八下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題(2)
八下語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題答案
一、1. A
2.C
3.(1)刪去“通過(guò)”或“讓”。
(2)將“人群”改為“人”或群眾。
4. ①寂寥無(wú)人 凄神寒骨
②月色入戶 欣然起行
?、弁淦烀?/p>
?、馨驳脧V廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏
⑤千嶂里 長(zhǎng)煙落日孤城閉
?、拮阏羰钔翚?背灼炎天光
⑦東風(fēng)不予周郎便 銅雀春深鎖二喬
?、嗳松怨耪l(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青
5.示例:(1)圓明園獸首銅像以1400萬(wàn)歐元賣出。(2分)
(2)圓明園獸首對(duì)于中國(guó)有重大歷史意義,中國(guó)政府對(duì)流失文物有不容置疑的所有權(quán),獸首理應(yīng)歸還中國(guó)。(3分)
6. (1)路見(jiàn)不平拔刀相助,重友情,講義氣。
(2)吳用 智取生辰綱。
(3)示例:我贊美魯智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗與腐敗,如果投案自首,等于自投羅網(wǎng),絕沒(méi)好下場(chǎng)。我也佩服楊志的為人,敢作敢當(dāng),不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。(言之有理即可)
二、7. 人工選擇在加速花色變化過(guò)程中的作用。
8. 列數(shù)字、舉例子、作比較(3分) 說(shuō)明了人工選擇大大加快了花色的進(jìn)程,在較短的時(shí)間內(nèi)取得了顯著的成果。(2分)
9.“只有”強(qiáng)調(diào)了花瓣顏色種類少,“僅”強(qiáng)調(diào)時(shí)間之短(2分) 說(shuō)明人工選擇大大加快了花的進(jìn)程,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(2分)
10. 先總后分的邏輯順序。
三、11. 不好。因?yàn)?ldquo;其實(shí)”二字表達(dá)出了作者曾誤會(huì)父親不稱職,后來(lái)明白父親對(duì)自己的愛(ài)的事實(shí),去掉則表現(xiàn)不出這一點(diǎn)。所以原題目更貼近文章內(nèi)容。(意思對(duì)即可)
12.設(shè)置懸念,引起下文。
13. 神態(tài)描寫。表現(xiàn)了“父親”被女兒誤解后的失落、寂寞以及無(wú)比孤獨(dú)的心情。(意對(duì)即可)
14. 示例:父親為我祈護(hù)身符;高考后父親的種種表現(xiàn);父親對(duì)“我”兒子說(shuō)的悄悄話。
15. 略
四、17. 這樣的 表現(xiàn)
18. 在國(guó)內(nèi)沒(méi)有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在國(guó)外如果沒(méi)有敵對(duì)國(guó)家和外患,往往容易亡國(guó)。
19. 生于憂患,死于安樂(lè)。(2分) 國(guó)家多災(zāi)多難,在一定條件下可以激勵(lì)人民奮發(fā)圖強(qiáng),戰(zhàn)勝困難,使國(guó)家強(qiáng)盛起來(lái)。(2分)
20. 提示:圍繞“思想受到磨礪,培養(yǎng)頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的性格是成功的必要條件”或“身體的摔打和體魄的健壯是成功的必要條件”或“在生活中經(jīng)歷挫折,承受失敗是成功的必要條件”回答即可。
22. “聚”:使靜態(tài)事物具有動(dòng)態(tài)美,使人仿佛看到群山競(jìng)相向潼關(guān)奔來(lái)的情景。一個(gè)“怒”字賦予河水以人的情感和意志,使人覺(jué)得黃河如獸在咆哮,并聯(lián)想到河水奔騰澎湃的情景。
23. 這八個(gè)字,鞭辟入里,精警異常。深刻地說(shuō)明不管封建王朝如何更迭,在他們的爭(zhēng)城奪地的戰(zhàn)爭(zhēng)中蒙受災(zāi)難的,還是那些無(wú)辜的老百姓。使人們認(rèn)識(shí)到象征封建政權(quán)的宮闕,它的興建是無(wú)數(shù)老百姓的白骨壘起來(lái)的;它的倒塌也有無(wú)數(shù)老百姓的白骨做了它的殉葬品。
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