、市民的社會(huì)生活(或：胡同的名稱記載了北京城的歷史影像，反映了老北京都市生活的風(fēng)貌。)(2分)，②胡同名稱是北京地理史貌的“活化石”(或：胡同名稱成為古城北京地理文化的鏡像，映照出其滄桑變化。)(1分)。

　　評(píng)分說(shuō)明：意思對(duì)即可。

　　18.(2分)D

　　評(píng)分說(shuō)明：選擇正確即得2分。

　　(三)《甫志高吃過(guò)的牛肉干》(共9分)

　　19.(3分)

　　答案要點(diǎn)：①包裝精美考究(1分);②印著“中華老字號(hào)”等響亮的名頭(1分);③篡改《紅巖》的小說(shuō)面貌(或：故意將《紅巖》這部革命題材小說(shuō)變成“歷史小說(shuō)”)，借甫志高這個(gè)叛徒之名來(lái)代言產(chǎn)品(1分)。

　　評(píng)分說(shuō)明：每個(gè)要點(diǎn)1分，共3分。意思對(duì)即可。

　　20.(2分)乙

　　評(píng)分說(shuō)明：選擇正確即得2分。

　　21.(4分)

　　答案要點(diǎn)：①商家要有道德底線(1分);②監(jiān)管者要加強(qiáng)監(jiān)管審查(1分);③監(jiān)管者要提高自身的文化修養(yǎng)(1分);④消費(fèi)者自發(fā)抵制此類商品，拒絕購(gòu)買(或：發(fā)動(dòng)社會(huì)輿論，批評(píng)商家沒(méi)有底線的行為)(1分)。

　　評(píng)分要點(diǎn)：每點(diǎn)1分，共4分。意思對(duì)即可。

　　四、作文(共50分)

　　(一)情境作文(10分)

　　22.答案示例一：

　　我不贊成課本涂鴉的做法。首先，隨意改變古人的形象，這種行為是對(duì)歷史名人、傳統(tǒng)文化的不尊重。其次，上課時(shí)在課本上涂涂抹抹，顯然違反了課堂常規(guī)。身為學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)，尊重老師，不能以“無(wú)聊”“好玩兒”為借口，做與課堂無(wú)關(guān)的事，自己的個(gè)性愛(ài)好應(yīng)該在合適的場(chǎng)合、用適當(dāng)?shù)姆绞饺ケ憩F(xiàn)。

　　答案示例二：

　　我認(rèn)為出現(xiàn)課本涂鴉這種現(xiàn)象很正常，不必大驚小怪，大肆渲染。其實(shí)，課本涂鴉并非是新鮮事物，很多人在學(xué)生時(shí)代或許都做過(guò)類似的事情。它是這個(gè)特定年齡段的學(xué)生表達(dá)自己、娛樂(lè)他人的一種方式，其中可能不乏創(chuàng)意和奇思妙想。學(xué)生需要的是理解、寬容、引導(dǎo)，而不是一味的否定、抨擊。

　　評(píng)分說(shuō)明：態(tài)度鮮明1分，結(jié)合內(nèi)容說(shuō)明理由7分，語(yǔ)言表達(dá)2分

　　(二)根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。(共40分)

　　23.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　項(xiàng)目

　　等級(jí) 內(nèi)容、表達(dá)(36分) 說(shuō) 明 書(shū)寫(xiě)(4分)

　　一類卷

　　(40—36) 要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確;條理清楚，結(jié)構(gòu)合理;語(yǔ)言通順，有2處以下語(yǔ)病。

　　賦分范圍：36—32分 以34分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 4分

　　書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字2個(gè)以下，格式規(guī)范。

　　二類卷

　　(35—31) 要求：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確;條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理;語(yǔ)言比較通順，有3—4處語(yǔ)病。

　　賦分范圍：31—27分 以29分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 3分

　　書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字

　　3—4個(gè)，格式規(guī)范。

　　三類卷

　　(30—26) 要求：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確;條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整;語(yǔ)言基本通順，有5—6處語(yǔ)病。

　　賦分范圍：26—22分 以24分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 2分

　　字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字5—7個(gè)，格式大體規(guī)范。

　　四類卷

　　(25—0) 要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確;條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整;語(yǔ)言不通順，有7處以上語(yǔ)病。

　　賦分范圍：21—0分 以19分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 1—0分

　　字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字8個(gè)以上，格式不規(guī)范。

　　評(píng)分說(shuō)明：①漏寫(xiě)題目扣2分。

　?、谧?jǐn)?shù)不足部分，每50個(gè)字扣1分，扣完2分為止。

　　附：《孔子學(xué)琴》參考譯文

　　孔子向師襄子學(xué)習(xí)彈琴，一連學(xué)了十天，也沒(méi)學(xué)習(xí)新曲子。師襄子說(shuō)：“可以學(xué)新曲了?！笨鬃诱f(shuō)：“我已經(jīng)熟習(xí)樂(lè)曲了，但還沒(méi)有熟練地掌握彈琴的技法。”過(guò)了一段時(shí)間，師襄子又說(shuō)：“你已熟習(xí)彈琴的技法，可以學(xué)新曲子了?！笨鬃诱f(shuō)：“我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)樂(lè)曲的主旨?！?過(guò)了一段時(shí)間，(師襄子)說(shuō)：“你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)樂(lè)曲的主旨，可以學(xué)新曲了?！笨鬃诱f(shuō)：“我還沒(méi)有體會(huì)出作曲者是怎樣的一個(gè)人?！边^(guò)了一段時(shí)間，孔子神情沉靜，若有所思;內(nèi)心和悅，目光深邃，志意高遠(yuǎn)?？鬃诱f(shuō)：“我知道他是誰(shuí)了。那人目光高遠(yuǎn)，像個(gè)統(tǒng)治四方諸侯的王者，不是文王誰(shuí)能做到這樣呢!”師襄子離開(kāi)座位，恭敬地向孔子拜了兩拜，說(shuō)：“我的老師說(shuō)過(guò)，這琴曲就是《文王操》啊。”