初二下語文期末復習題答案

　　1.①曳 ②悖 ③貸 ④憚

　　2.略

　　3.略

　　4.(1)保爾(保爾柯察金) 《鋼鐵是怎樣煉成的》

　　(2)神父對他態(tài)度蠻橫，經常體罰侮辱他，最后因他往面包團里撒煙末而被神父無情的從學校開除。

　　5.因為愛給了人們擔當的勇氣，高尚的職業(yè)操守喚起人們的責任感，高遠的思想境界給人擔當的力量;怯懦使人逃避責任，計較個人得失使人忽視團隊利益。

　　6.D

　　7.C

　　8.作者岡為變法失敗遭貶官到永州，心境本就是凄涼的。游覽山水之時，聽到悅耳的水聲，看到美麗的小石潭，欣賞著活潑的魚兒，使他感到快樂，暫時忘掉了煩惱失意，然而眼前景物的幽深寂靜又使他感到凄涼難耐。

　　9.動靜結合，運用擬人的手法寫出主觀感受，充滿意趣。虛實相生，明寫魚，暗寫水，體現了水尤清洌的特點。形式：句式整散結合，節(jié)奏鮮明，具有節(jié)奏美、音韻美。

　　10.①您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用。

　　②朋友感到慚愧，下了車，想拉元方的手(表示歉意)，元方卻頭也不回地走進家門。

　　11.因設計者和匠師們堆疊假山，可以說是一項藝術而不僅是技術?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，使游覽者只覺得身在山間這時候假山石便是山了。

　　12.“僅”字強調網師園水面不大，而這樣的水面造成了湖波蕩漾的效果更突出把握水體風景的性格特征的理水技巧。

　　13.答題要點：以園中水為創(chuàng)作主題，根據水體本身的特點設計;模擬自然江河等水體;與周圍的風物呼應配合。

　　14.①A.同情 B.驚奇 C.感動、震撼

　?、诙酄栂壬@一人物推動了故事情節(jié)的發(fā)展，對主人公小乞丐的塑造起到了烘托作用。

　　15.表現小男孩深受艱難生活的煎熬;與下文寫他給去世的母親獻花相呼應，深刻表明小男孩愛母之情的深切、純真。

　　16.錢放在口袋里時間長了，這是靠長期乞討積攢起來，每一枚都是來之不易的。

　　17.不能刪去。這句話含蓄地暗示了多爾先生的心靈受到強烈的沖擊，增強了文章對讀者的感染力、震撼力。

　　18.(1)小乞丐在風雨中獻給母親的菊花;(2)象征在艱難困苦中生活的小乞丐堅韌的品格及對母親的那份執(zhí)著的愛。

　　19.略

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