初三階段對于同學們而言是一個非常重要的階段，而化學這一門學科又是初三的新學科，對于化學，同學們需要具有較好的學習方法，才能夠提升學習效率。那么，初中化學課的學習，有哪些具體的行之有效的學習方法呢?

　　初中化學學習方法之怎樣高效學習初三化學

　　一、 課前預習

　　1. 通讀要學習的內(nèi)容，劃出你認為的重點和難點。

　　2. 弄清將學習的新知識與哪些舊知識有關(若這些舊知識已遺忘，應重溫一遍)。

　　3. 試著解決《與課堂同行》中的自主學習或?qū)W案的預習題。

　　4. 找出疑難問題，并記錄。

　　二、 課堂聽講

　　1. 用腦

　?、啪o跟老師的思路，在老師點撥的基礎上，還要多問幾個為什么，以提高自己的思維能力，形成自己的思路。

　?、埔皶r記憶，將老師講的重點內(nèi)容盡可能地當堂掌握。

　　2. 用眼

　　⑴看老師。即注意觀察老師的面部表情、姿態(tài)和手勢，教師在講課中穿插的各種比喻、生動形象的描述及繪聲繪色的“表演”，以加深對學習內(nèi)容的理解。

　?、瓶春诎?。即注意觀察老師板書的思路和重點及關鍵的內(nèi)容(老師常配以不同顏色的粉筆書寫)。

　?、强磳嶒?。初學化學者，人人喜歡看實驗，但大多數(shù)人不會看實驗，常常是看熱鬧，而不會看門道，因為好看的未必是重要的。什么是重要的呢?這由實驗目的確定的。

　　3. 用耳。

　?、偶毿穆犂蠋熤v解。要從老師講解時語調(diào)的變化中聽出重點，聽出關鍵。

　?、埔J真聽其他同學回答問題和在課堂討論中的發(fā)言。除了辨別他們的回答和發(fā)言是否正確外，還要學習他們的思維方法，或分析他們答錯的原因，這樣有利于提高自己分析問題、解決問題的能力。

　　4. 用手

　　⑴做好課堂筆記。記筆記也要講究方法和效果。其一，記筆記時，不能什么都記。記什么，不記什么，要經(jīng)過思考再確定;其二，筆記有助于抓住課堂學習和重點，強化記憶;其三，課后復習時，筆記能有助于再現(xiàn)課堂學習的情景，因而筆記是搞好課后復習的重要的復習資料。

　?、谱鰧嶒灮蚰７聦嶒?。積極參與實驗探究，除認真地觀察實驗現(xiàn)象外，還要注意模仿老師的操作，這樣做有助于培養(yǎng)正確的操作技能。

　　5. 用口

　　⑴認真回答老師提出的各種問題。

　?、品e極參加課堂討論，要敢于爭辯、善于爭辯，在爭辯中加深對問題的理解。

　　三、 課后復習

　　1. 回顧課堂所學內(nèi)容，弄懂弄通所學知識。

　　2. 看書，看筆記，并有重點記憶。

　　3. 單元復習，應根據(jù)課堂聽講、討論的情況，整理好筆記或?qū)懗鰧W習心得(如總結(jié)自己在學習中的經(jīng)驗教訓)，在復習的基礎上做一些典型的習題，以判斷自己對所學內(nèi)容的掌握情況。另外還可以閱讀一些參考資料，以擴大知識面。

　　四、 實驗指導

　　1. 要認真做《實驗報告冊》中的預習題。

　　2. 要復習相應知識點，了解實驗中的現(xiàn)象是如何發(fā)生的。

　　3. 要按步驟獨立完成實驗并實事求是地記錄實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)，同時對異?，F(xiàn)象分析原因，通過對現(xiàn)象的反思，鞏固相關知識體系。

　　4. 整理好桌面，洗凈儀器后方可離開。