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關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文

時(shí)間: 新華 作文

我是奶奶帶大的,小時(shí)候頑皮,署假里門外隨便碰上的鄰居里小伙伴也能跟我游戲一天。要是遇上這院口槐樹開花,就更不用說(shuō)了。我總能挑一個(gè)不那么炎熱的下午,招呼好伙伴們"一起搖槐樹略!"

在天黑之前我總是捧著一大束槐花籽急急忙忙往奶奶家跑

瘋了一下午,我是又渴又餓,催著奶奶給我倒水,可總是很不巧,水剛好喝完了,只能重新燒。新燒開的水又燙嘴,我老是苦著臉,不高興地吹著杯子。

奶奶見(jiàn)狀,總是笑著從廚房拿來(lái)兩只碗,將原本裝在杯子里的水倒入碗中∶"可看好了啊。"只見(jiàn)她一手章起將碗中水倒入另一只碗,又從另一只碗倒回來(lái),如此翻來(lái)覆去,小白霧"騰騰"地往外跑。我在一旁見(jiàn)證看這個(gè)"奇觀"發(fā)生,眼珠子睜得可大,生怕錯(cuò)過(guò)什么重要環(huán)節(jié)。

沒(méi)過(guò)多久,奶奶便停下手中來(lái)去自如的碗∶"現(xiàn)在不燙了,可以喝了。"我一臉不可思議的看著這兩只碗奶奶又在騙小孩了,怎么可能!可招不住我渴,我端起碗就往嘴里送∶確實(shí),這也太神奇了!

此后每一個(gè)瘋玩回來(lái)的傍晚,桌子上都會(huì)擺著一只盛著溫水的碗,若是還有那么點(diǎn)燙,我便學(xué)著奶奶的樣子做。只因這個(gè),從此奶奶在年幼的我心中無(wú)比高大。

又是一年署假,我要升初三了。

我懷著看望奶奶的心,走進(jìn)了一個(gè)不熟悉的小區(qū),我甚至都不知道她住幾樓。

我終于敲響了奶奶家的門,開門的正是老人家,看見(jiàn)我后,她先是由滿臉的疑惑到驚喜萬(wàn)分。

"孫女來(lái)看我來(lái)了!奶奶可是天天在想你…"說(shuō)罷便殿勤地去廚房倒水。

奶奶把杯子提到我手中,興沖沖地詢問(wèn)最近的情況。她的白頭發(fā)又多了,縷線銀絲下搭著根根白發(fā),之前顯眼的黑發(fā)蕩然無(wú)存,只剩幾根稀疏的發(fā)絲,穿插其中,十分突兀,記憶中奶奶是個(gè)高大的女人,可如今卻比我矮上幾分,是很久沒(méi)來(lái)看過(guò)奶奶了…我端詳著,出了神。

炎炎夏日,捧著一杯滾燙的濃茶,只聽見(jiàn)奶奶搖蒲扇的聲音,不禁有些燥熱,我這才想起來(lái)我只是做個(gè)短暫拜訪,還有要事在身。

匆匆跟奶奶道了別,只聽見(jiàn)奶奶急著,"茶鳴了再走嘛!"

我頭也不回,太燙了,不鳴了!…

又是一個(gè)燥熱的三伏天,奶奶給我通了電話,晚上都來(lái)奶奶家吃飯,小區(qū)西門的槐花開了。這次手頭沒(méi)了要事,我想我能待久點(diǎn)。

第二次敲響了奶奶家的門,這次有父母與奶奶寒暄。沒(méi)我什么事,我只四處打量。從陽(yáng)臺(tái)這個(gè)角度,恰好可以望見(jiàn)西門遍地的槐花子,心中掀起陣陣漣溯。

桌子上放著兩只碗,是做什么用?奶奶見(jiàn)狀,忙迎上來(lái)∶"上次你嫌燙,待了沒(méi)多久就走,沒(méi)喝,這次我提前給你晾著,現(xiàn)在能喝了"

我心頭一卡驚……

此前帶著懷念,我趕上了返鄉(xiāng)的旅程,一路坐著車,望著車窗旁,掠過(guò)沾染了灰土的白樺,倍感熟悉。一路回想起兒時(shí)往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有村莊的梟裊炊煙,宛如一縷縷青絲,環(huán)繞著這座小城,更記得那年的槐樹,往林子走去,滿眼翠綠,回憶中總有那些燦爛的細(xì)節(jié),沁人心脾,可我沒(méi)想到是這短短幾句話,便我震撼無(wú)比。

兒時(shí)桌子上永遠(yuǎn)的兩只碗,已淡出記憶,永不變的,是那深沉的愛(ài)。那老院中的槐樹,勾起無(wú)數(shù)難忘回憶。老人家怕的是人走茶涼,而我能做的,就是?;厝タ纯础D切╇x去的人與物,教會(huì)了我們什么才是成長(zhǎng)。唯一不會(huì)逝去的,是那昏暗生活中燦爛的細(xì)節(jié),以此證明愛(ài)永恒不變,它一直都在。天已漸暗,那永恒的黃昏,它逝去得飛快,腦海里涌現(xiàn)的還是那片星空,瘋玩了一天匆忙回家的孩子,老院子里,槐花樹旁,一家人的歡聲笑語(yǔ),以及桌子上永遠(yuǎn)的兩只砌·…

那些燦爛們細(xì)節(jié),都不曾,被時(shí)光凡塵埋沒(méi)。

關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇2

總有一段記憶,驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月??傆幸恍┘?xì)節(jié),溫暖了人生,燦爛了回憶。

兒時(shí)的我,頑皮異常,衣服不是這兒臟,就是那兒破。外婆你總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)我的額頭,笑著說(shuō):“你呀,真是不讓人省心?!必?zé)備完了卻又坐下縫補(bǔ)起衣裳。

只見(jiàn)你拿出一根針,眼睛微瞇成一條縫,將那線一次又一次地穿過(guò)洞眼,卻總是“擦肩而過(guò)”。這時(shí)你便招呼我?guī)兔Υ┚€。

好不容易穿好了,你便開始縫衣。那布滿老繭的手上下翻飛著,似蝴蝶般靈巧,寬大的手指捏著針,穿過(guò)布,從另一邊出針線,再折回另一個(gè)地方穿過(guò)布,針從這頭探過(guò)去,又從那頭露出個(gè)腦袋……針穿上穿下,線在空中繁忙的舞動(dòng),動(dòng)作嫻熟而精練。

多年后,外婆你埋頭縫補(bǔ)衣服的樣子,那上下翻飛的巧手依然清晰地留在我的腦海里,歷久彌新,溫柔了歲月,燦爛了童年。

怎么也忘不了那段艱難的時(shí)光。小學(xué)六年級(jí)時(shí),我的腳踝軟組織受傷,是外婆你每天背我上四樓。我趴在你的背上,你的身子俯得很低,就差貼到臺(tái)階上。兩手抓緊我的腿,顫顫巍巍地緩慢地邁進(jìn)。“哼哧”“哼哧”,耳畔是你沉重的喘息。一步,兩步,三步,每走一步你都萬(wàn)分艱難。

外婆呀,你沉重的喘息聲猶在我耳畔回響,它驚艷了時(shí)光,燦爛了人生,激勵(lì)我勇敢面對(duì)青春的風(fēng)雨,無(wú)畏前行。

還是因?yàn)槟?,我成了別人眼中最有禮貌的孩子。你為人和善,經(jīng)常教育我:“文兒啊,看見(jiàn)熟人要主動(dòng)打招呼,要懂禮貌,叫的時(shí)候要大聲點(diǎn)?!庇谑恰癬_叔叔好!”“__阿姨好!”成了我每天的口頭禪。大家看見(jiàn)我,都說(shuō):“這孩子真好,真懂禮貌?!币蚨页闪松鐓^(qū)里最受歡迎的人。家里有什么好吃的,我們會(huì)分享給大家,大家有什么好吃的也都送來(lái)給我。

外婆啊,你的諄諄教誨讓我懂得做人的重要意義,我的生活也因注重小節(jié)而燦爛多彩。

往事如潮水般襲來(lái)。生病時(shí),是你細(xì)心呵護(hù),為我尋醫(yī)問(wèn)藥;傷心時(shí),是你安慰鼓勵(lì),長(zhǎng)情陪伴;生活上,是你不辭辛勞,任勞任怨……從小到大,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。那些關(guān)愛(ài)的細(xì)節(jié)是微小的卻又是偉大的,它們?cè)谖胰松牡缆飞祥W著光,跳著舞,伴隨我劈波斬浪,一葦以航。

淚水逐漸濕潤(rùn)了我的眼眶?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蓖馄?,你等我長(zhǎng)大,我陪你變老,可好?

關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇3

細(xì)節(jié),常常出現(xiàn)在我們的生活中,這些細(xì)節(jié),往往都包含著一種美麗的,令人神往的東西,有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現(xiàn),因?yàn)槿藗兌荚陉P(guān)注那無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)后的燦爛事跡,被忘卻了的是那美麗而令人神往的細(xì)節(jié)的魅力!

幽藍(lán)的深海里,一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò),我們發(fā)現(xiàn),在這近乎黑暗的深海里居然還藏著如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹枝,紅的、黃的,一簇一簇的靜靜地躺在深海。但是人們沒(méi)有注意到那些存在于它們身上的細(xì)節(jié)。仔細(xì)看去,它們身上布滿著神秘而又美麗的花紋,重重疊疊,彎彎曲曲,但又有著一種說(shuō)不出的規(guī)律……這近乎自然杰作的細(xì)節(jié),是那么完美的呈現(xiàn)在我眼前。這種細(xì)節(jié),你,可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的魅力?

作繭自縛

我們都知道這小小的蟲子在為以后做著準(zhǔn)備,為著那一次完美的綻放的新的自己,暫且委屈著自己。有多少人曾在意過(guò)?觀察過(guò)?了解過(guò)這個(gè)微小細(xì)節(jié)?有誰(shuí)能說(shuō)當(dāng)包裹著的繭破裂的前夕你會(huì)放下一切去關(guān)注著它?這種小小的細(xì)節(jié)近乎被你們所忽視。慶幸的是,這小小蟲子曾與我一起見(jiàn)證了這完美綻放之前的細(xì)節(jié)——化繭。當(dāng)它正經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的過(guò)程,可能我們并不知道,它將會(huì)把一個(gè)全新的自己呈現(xiàn)在我們眼前,我格外的相信,相信它是可愛(ài)的。這種細(xì)節(jié),你,可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的魅力?

曇花一現(xiàn)

一個(gè)“瞬間”的代名詞,一個(gè)“奇跡”的代名詞,它代表一朵美麗的花在深夜獨(dú)自綻放,那美麗的瞬間,多么奇跡!又有多少人拿著相機(jī),從傍晚激動(dòng)到深夜,為了觀賞這奇跡的瞬間,觀賞它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛開前的那一剎那的細(xì)節(jié)才是最最完美的,因?yàn)檫@是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細(xì)節(jié),你,可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的魅力?

這就是細(xì)節(jié)的魅力!正是因?yàn)檫@世界上的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),才有了后面輝煌的事跡!

這就是細(xì)節(jié)的魅力!正是因?yàn)樗鼈円淮未吾尫诺镊攘?,才有了這個(gè)精彩的世界!

這就是細(xì)節(jié)的魅力!你是否曾注意過(guò)呢?

關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇4

秋風(fēng)掠過(guò),一切消失在眼前,只有那細(xì)微之處還在我的耳邊回響,在我的腦海里泛起一陣又一陣的漣?。

那是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。

那年,我剛轉(zhuǎn)校時(shí)到那里讀書,身邊一個(gè)朋友也沒(méi)有,一個(gè)同學(xué)也不認(rèn)識(shí),每當(dāng)下課時(shí),我總是孤憐憐地坐在座位上,看著同學(xué)們打打鬧鬧的,我心里孤單極了。

坐在我前排的女同學(xué)說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你,我叫小寶,請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字?”我膽怯地吐出“小芳”這兩個(gè)字來(lái)。她似乎看出了我的膽怯,便說(shuō):“我給你講個(gè)笑話吧?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒,她的笑話講完了,她哈哈大笑起來(lái),看著她那燦爛的微笑,我也跟著笑了,就這樣我們成了好朋友。

她無(wú)論遇到什么困難或者煩心事時(shí),她總是保持著樂(lè)觀,臉上蕩?著那迷人的招牌微笑。

正是因?yàn)樗鲃?dòng)與我搭訕,我才擁有她這么一個(gè)樂(lè)觀向上的朋友,正是因?yàn)樗?,我變得?lè)觀起來(lái),不再像以前那樣膽怯了。

如今,我們已離別了四五年,或許這一切她已經(jīng)忘記了,但在我們腦海里始終記得,并不斷的浮現(xiàn)出她那嬌小的身軀,和她那燦爛的微笑來(lái)。

她燦爛的微笑始終引領(lǐng)都會(huì)我闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)來(lái)。

有一次,班主任老師讓我參加某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)――運(yùn)動(dòng)會(huì)??墒?,我從來(lái)就沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng),而且我也不擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)啊,這可讓我怎么辦呢?我久久的陷入了深思當(dāng)中,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的到來(lái)。

“怎么,還在為運(yùn)動(dòng)會(huì)傷腦筋嗎?想想開心的事情啊,并且告訴你一個(gè)好消息,我也參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了?!?/p>

我驚訝極了,連忙說(shuō):“你怎么能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?你不是……”

她笑著說(shuō):“我就不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?”

看著那小寶燦爛的微笑,我眼睛濕潤(rùn)了,心情掩飾著自己心情,再看看小寶的腿,心里想刀割一樣,她從小就患有殘疾,左腿不靈活,竟然參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),想象她在賽場(chǎng)上的痛苦,我的心情愈加難以掩飾。

事后,我才知道,她是為了我才參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的,老師原本不允許,但她苦苦向老師哀求,這才答應(yīng)的,我的視線模糊了,努力的掩飾著。

關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇5

人生中總有一個(gè)細(xì)節(jié),讓你永遠(yuǎn)忘不了,如一句話,一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神,而在我的腦海深處,有一句永不消失的話。

那里初一時(shí),我體育較差,卻不愿去練,我想本來(lái)就不好,練了有什么用呢?于是體育始終是那的差,直到那一天……

有一次體育比賽跑步,我跑步本來(lái)就不行,還要和幾個(gè)身高馬大的人比,我情不愿的走到起跑線上,隨著老師一下令,我開始跑,另外幾個(gè)早就像箭一樣的跑了,當(dāng)然,我是最后一名,跑完之后,我回到教室,另一個(gè)人也來(lái)了,他就是和我一起跑的人,他走到我身旁說(shuō)“你本能你,為什么不盡力呢?”我沒(méi)有說(shuō)話,他用手拍著我的頭說(shuō):“你能行的,加油!”我頓時(shí)感覺(jué)全身在發(fā)抖,心里在想,我真的行嗎?他已走了,我呆呆的坐在教室,回味著那句話,“你能行的,加油!”以細(xì)節(jié)為話題的作文600字

又到了體育課,照常練習(xí)跑步,我站在起跑線上,身邊依舊是他,他對(duì)我笑了笑,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,比賽開始了,老師一下令,我們都像箭一樣的跑,他比我快,我不甘心,盡全力的跑著,離他越來(lái)越近,5米,4米,3米,2米……在沖線的那一刻我與他奇平了,到了終點(diǎn),我的臉?lè)浅<t,大口大口的喘氣,他走到我身邊說(shuō):“不錯(cuò)嘛,今天你盡力了,我就說(shuō)你的潛能還沒(méi)發(fā)揮出來(lái),這次可以比以前快多了,加油!爭(zhēng)取超越我”。我笑了笑,我從末發(fā)現(xiàn)我盡能跑的這么快,難道我以前是因?yàn)闆](méi)有自信嗎?難道是因?yàn)槟蔷洌骸澳隳苄械?,加?”。我無(wú)從知曉。

從那以后,我每天開始煅燒,可是讀完初一,他就轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了,從此,我再也沒(méi)見(jiàn)到他,可能他說(shuō)的那句話卻深深的刻在我的腦海里,成了我永不能忘記的一句話:“你能行的,加油!”

關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇6

人們說(shuō),短暫如朝露,在陽(yáng)光灑散之際轉(zhuǎn)瞬而逝;永恒如太陽(yáng),日復(fù)一日地東升西落。萬(wàn)物生靈的全過(guò)程,對(duì)于擁有無(wú)窮力量的造物主而言,只是宇宙的一瞬間罷了。

我們真切地感受到時(shí)間的流淌,并努力使它變慢乃至停滯——可誰(shuí)又能做得到呢?可憐的人啊,去哪里尋找那一棵樹,把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恒存在?其實(shí),它就在我們身邊,它就是細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木。我們只有關(guān)注細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié),演繹細(xì)節(jié),才能把握人生和命運(yùn)。徐虎的每一次上門服務(wù),從個(gè)體上看都是如此的平凡、普通,但正是這無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象,使他為人們所敬愛(ài)。

愛(ài)因斯坦的天才造就了相對(duì)論,這無(wú)人否認(rèn)。但當(dāng)人們翻開他的手稿時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒并沒(méi)有復(fù)雜的微積分,沒(méi)有精致的三段論,只有幾萬(wàn)次看似普通的計(jì)算、推理和證明。每一次的計(jì)算、推理或證明本身很微小,但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。沒(méi)有細(xì)節(jié)哪來(lái)成功,失去了細(xì)節(jié)就別想得到永恒。

有人說(shuō),細(xì)節(jié)只是事物演變過(guò)程中的一個(gè)片斷,這是事實(shí)。但即使如此,誰(shuí)又能否認(rèn)細(xì)節(jié)的意義呢?一件事、一樣物之所以給人美感,能脫離構(gòu)成它的任一細(xì)節(jié)嗎?

車爾尼雪夫斯基有句名言:美即生活。也就是說(shuō),美是由生活中的一點(diǎn)一滴構(gòu)成的,細(xì)節(jié)是美的源泉?!懊髟滤砷g照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。”王維的詩(shī),每一句都只是對(duì)景物的普通描繪,無(wú)論哪句算不上名句。但幾句合在一起,就形成了詩(shī)中有畫,詩(shī)禪相融,情景交織的境界。

正是有了曹雪芹的嘔心瀝血、精雕細(xì)琢,才有了不朽的《紅樓夢(mèng)》。如果沒(méi)有他的匠心獨(dú)具,通過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物個(gè)性,賈寶玉、林妹妹的形象怎么能如此深入我們的內(nèi)心呢?

細(xì)節(jié)是美的源泉,讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使,使飄逝的化為永恒。朋友們,讓我們抓住人生的每個(gè)細(xì)節(jié),讓生命呈現(xiàn)出應(yīng)有的光彩!

關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇7

今年十一是那樣平淡無(wú)奇,在秋風(fēng)吹拂下,更顯得有幾分落寞,孤寂,那夜,在門前風(fēng)鈴的搖擺聲中,父親去了醫(yī)院,我跟隨著,坐在母親駕駛的汽車上,望著車窗外的那些落葉發(fā)呆。

醫(yī)院到了,父親在注射室打鹽水,我也跟著進(jìn)去了,父親坐在椅子上,我則望著那位護(hù)士的動(dòng)作:阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試,女孩伸出那瘦小又顫抖著的左手,閉著眼睛,額頭上豆大的汗珠不住往下滴落??墒牵o(hù)士阿姨并沒(méi)有很快拿出針筒,而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著女孩白凈冰冷的小手,小女孩好奇地睜開水汪汪的大眼睛,疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨,護(hù)士對(duì)她微微一笑,女孩一下子大膽起來(lái),也對(duì)阿姨微微一笑。

女孩把手伸向護(hù)士,雖然還是有一絲恐懼,但是護(hù)士不住地對(duì)她微笑,并用另一只手撫摸著女孩的小手,小女孩現(xiàn)在一定一點(diǎn)也不害怕了,她也像護(hù)士甜甜地一笑,終于打破了原先的寂靜:“阿姨,謝謝你”!這稚嫩的叫喚惹周圍的護(hù)士都甜甜地笑了。

坐在椅子上的我頓時(shí)站了起來(lái),等阿姨一空閑,我緩緩走到護(hù)士跟前,她問(wèn)道:“你要打針嗎?”我微微搖了搖頭問(wèn)護(hù)士:“每一個(gè)病人都有這種特殊待遇嗎?”護(hù)士又笑了,她的笑是迷人的,是美麗的說(shuō):“我看她這么害怕,心里就浮上這個(gè)念頭了!”我的心靈被震住了,她是那么的善良,純潔!

這位樂(lè)觀的護(hù)士使我的心靈有一種從未有過(guò)的舒暢與歡悅,這神秘的微笑,是愛(ài)的力量,愛(ài)的源泉。這樣的細(xì)節(jié)中包含多少真情?父親和母親在后面看著我。

我要用愛(ài)來(lái)寫世界,讓愛(ài)永恒,讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)!

關(guān)于那些燦爛的細(xì)節(jié)作文篇8

記憶如同一面鏡子,歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭,便又清晰的浮現(xiàn)出來(lái)……

“啊!”我猛地在椅子上彈起。

那是一個(gè)寒冷的冬天,一家人很難得的圍在大炕邊取暖,談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年,我還在讀小學(xué)二年級(jí)的那一年。

“嗚――”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開了。爸爸媽媽坐著沒(méi)動(dòng)。奶奶放下手中的活,起身來(lái)提水壺。剛提起水壺,她突然一個(gè)趔趄,水壺太滿,開水從壺嘴沖出,接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開水,淋到了我穿著布鞋,沒(méi)穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說(shuō)著奶奶,然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺,手足無(wú)措,顯得很不安。于是接下來(lái)的時(shí)間里。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風(fēng)去上學(xué),和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……

奶奶每天都為我很仔細(xì)的洗腳,記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水,我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責(zé)溢于言表。看著我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背,她說(shuō):“我真該死,這么老了怎么還不死呢?還來(lái)燙孩子的腳!”然后用長(zhǎng)滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!

我……我不記得之后的反應(yīng)是怎么樣了,我只知道當(dāng)時(shí),我大哭起來(lái)。

從小爸爸媽媽就外出務(wù)工,把我丟給奶奶,奶奶待我,雖然不能說(shuō)是手捧,她的那個(gè)打自己的動(dòng)作使我覺(jué)得犯錯(cuò)的仿佛是我自己才對(duì)。那一巴掌,讓后來(lái)的我變得稍懂事了,也讓如今的我和后來(lái)的我倍感愧疚。

時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已十六歲了。奶奶,還能活多少年呢?在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),她在牽掛我啊!那如鏡的記憶,又重新蒙上灰塵,仿佛還有兩根發(fā)絲在上面,一根青黛,一根花白。

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