當(dāng)前，中學(xué)英語教學(xué)除了注意學(xué)生基礎(chǔ)知識，基本技能的培養(yǎng)，更要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語語言的能力。因此，聽力測試作為了解學(xué)生獲取信息能力的有效方法，會在中考中占有重要的位置。九年級年級的學(xué)生要想在中考英語測試中取得理想的成績，在復(fù)習(xí)階段，無論在心理上，還是時間利用上。都不能忽視對這一部分能力的提高。那么，如何讓學(xué)生在英語聽力部分取得突破呢?我想從以下幾個方面談?wù)劊?/p>

　　為什么英語聽力始終提不上去?

　　要想提高英語聽力能力，一個好的聽力學(xué)習(xí)態(tài)度必不可少。很多同學(xué)都是在進(jìn)入初三后才意識到聽力的重要，這一錯誤已讓他們損失了不少寶貴的時間，殊不知聽力是個日積月累的過程，初三緊張的練習(xí)對一些簡單的，有規(guī)律可尋的題型還是有效果的，但是對于拉開檔次，決定你是上普通還是重點(diǎn)學(xué)校的那部分題，就絲毫沒有作用了。所以，英語口語培訓(xùn)專家建議學(xué)生從初一開始就應(yīng)注重聽力的學(xué)習(xí)。這是目前很多初中生沒做到的，而一些接受過英語口語培訓(xùn)的學(xué)生則能夠較早地意識到這一點(diǎn)。

　　那么，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們該怎樣來練習(xí)呢?英語口語培訓(xùn)專家認(rèn)為，學(xué)生提高聽力，應(yīng)首要解決發(fā)音問題。聽力考試中總有辯音題，題型并不難，但是如果發(fā)音不正確卻會導(dǎo)致學(xué)生錯失得分。我們知道，聽和說常?？梢酝竭M(jìn)行，聽的同時培養(yǎng)了英語的語感;說的過程可以讓英語發(fā)音趨于正確。

　　除了良好的語言環(huán)境以外，提高英語聽力還要遵循四有原則，即要有目的、有計劃、有選擇、有策略地去聽：

　　“有目的”即指學(xué)生要學(xué)會主動、有目的地學(xué)習(xí)英語。任何學(xué)習(xí)，興趣很重要，它讓你變得愛學(xué)樂學(xué)，從而讓學(xué)習(xí)效果事半功倍。

　　“有計劃”是指學(xué)生應(yīng)遵循持續(xù)及漸進(jìn)的學(xué)習(xí)法則。每天練習(xí)時間不宜太長，這樣比較容易堅持，而且效果好。只要堅持每天短時間的學(xué)習(xí)，一段時間后,英語聽說能力一定會有顯著提高。

　　“有選擇”即首先要量體裁衣，接著再逐漸挑戰(zhàn)自己。了解自己當(dāng)前的水平,安排最適合自己的學(xué)習(xí)方案,給自己制定合理的計劃并逐步實(shí)施.

　　“有策略”是比較重要的環(huán)節(jié)，它講究的是方法和效率。在制定計劃,逐步實(shí)施的基礎(chǔ)上,學(xué)生要學(xué)會將知識做好系統(tǒng)整合和鏈接,提取出重難點(diǎn),抓住學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn),如通過通篇的聽力練習(xí),結(jié)合聽力稿,抓住主旨,結(jié)合所問題目找尋出題規(guī)律等等.這些都要在長期的堅持練習(xí)和勤于動腦總結(jié)的基礎(chǔ)上達(dá)到.