托爾斯泰曾說(shuō): 成功的教學(xué),所需的不是強(qiáng)制,而是使學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 那么在化學(xué)課堂教學(xué)中怎樣使學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?以下是小編為大家收集到的有關(guān)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的文章，希望大家喜歡!

　　有關(guān)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的文章一：

　　書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

　　讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣

　　讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。

　　讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。

　　讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉!”

　　有關(guān)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的文章二：

　　學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，只有快樂(lè)地學(xué)習(xí)，才可能學(xué)好。

　　一、關(guān)于學(xué)習(xí)，人到底是一個(gè)什么樣的感受?

　　“一個(gè)人要想在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須刻苦、有毅力，才可能做的到。”“頭懸梁、錐刺骨。”“要想做到人上人，就得吃得苦中苦。”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”古人錯(cuò)誤地把學(xué)習(xí)這個(gè)行為與痛苦聯(lián)系在了一起。

　　學(xué)習(xí)與什么情緒聯(lián)系在一起，取決于開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)的感覺(jué)。在愉快地做游戲過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，很快樂(lè)，成績(jī)好了，還會(huì)得到老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，有時(shí)還可以得到物質(zhì)、精神方面的滿(mǎn)足，也很快樂(lè)，這樣就會(huì)加深對(duì)學(xué)習(xí)與快樂(lè)的聯(lián)系。越學(xué)越快樂(lè)，越快樂(lè)學(xué)習(xí)越好，學(xué)習(xí)痛苦嗎?不是的。如果剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，就是在老師、家長(zhǎng)的打罵下進(jìn)行的，學(xué)習(xí)不好時(shí)，就要受到厭惡的刺激，上課時(shí)也常想玩的事情，這樣學(xué)習(xí)過(guò)程就與痛苦聯(lián)系了一起，一說(shuō)起學(xué)習(xí)就難受，這樣的人不可能在學(xué)習(xí)方面有多大成就。

　　人是一種高級(jí)動(dòng)物，更善于逃避痛苦，趨于快樂(lè)。一個(gè)在學(xué)習(xí)取得很大成就的人，是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)過(guò)程中找到了快樂(lè)。找到了快樂(lè)他才能堅(jiān)持下來(lái)，否則他不可能堅(jiān)持下來(lái)。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)，科學(xué)家在自己的研究領(lǐng)域孜孜不倦地工作幾十年，他們的心智狀態(tài)和宗教狂熱者以及熱戀中的人們是一樣的，是一種情感的作用，是他們?cè)诟髯缘难芯款I(lǐng)域找到了快樂(lè)，是快樂(lè)讓他們堅(jiān)持下來(lái)，不是靠吃苦，也不是靠毅力。

　　學(xué)習(xí)靠刻苦、靠毅力是學(xué)習(xí)方面不成功的人總結(jié)出來(lái)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)大科學(xué)家說(shuō)過(guò)成功靠刻苦。

　　二、進(jìn)入狀態(tài)

　　學(xué)習(xí)過(guò)程中很快進(jìn)入狀態(tài)，大腦處于興奮狀態(tài)，高速運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)效率很高?？鞓?lè)地學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)的人，進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，自己感到很快樂(lè)，也感覺(jué)不到時(shí)間很長(zhǎng)。而學(xué)習(xí)30分鐘就感到痛苦和難受的人以為他們是多么的刻苦、多么的有毅力，其實(shí)根本不是那么回事。痛苦使人改變，快樂(lè)使人堅(jiān)持。

　　認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到了快樂(lè)，那么他的學(xué)習(xí)一定也是高效的。

　　三、學(xué)習(xí)的根本規(guī)律

　　第一 在學(xué)習(xí)上找到快樂(lè)

　　第二 要與目標(biāo)聯(lián)系在一起

　　第三 進(jìn)入樂(lè)此不彼的狀態(tài)。

　　四、自己如何主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣?

　　一 從觀(guān)念上，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，不是痛苦的。學(xué)習(xí)靠的是興趣而不是毅力。學(xué)習(xí)是一種高貴的快樂(lè)，而不是感覺(jué)器官上的那種浮躁的快樂(lè)。

　　二 從最簡(jiǎn)單的地方做起，使自己找到勝任感。

　　三 尋找學(xué)習(xí)方法，增長(zhǎng)能力

　　四 主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)

　　五 維持足夠長(zhǎng)的時(shí)間，形成習(xí)慣

　　六 自我檢測(cè)

　　有關(guān)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的文章三：

　　讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它，它是美妙的。

　　小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的。”我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩!”

　　從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

　　現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)http://www.diyifanwen.com，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

　　讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。

　　我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好!