周生前教導(dǎo)我們:“活到老,學(xué)到老.”人離不開(kāi)學(xué)習(xí),生命不息,學(xué)習(xí)不止.學(xué)習(xí)是一個(gè)人終生獲得知識(shí),取得經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為行為的重要途徑.它可以充實(shí)生活,發(fā)展身心,促使個(gè)人得到全面的發(fā)展和提高.要學(xué)好,就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.所謂學(xué)習(xí)方法,就是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所采用的手段和途徑.它包括知識(shí)的方法,學(xué)習(xí)技能的方法,發(fā)展智力與培養(yǎng)能力的方法.那么,究竟怎樣學(xué)才能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?

　　初中學(xué)習(xí)方法：初二政治科學(xué)學(xué)習(xí)方法之觀察思考

　　集思廣益，是“借力使力不費(fèi)力”的良好學(xué)習(xí)方法，老師引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要做個(gè)有心人，多觀察同學(xué)的做法，仔細(xì)傾聽(tīng)老師的說(shuō)法，善于琢磨，善于觀察思考，總結(jié)政治學(xué)習(xí)的方法，掌握審題答題的技巧，把握政治學(xué)習(xí)材料的分類，并明確各類材料的立意中心，做到有的放矢，思路明晰，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　此外，不得不提的是，由于政治課程在中考中所占的分?jǐn)?shù)比較少，所以在初中教學(xué)階段教學(xué)過(guò)程中，往往不被重視學(xué)生所重視，甚至在有的學(xué)生心目中，思想政治課是一門(mén)副科，從思想上輕視，認(rèn)為初中思想政治可學(xué)可不學(xué)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。因此，作為教師要向?qū)W生說(shuō)明，政治課程的學(xué)習(xí)是連貫性的，高中政治是學(xué)生的一門(mén)必修課，如果，在初中政治學(xué)習(xí)中不打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，務(wù)必影響高中政治課程的繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，所以，教師在教授初中政治課程過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念。

　　在正確的思想觀念指導(dǎo)下，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，促使初中學(xué)生在政治學(xué)習(xí)中投入精力和時(shí)間，促進(jìn)政治學(xué)習(xí)的提高。

　　學(xué)好初中政治，必須做到：

　　1.研讀教材;

　　2.掌握規(guī)律;

　　3.抓住內(nèi)涵

　　4.學(xué)會(huì)變通;

　　5.觀察思考。

　　上述觀點(diǎn)，只是本人的一些粗淺的看法，其實(shí)，學(xué)習(xí)初中政治，應(yīng)該還有許多途徑和辦法，筆者以上所述，只是掛一漏萬(wàn)，只要學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，一定能找到適合于自己本身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)途徑。對(duì)于政治課來(lái)說(shuō)，筆者認(rèn)為，切忌花費(fèi)太多的時(shí)間，要學(xué)會(huì)巧妙學(xué)習(xí)，一定要積極思考，抓住政治課程的特點(diǎn)，掌握政治課程特有的學(xué)習(xí)方法，做到上述幾點(diǎn)，是學(xué)好政治課程的關(guān)鍵。

　　課堂教學(xué)的創(chuàng)新，必須從以教育者為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)者為中心。因此，教學(xué)過(guò)程需要學(xué)生積極主動(dòng)，富有創(chuàng)造性的參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。為此，我把鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)問(wèn)質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝挫折，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我。

　　我們相信，只要不斷地實(shí)踐下去，學(xué)生一定會(huì)樂(lè)于上政治課，并在政治課上進(jìn)行自我教育，作為教師也會(huì)在此過(guò)程中提高自身素質(zhì)的。