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初二語文學(xué)習(xí)方法大全2篇

時間: 文樺2 初二語文

  今天學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的是:初二語文學(xué)習(xí)方法大全,共2篇;希望能幫助到大家!

初二語文學(xué)習(xí)方法大全一

  初二語文課文自學(xué)學(xué)習(xí)方法

  一、定位

  弄清課文在什么單元,重難點(diǎn)在哪里,學(xué)習(xí)課文有什么長處,需要達(dá)到什么目標(biāo),培養(yǎng)出什么能力。《再別康橋》處于現(xiàn)代新詩單元,新詩是五四前后才出現(xiàn)的,從編輯意圖看,本單元教學(xué)除了解讀詩的一般規(guī)律外,還需要了解我國不同時期不同風(fēng)格流派的詩歌,以便能從中汲取營養(yǎng),從中收獲情感,啟迪思想。作為新月派代表作,《再別康橋》用精練的語言和新穎的意象來表情達(dá)意,這也是徐志摩詩歌的特色。

  二、切入

  怎樣接近時代背景,走進(jìn)作者的生活,課文怎樣打動了你。對于《再別康橋》的作者徐志摩,自行搜集材料,走進(jìn)這類充滿浪漫氣息的有唯美傾向的新月派詩歌,從詩歌中體驗(yàn)作者如何將情感消解于自然意象之中,說說你被詩歌的什么地方打動了?想想為什么?等等。

  三、探究

  根據(jù)自己所掌握的材料,結(jié)合自己的感受,深入一步去把握課文的整體思想,探究、研討各種獨(dú)特的藝術(shù)魅力?!对賱e康橋》內(nèi)容方面:體驗(yàn)“輕輕”“招搖”“揉碎”“悄悄”“沉默”等這些詞語在詩句中的表達(dá)作用;體味“金柳”“青荇”“潭”等這些特殊意象的意味。形式方面:詩行長短的參差錯落,聲調(diào)韻律的舒緩有致,給人一種特殊的節(jié)奏感、韻律感,使人感受到詩歌的形式美和音樂美,這種真摯情感應(yīng)在反復(fù)誦讀中體會。

  四、拓展

  聯(lián)系課外知識或自己的親身感受,有哪些內(nèi)容與課文相關(guān)、相似。對于學(xué)《再別康橋》就可以閱讀徐志摩的《偶然》《殘?jiān)姟返?,在誦讀、思考、討論中感受詩歌的藝術(shù)美。

  五、實(shí)踐

  對于已把握的知識用于實(shí)踐,這才真正地體現(xiàn)了知識的力量。生活中、學(xué)習(xí)中如果可用自己學(xué)到的知識解決問題,何嘗不樂。學(xué)了《再別康橋》,在與別人談到徐志摩時,你就要有自己的視點(diǎn),自己的認(rèn)識,甚至在其它更重要的場合更要發(fā)揮它的作用。

  自己學(xué)課文,方法要獨(dú)到,五步做扎實(shí),知識就牢靠。

  初二語文學(xué)習(xí)方法大全二

  第一:“重要的過渡時期”。初二下學(xué)期是我們過渡到初三的一個關(guān)鍵時期,此時,學(xué)校里將會面臨趕課的重要任務(wù),我們的時間只會越來越緊,但是我們的考試內(nèi)容卻越來越難和多,因此越是趕課越要對每個章節(jié)學(xué)的精,多充實(shí)自己,不斷的加入新的知識和新的方法,只有加快步伐超前學(xué)習(xí)才能在激烈的趕課里程中跟上步伐和獲勝!

  第二:“初二綜合癥”。初二下學(xué)期開始就會產(chǎn)生我們常常所說的“初一不分上下,初二兩級分化”的情況,這時很多學(xué)生就會放松,就會感覺自己沒有初一時候的沖勁,上課很容易走神,聽不懂老師所講的內(nèi)容,或者認(rèn)為老師所講的內(nèi)容過于簡單,那么這樣將會對自己的學(xué)習(xí)造成極大的影響,嚴(yán)重者將會一蹶不振。鑒于此,我們在初二下學(xué)期這半年時間里首先一定要為自己鼓勁,相信自己我能行,認(rèn)真聽好老師所講的內(nèi)容,積極消化和吸收;其次,我們一定不能放松對知識點(diǎn)的深入挖掘,以及對知識點(diǎn)的引申拓展,多練習(xí)一些經(jīng)典試題;再次,學(xué)習(xí)絕對不能在此刻斷層,不論是家教還是課外輔導(dǎo)班,一定要緊跟老師的步伐走。只有這樣,我們才能克服“綜合癥”,迎來自己的勝利!

  第三:“平幾通,幾何通”。意思是說平面幾何學(xué)好了,數(shù)學(xué)也基本就通了。一方面,多名一線老師的經(jīng)驗(yàn)-----初二平面幾何學(xué)得好,以后數(shù)學(xué)一直不錯;初二平面幾何沒學(xué)好,以后數(shù)學(xué)一直不順,而且也的確是女生在學(xué)習(xí)幾何時困難更大一些。另一方面,學(xué)好平面幾何是我們做好初三幾何綜合壓軸題以及二次函數(shù)壓軸題的保障,如果四邊形這章沒有學(xué)到位,則在初三時會面臨很大的困難,同時平面幾何也是我們以后再高中當(dāng)中解析幾何和立體幾何的基礎(chǔ)。因此平面幾何絕對不能放松,尤其是全等三角形和四邊形。

  最后,在這將近一年的時間里,努力沖刺,為自己明天的成功奮斗!

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